中班社會班母親節教案1 1。母親節發出的壹封公開信和孩子們給母親的壹句話:新世紀第壹個母親節到了。作為壹個孩子,小牛的善良如何體現?也許,千言萬語都體現在這條短信裏。
2.我給媽媽做壹張賀卡:同學們通過繪畫和照片剪貼,制作壹張反映母子親情的卡片,作為親情的記錄和永久的紀念品。
3.家庭檔案:每個媽媽都記得孩子的生日、愛好和每隔壹天的重要日子,又有多少孩子知道媽媽的生日和愛好?悄悄收藏這些東西,記錄下來,時不時給媽媽壹個意外的驚喜!
4.我的自立小計劃:報答媽媽的愛,重要的是要盡快學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽再也不擔心我。在這裏寫下我自力更生的小計劃!對媽媽說:媽媽!放心吧!這些事情不需要妳再為我操心了!
也許這是今年母親節給媽媽最好的禮物!最讓媽媽欣慰的事!
5.設計五種感謝母親的方式:
(1)邀請媽媽看電影。
(2)幫我媽洗壹次衣服。
(3)為我母親表演節目
(4)慰問母親
給媽媽沏杯茶
“母親節”行動八部曲:
1.該給媽媽做壹天家務了,讓她放松壹天,有個好心情;
2.然後,整天陪她玩,壹切隨她去;
3.出門背著她點個蛋糕,不要太大,用溫馨的圖案裝飾,讓它看起來很溫馨;
4.出去買禮物可以根據媽媽的喜好決定。如果妳喜歡時尚和奢華,手鐲和包包是首選,其次是手工藝品。如果妳喜歡簡單,它仍然是壹條圍巾
有壹種愛壹直圍繞著妳,以至於妳忽略了它的偉大。
有壹種愛,壹直牽掛著妳,讓妳對它的厚重麻木。
有壹種愛,壹直支撐著妳,讓妳不覺得它珍貴-。
也許,我們朋友的關心和體貼會感動我們。
或許,我們感激陌生人迷失的方向。
也許,老師的關心和愛讓我們感謝!
那麽別忘了我們時刻關心著媽媽,我們要感動,感恩,感恩,感恩——天齊星幼兒園20xx感恩母親節開始了!
具體活動安排:
活動壹:為愛做壹個小花盆——壹個家——父母(這個周末回家,我們用廢舊材料做壹個漂亮的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶、用過的瓶罐...愛情是美好的,所以壹定要打扮!!)
活動壹:“媽媽,妳猜我有多愛妳?”
“我的小心臟,我的小房間,我的小心臟,都裝著我對媽媽的大愛。”
“媽媽,我要給愛壹個家,種下它,讓它發芽,讓我對媽媽的愛開花結果。”
“我和媽媽壹起做個花盆!”
活動二:植物之愛(下周壹周二;孩子們在幼兒園和自制的花盆裏壹起種下愛的種子。)
活動三:大肚子,小我(下周:邀請準媽媽參與上課,讓寶寶體驗媽媽的懷孕感受)
活動四:愛要說(下周五會發生的驚喜!)
活動五:讓愛發芽(讓我們壹起期待吧!)
1,結合母親節,讓孩子知道壹些媽媽懷孕照顧自己的辛苦故事。
2.通過遊戲,感受母親給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
活動的具體過程:
1.要求媽媽們在假期給寶寶講壹個“媽媽愛寶寶還是寶寶愛媽媽”的故事,並帶上壹張母女或媽媽的照片和壹張媽媽小時候的照片(電子版)。
2.(1)老師和孩子談論“愛媽媽”的話題。
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子照片,給媽媽穿上漂亮的衣服(藝術)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《世界上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》
3.(1)讓媽媽打扮好走紅毯。
(2)入班,選出最相似的母子或母女,頒發證書。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
我為媽媽唱了壹首歌。
(5)和媽媽分享美食(某媽媽自己做的)
(6)送禮物,結束快樂。
教學反思:
通過感恩活動,家庭關系也變得更加融洽。父母對孩子的感恩行動感到高興。壹股愛的暖流在家人之間流動。這項活動讓玩家們產生了愛父母的情結。
中產階級母親節社交教案教案2活動目標:
1.孩子們可以知道母親節和母愛的偉大。
2.能夠用各種形式表達對母親的愛。
3,體會母親的艱辛,培養孩子尊重母親的情感。
4.用實際行動為媽媽做點事。
5.願意參加活動,感受節日的‘快樂’。
6.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動準備:
1.晨間談心活動圍繞婦女節的話題:媽媽的生日,興趣愛好,怎樣才能讓媽媽開心等等。
2.老師家長* * *給孩子講壹些愛媽媽的故事,看壹些教育*。
3.制作賀卡和繪畫所需的各種顏色的紙和油畫棒。
4.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信,在畫中表達對媽媽的愛。
5.我可以用實際行動為媽媽做點什麽。
活動流程:
活動1:我媽媽長什麽樣?每個孩子的媽媽看起來都不壹樣。妳仔細觀察過妳媽媽嗎?
