中班社會班母親節教案1 1。母親節發出的壹封公開信和孩子們給母親的壹句話:新世紀第壹個母親節到了。作為壹個孩子，小牛的善良如何體現？也許，千言萬語都體現在這條短信裏。
2.我給媽媽做壹張賀卡:同學們通過繪畫和照片剪貼，制作壹張反映母子親情的卡片，作為親情的記錄和永久的紀念品。
3.家庭檔案:每個媽媽都記得孩子的生日、愛好和每隔壹天的重要日子，又有多少孩子知道媽媽的生日和愛好？悄悄收藏這些東西，記錄下來，時不時給媽媽壹個意外的驚喜！
4.我的自立小計劃:報答媽媽的愛，重要的是要盡快學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽再也不擔心我。在這裏寫下我自力更生的小計劃！對媽媽說:媽媽！放心吧！這些事情不需要妳再為我操心了！
也許這是今年母親節給媽媽最好的禮物！最讓媽媽欣慰的事！
5.設計五種感謝母親的方式:
(1)邀請媽媽看電影。
(2)幫我媽洗壹次衣服。
(3)為我母親表演節目
(4)慰問母親
給媽媽沏杯茶
“母親節”行動八部曲:
1.該給媽媽做壹天家務了，讓她放松壹天，有個好心情；
2.然後，整天陪她玩，壹切隨她去；
3.出門背著她點個蛋糕，不要太大，用溫馨的圖案裝飾，讓它看起來很溫馨；
4.出去買禮物可以根據媽媽的喜好決定。如果妳喜歡時尚和奢華，手鐲和包包是首選，其次是手工藝品。如果妳喜歡簡單，它仍然是壹條圍巾
有壹種愛壹直圍繞著妳，以至於妳忽略了它的偉大。
有壹種愛，壹直牽掛著妳，讓妳對它的厚重麻木。
有壹種愛，壹直支撐著妳，讓妳不覺得它珍貴-。
也許，我們朋友的關心和體貼會感動我們。
或許，我們感激陌生人迷失的方向。
也許，老師的關心和愛讓我們感謝！
那麽別忘了我們時刻關心著媽媽，我們要感動，感恩，感恩，感恩——天齊星幼兒園20xx感恩母親節開始了！
具體活動安排:
活動壹:為愛做壹個小花盆——壹個家——父母(這個周末回家，我們用廢舊材料做壹個漂亮的花盆吧！(如易拉罐、礦泉水瓶、用過的瓶罐...愛情是美好的，所以壹定要打扮！！)
活動壹:“媽媽，妳猜我有多愛妳？”
“我的小心臟，我的小房間，我的小心臟，都裝著我對媽媽的大愛。”
“媽媽，我要給愛壹個家，種下它，讓它發芽，讓我對媽媽的愛開花結果。”
“我和媽媽壹起做個花盆！”
活動二:植物之愛(下周壹周二；孩子們在幼兒園和自制的花盆裏壹起種下愛的種子。)
活動三:大肚子，小我(下周:邀請準媽媽參與上課，讓寶寶體驗媽媽的懷孕感受)
活動四:愛要說(下周五會發生的驚喜！)
活動五:讓愛發芽(讓我們壹起期待吧！)
1，結合母親節，讓孩子知道壹些媽媽懷孕照顧自己的辛苦故事。
2.通過遊戲，感受母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動的具體過程:
1.要求媽媽們在假期給寶寶講壹個“媽媽愛寶寶還是寶寶愛媽媽”的故事，並帶上壹張母女或媽媽的照片和壹張媽媽小時候的照片(電子版)。
2.(1)老師和孩子談論“愛媽媽”的話題。
(2)環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子照片，給媽媽穿上漂亮的衣服(藝術)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《世界上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3.(1)讓媽媽打扮好走紅毯。
(2)入班，選出最相似的母子或母女，頒發證書。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
我為媽媽唱了壹首歌。
(5)和媽媽分享美食(某媽媽自己做的)
(6)送禮物，結束快樂。
教學反思:
通過感恩活動，家庭關系也變得更加融洽。父母對孩子的感恩行動感到高興。壹股愛的暖流在家人之間流動。這項活動讓玩家們產生了愛父母的情結。
中產階級母親節社交教案教案2活動目標:
1.孩子們可以知道母親節和母愛的偉大。
2.能夠用各種形式表達對母親的愛。
3，體會母親的艱辛，培養孩子尊重母親的情感。
4.用實際行動為媽媽做點事。
5.願意參加活動，感受節日的‘快樂’。
6.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動準備:
1.晨間談心活動圍繞婦女節的話題:媽媽的生日，興趣愛好，怎樣才能讓媽媽開心等等。
2.老師家長* * *給孩子講壹些愛媽媽的故事，看壹些教育*。
3.制作賀卡和繪畫所需的各種顏色的紙和油畫棒。
4.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信，在畫中表達對媽媽的愛。
5.我可以用實際行動為媽媽做點什麽。
活動流程:
