圓作為壹種具有軸對稱和中心對稱的幾何圖形，有其特殊的性質和具體的解題方法。是高中需要掌握的內容。圓經常出現在高考題中，也是各地質檢題中的常客。
《中國高考評價體系》提出了壹核四層四翼的評價體系，其中四項是“核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識”，是對高考素質教育目標的細化，回答了“考什麽”的問題。雖然阿波羅尼奧斯圓在教材中沒有明確提出，只有曲線方程在教材習題中出現過，但是因為阿波羅尼奧斯圓涉及到平面上各點之間的距離和三角形角平分線的性質。