活動2:畫“我的媽媽”,畫壹幅我媽媽的畫。
活動三:“我給媽媽寄信”,選擇壹個媽媽可以收到信的地址,給她壹個驚喜。
活動四:“我和媽媽有約定”,和媽媽做壹個只屬於兩個人的約定。
活動五:許願樹,所有的愛都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。
活動六:愛的錄音,將壹些優美的母愛歌曲錄制成MP3。
活動七:感恩晚會,主題是“母愛”。通過歌曲、朗誦、合唱等形式。
教學反思:
通過這次活動,孩子們學會了怎樣愛媽媽,怎樣愛媽媽,給了他們壹次深刻的感恩教育。
中學社會教案母親節教案3的設計意圖
感恩是中華民族的傳統美德,是壹種美好的情感,也是壹種修養。壹個時刻感恩,懂得感恩的人,壹定是壹個人格健全的人。在壹年壹度的母親節,每年5月的第二個星期天(今年是5月13),我們在孩子們中開展了壹系列以“媽媽,我永遠愛妳”為主題的感恩活動。為了引導孩子體驗濃濃的親情,激發孩子愛的感受,培養孩子懂得飲水思源,尊重和欣賞他人的勞動,懂得回報和關愛母親。在母親節前夕,孩子們用歌聲和鮮花來表達他們的感激之情。通過家庭教育,營造感恩的氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發孩子對母親的愛,表達對母親深深的愛,增進與母親的感情。
活動目標
1.讓孩子了解“母親節”,知道每年五月的第二個星期天是母親節。通過壹系列的活動,讓孩子更愛媽媽。
2.感受到媽媽在成長過程中付出的艱辛,讓孩子懂得欣賞身邊的親人。
3.我會用自己的方式表達對媽媽的愛,懂得愛媽媽,懂得回報。而且我可以為媽媽做點什麽或者送個小禮物。
4.簡單了解節日的由來,知道它的全稱、日期和意義。
5.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動過程
(1)導入活動:通過提問導入活動主題。
1,老師開場白:
老師捧著母親的花——康乃馨,壹首熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
老師:孩子們,妳們看,這是什麽花?(康乃馨)
妳知道這個星期天是什麽節日嗎?(母親節)
2.母親節是誰的節日?這花是給我媽媽的。
3.我們應該如何表達對母親的愛?
4.媽媽進門要送拖鞋,怎麽辦?
(2)關鍵步驟
1,老師示範正確的方法,邀請壹個小朋友或者老師壹起做示範。
老師可以提醒演示者表演的步驟:媽媽開門進來,雙方對視,微笑打招呼:媽媽,祝您母親節快樂!
孩子從鞋櫃裏拿出拖鞋放在地上(鞋跟對著媽媽):妳辛苦了,我來幫妳拿拖鞋。
2、孩子學背《流浪的兒子》
心地善良的母親手中的線,為她任性的兒子做衣服;
出發前,縫了壹針,怕兒子回來晚了衣服破損。
可是那寸許長的草有多少愛,妳有沒有得到三縷春光?
(3)兒童討論
1.妳通常為妳的母親做什麽?
2.它是什麽時候制造的?
3.妳還能為妳媽媽做什麽?
4.除了幫助媽媽,還有其他方式表達我們對媽媽的愛嗎?
送自己做的小禮物,給媽媽表演節目等。
活動結束
1,評估
2.摘要
活動擴展
1,結合“媽媽,我永遠愛妳”主題,開展了“想要媽媽的蔣木木鴨子”語言活動、“媽媽愛我我愛她”社交活動、藝術活動“感恩的心”等壹系列感恩教學活動。
2.利用晨談時間,圍繞感恩的話題,談壹談“媽媽,我永遠愛妳”的主題。
3.這段時間在班裏播放壹些感恩的歌曲,積極營造感恩的氛圍。
4.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信,在畫中表達對媽媽的愛。
5.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動,小朋友畫壹張簡單的心願卡,送給媽媽。
6.回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動,唱壹首感謝媽媽的歌,幫媽媽做壹些力所能及的事情。
中產階級社會教案母親節教案4活動目的
為進壹步加強孩子的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在母親節20xx年(5月13日)到來之際,我班將開展壹次以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動培養孩子的養成教育,讓孩子在成長過程中知道母親的不易。讓孩子理解、關心、愛自己的母親,學會感恩,珍惜親情。
活動時間:5月9日-5月10下午。
地點:中產階級教室
活動準備:提前告訴孩子家長,請孩子媽媽參加活動。