活動1:我媽媽長什麽樣？每個孩子的媽媽看起來都不壹樣。妳仔細觀察過妳媽媽嗎？
活動2:畫“我的媽媽”，畫壹幅我媽媽的畫。
活動三:“我給媽媽寄信”，選擇壹個媽媽可以收到信的地址，給她壹個驚喜。
活動四:“我和媽媽有約定”，和媽媽做壹個只屬於兩個人的約定。
活動五:許願樹，所有的愛都寫在樹上。讓樹實現我們的願望，傳遞我們的愛。
活動六:愛的錄音，將壹些優美的母愛歌曲錄制成MP3。
活動七:感恩晚會，主題是“母愛”。通過歌曲、朗誦、合唱等形式。
教學反思:
通過這次活動，孩子們學會了怎樣愛媽媽，怎樣愛媽媽，給了他們壹次深刻的感恩教育。
中學社會教案母親節教案3的設計意圖
感恩是中華民族的傳統美德，是壹種美好的情感，也是壹種修養。壹個時刻感恩，懂得感恩的人，壹定是壹個人格健全的人。在壹年壹度的母親節，每年5月的第二個星期天(今年是5月13)，我們在孩子們中開展了壹系列以“媽媽，我永遠愛妳”為主題的感恩活動。為了引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子愛的感受，培養孩子懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛母親。在母親節前夕，孩子們用歌聲和鮮花來表達他們的感激之情。通過家庭教育，營造感恩的氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發孩子對母親的愛，表達對母親深深的愛，增進與母親的感情。
活動目標
1.讓孩子了解“母親節”，知道每年五月的第二個星期天是母親節。通過壹系列的活動，讓孩子更愛媽媽。
2.感受到媽媽在成長過程中付出的艱辛，讓孩子懂得欣賞身邊的親人。
3.我會用自己的方式表達對媽媽的愛，懂得愛媽媽，懂得回報。而且我可以為媽媽做點什麽或者送個小禮物。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
5.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動過程
(1)導入活動:通過提問導入活動主題。
1，老師開場白:
老師捧著母親的花——康乃馨，壹首熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
老師:孩子們，妳們看，這是什麽花？(康乃馨)
妳知道這個星期天是什麽節日嗎？(母親節)
2.母親節是誰的節日？這花是給我媽媽的。
3.我們應該如何表達對母親的愛？
4.媽媽進門要送拖鞋，怎麽辦？
(2)關鍵步驟
1，老師示範正確的方法，邀請壹個小朋友或者老師壹起做示範。
老師可以提醒演示者表演的步驟:媽媽開門進來，雙方對視，微笑打招呼:媽媽，祝您母親節快樂！
孩子從鞋櫃裏拿出拖鞋放在地上(鞋跟對著媽媽):妳辛苦了，我來幫妳拿拖鞋。
2、孩子學背《流浪的兒子》
心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服；
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
可是那寸許長的草有多少愛，妳有沒有得到三縷春光？
(3)兒童討論
1.妳通常為妳的母親做什麽？
2.它是什麽時候制造的？
3.妳還能為妳媽媽做什麽？
4.除了幫助媽媽，還有其他方式表達我們對媽媽的愛嗎？
送自己做的小禮物，給媽媽表演節目等。
活動結束
1，評估
2.摘要
活動擴展
1，結合“媽媽，我永遠愛妳”主題，開展了“想要媽媽的蔣木木鴨子”語言活動、“媽媽愛我我愛她”社交活動、藝術活動“感恩的心”等壹系列感恩教學活動。
2.利用晨談時間，圍繞感恩的話題，談壹談“媽媽，我永遠愛妳”的主題。
3.這段時間在班裏播放壹些感恩的歌曲，積極營造感恩的氛圍。
4.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信，在畫中表達對媽媽的愛。
5.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動，小朋友畫壹張簡單的心願卡，送給媽媽。
6.回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動，唱壹首感謝媽媽的歌，幫媽媽做壹些力所能及的事情。
中產階級社會教案母親節教案4活動目的
為進壹步加強孩子的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在母親節20xx年(5月13日)到來之際，我班將開展壹次以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動培養孩子的養成教育，讓孩子在成長過程中知道母親的不易。讓孩子理解、關心、愛自己的母親，學會感恩，珍惜親情。