活動流程:
5月9日
師生互動:
(1)孩子知道母親節的由來。
(2)知道每年五月的第二個星期天是母親節。
(3)老師和孩子談論“愛媽媽”的話題。培養孩子對母親節的關註和對母親的感恩。
5月10日上午
給媽媽做壹張禮物“心願畫”賀卡,表達對媽媽的祝福。
五月10下午
親子活動:
1,所有的孩子都對媽媽說壹句祝福:媽媽,您辛苦了,我永遠愛您。
2.親子遊戲:“媽媽,別擔心,跟我來”
遊戲規則:壹開始,媽媽自己蒙上眼睛,和寶寶壹起準備遊戲。在遊戲過程中,聽到“開始”的命令後,寶寶幫助媽媽到達終點。寶寶應該提醒媽媽擡起腳或低頭越過障礙物,繼續前進。過了終點線,請妳媽媽坐在椅子上,幫她捶背。之後,結束遊戲。
3.所有的孩子都為媽媽唱了《我的好媽媽》這首歌。
4.母親和孩子擁抱了三分鐘(歌曲中)。
5.感謝母親的養育之恩,孩子們和母親壹起表演了《感恩的心》。
活動結束:
老師總結:漫漫人生路,無論遇到什麽困難,都要和媽媽壹起面對,無論多長,都要和媽媽壹起走。
教學反思:
這個活動利用了壹個非常合適的時機和機會,自然真實地完成了整個活動過程。由於孩子們對幼兒園環境變化的真實感受,很好地實現了活動目標,取得了良好的教學效果。
中產階級母親節社交教案教案5活動目標:
1.通過親子活動增加孩子和父母之間的感情,感受母親的愛。
2.培養動手實踐能力和綜合應用能力。
3.體驗親子活動的樂趣。
4.感受節日的氣氛。
5.了解節日期間應註意的安全衛生,增強自我保護意識。。
活動準備:
1,活動前向家長宣傳本次活動的意義,邀請家長參與。
2.準備好白色花盆,種植用的花,顏料,毛筆。
3.《母親》這首歌
活動主題:“感恩母親節”
活動時間:20xx年5月下午11
地點:幼兒園活動室
活動安排
主持人致辭:
親愛的家長們,親愛的孩子們,下午好。首先,對前來參加本次親子活動的媽媽們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是壹個偉大的節日,全世界的母親都可以在這壹天享受來自子女的衷心祝願。孩子們,媽媽不遺余力地給予我們無私的愛。母親節之際,我們應該表達對母親的愛嗎?好了,我們開始3班的“感恩母親節”親子活動吧。
首先,在母親節到來之際,讓孩子們先把發自內心的頌歌送給妳——親愛的媽媽。接下來讓我們欣賞壹下1的歌曲《母親》。
目的:感受母愛的無私和偉大。
帶歌詞:
有人給妳帶來了妳的新書包。
妳雨中的花折了壹把傘,有人替妳打。
餃子,妳最喜歡的食物,有人給了妳壹袋。
有人會為妳拭去委屈的淚水。
啊,這個人是媽媽,啊,這個人是媽媽,
這個人給了我生命和壹個家。
啊,不管妳走了多遠,不管妳在做什麽,
任何時候我們都離不開媽媽。
主持人:
聽完歌,妳覺得媽媽為我們付出的太多了嗎?他們給了我們生命,我們的家庭和無盡的溫暖。試著想想。當媽媽老了,需要我們照顧的時候,我們是不是也應該用同樣的愛去照顧他們?
接下來我們來玩壹個默契度測試遊戲,測試妳們對彼此的了解,看看哪壹家最默契。
2、默契度測試
目的:增進父母與子女之間的相互了解。
方法:
a、每人發壹些白紙(視題目數量而定)和簽字筆。
b、主持人提問,家長和孩子壹起回答:
j的媽媽最喜歡的電視節目
k媽媽最喜歡的水果
l母親最喜歡的休閑活動
妳最喜歡哪道菜?
媽媽最常對妳說的話
C.寫完壹個問題,家長和孩子聽口令“三、二、壹”,出示答案。
親子回答壹樣,主持人在孩子的衣領上貼壹張貼紙。
d回答完所有問題,拿到最多貼紙的孩子,會得到“超級默契家庭”的表揚和鼓勵。
主持人:有些家庭彼此很了解,真的是超級默契的家庭。妳以前試過和媽媽壹起種壹盆花嗎?接下來我們要出招了,和媽媽壹起種花。這盆花代表了妳媽媽對妳的愛,也代表了妳對媽媽的愛,所以我們需要精心澆水,精心養護。
3、* * * *與“親子花”的培養
目的:母親和孩子壹起種植象征性的花朵,以增進父母和孩子之間的感情。
方法:
a、請家長和孩子壹起種壹盆小花。
讓孩子們給花盆上色。
c、老師把孩子的名字寫在花盆上。在接下來的日子裏,老師會帶領孩子們好好呵護這朵“親子花”,定期澆水,直到它開花。
d、小朋友捧著這盆花,對媽媽說“媽媽,我愛妳”。
主持人總結發言:
今天,在這個特殊的日子裏,孩子們用自己簡單的行動表達了對母親的愛。在花園裏,孩子們和他們的媽媽壹起聽歌、玩遊戲和種花。親愛的媽媽,讓妳的孩子為妳做點什麽吧。或許,壹句話,壹個擁抱會讓妳感到欣慰,會心壹笑,因為母親的心總是那麽容易滿足。親愛的媽媽,今天是妳的節日。您的孩子用世界上最真誠的語言祝福全天下的母親:永遠幸福、健康、美麗!