活動時間:5月9日-5月10下午。
地點:中產階級教室
活動準備:提前告訴孩子家長，請孩子媽媽參加活動。
活動流程:
5月9日
師生互動:
(1)孩子知道母親節的由來。
(2)知道每年五月的第二個星期天是母親節。
(3)老師和孩子談論“愛媽媽”的話題。培養孩子對母親節的關註和對母親的感恩。
5月10日上午
給媽媽做壹張禮物“心願畫”賀卡，表達對媽媽的祝福。
五月10下午
親子活動:
1，所有的孩子都對媽媽說壹句祝福:媽媽，您辛苦了，我永遠愛您。
2.親子遊戲:“媽媽，別擔心，跟我來”
遊戲規則:壹開始，媽媽自己蒙上眼睛，和寶寶壹起準備遊戲。在遊戲過程中，聽到“開始”的命令後，寶寶幫助媽媽到達終點。寶寶應該提醒媽媽擡起腳或低頭越過障礙物，繼續前進。過了終點線，請妳媽媽坐在椅子上，幫她捶背。之後，結束遊戲。
3.所有的孩子都為媽媽唱了《我的好媽媽》這首歌。
4.母親和孩子擁抱了三分鐘(歌曲中)。
5.感謝母親的養育之恩，孩子們和母親壹起表演了《感恩的心》。
活動結束:
老師總結:漫漫人生路，無論遇到什麽困難，都要和媽媽壹起面對，無論多長，都要和媽媽壹起走。
教學反思:
這個活動利用了壹個非常合適的時機和機會，自然真實地完成了整個活動過程。由於孩子們對幼兒園環境變化的真實感受，很好地實現了活動目標，取得了良好的教學效果。
中產階級母親節社交教案教案5活動目標:
1.通過親子活動增加孩子和父母之間的感情，感受母親的愛。
2.培養動手實踐能力和綜合應用能力。
3.體驗親子活動的樂趣。
4.感受節日的氣氛。
5.了解節日期間應註意的安全衛生，增強自我保護意識。。
活動準備:
1，活動前向家長宣傳本次活動的意義，邀請家長參與。
2.準備好白色花盆，種植用的花，顏料，毛筆。
3.《母親》這首歌
活動主題:“感恩母親節”
活動時間:20xx年5月下午11
地點:幼兒園活動室
活動安排
主持人致辭:
親愛的家長們，親愛的孩子們，下午好。首先，對前來參加本次親子活動的媽媽們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是壹個偉大的節日，全世界的母親都可以在這壹天享受來自子女的衷心祝願。孩子們，媽媽不遺余力地給予我們無私的愛。母親節之際，我們應該表達對母親的愛嗎？好了，我們開始3班的“感恩母親節”親子活動吧。
首先，在母親節到來之際，讓孩子們先把發自內心的頌歌送給妳——親愛的媽媽。接下來讓我們欣賞壹下1的歌曲《母親》。
目的:感受母愛的無私和偉大。
帶歌詞:
有人給妳帶來了妳的新書包。
妳雨中的花折了壹把傘，有人替妳打。
餃子，妳最喜歡的食物，有人給了妳壹袋。
有人會為妳拭去委屈的淚水。
啊，這個人是媽媽，啊，這個人是媽媽，
這個人給了我生命和壹個家。
啊，不管妳走了多遠，不管妳在做什麽，
任何時候我們都離不開媽媽。
主持人:
聽完歌，妳覺得媽媽為我們付出的太多了嗎？他們給了我們生命，我們的家庭和無盡的溫暖。試著想想。當媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是也應該用同樣的愛去照顧他們？
接下來我們來玩壹個默契度測試遊戲，測試妳們對彼此的了解，看看哪壹家最默契。
2、默契度測試
目的:增進父母與子女之間的相互了解。
方法:
a、每人發壹些白紙(視題目數量而定)和簽字筆。
b、主持人提問，家長和孩子壹起回答:
j的媽媽最喜歡的電視節目
k媽媽最喜歡的水果
l母親最喜歡的休閑活動
妳最喜歡哪道菜？
媽媽最常對妳說的話
C.寫完壹個問題，家長和孩子聽口令“三、二、壹”，出示答案。
親子回答壹樣，主持人在孩子的衣領上貼壹張貼紙。
d回答完所有問題，拿到最多貼紙的孩子，會得到“超級默契家庭”的表揚和鼓勵。
主持人:有些家庭彼此很了解，真的是超級默契的家庭。妳以前試過和媽媽壹起種壹盆花嗎？接下來我們要出招了，和媽媽壹起種花。這盆花代表了妳媽媽對妳的愛，也代表了妳對媽媽的愛，所以我們需要精心澆水，精心養護。
3、* * * *與“親子花”的培養
目的:母親和孩子壹起種植象征性的花朵，以增進父母和孩子之間的感情。
方法:
a、請家長和孩子壹起種壹盆小花。
讓孩子們給花盆上色。
c、老師把孩子的名字寫在花盆上。在接下來的日子裏，老師會帶領孩子們好好呵護這朵“親子花”，定期澆水，直到它開花。
d、小朋友捧著這盆花，對媽媽說“媽媽，我愛妳”。
主持人總結發言:
今天，在這個特殊的日子裏，孩子們用自己簡單的行動表達了對母親的愛。在花園裏，孩子們和他們的媽媽壹起聽歌、玩遊戲和種花。親愛的媽媽，讓妳的孩子為妳做點什麽吧。或許，壹句話，壹個擁抱會讓妳感到欣慰，會心壹笑，因為母親的心總是那麽容易滿足。親愛的媽媽，今天是妳的節日。您的孩子用世界上最真誠的語言祝福全天下的母親:永遠幸福、健康、美麗！