《與園詩》袁枚
飛雲總在心中，明月不流。
明月應該認識我，年復壹年在異鄉與我相見。
2.清代袁枚的詩歌美學與理論著作《隨園詩話》。這是壹部很有前途、針對性很強的作品。這本書論述了，從詩人的先天資質到後天的道德修養，讀書學習和社會實踐；從寫風景、寫言情到詠物、詠史；從構思到寫作，提煉句子；與詩歌相關的方方面面可謂包羅萬象，從遣詞造句、韻律、比喻、寄托、自然、空靈、曲折，到詩歌的修改、鑒賞、編撰乃至寫作，無所不包。
3.袁枚(1716-1797)，清代詩人、詩學理論家。字子才，號簡齋，晚年封為倉山居士、錢塘(今浙江杭州)人。袁枚是乾嘉時期的代表詩人之壹。與趙翼、蔣士銓並稱為“乾隆三大詩人”。與趙翼、張文濤並稱“招魂術三大家”。乾隆四年(1739)中進士，授予翰林院庶吉士。乾隆為官七年，先後在江寧、上元等地擔任知府，政治聲音不錯，得到時任巡撫尹繼善的賞識。
2.袁枚的詩《妳所見》中的“妳所見”
作者:袁玫
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬，
突然閉嘴。
關於作者:
袁枚(1716——1797)，清代詩人、散文家。子子材名簡齋，晚年稱蒼山俗人、隨緣大師、隨緣老人。漢族，錢塘(今浙江杭州)人。乾隆四年進士，任溧水、江寧等縣知府。他有政績，四十歲復出。在江寧小倉山腳下建壹座花園，並吟誦它。廣泛的詩詞弟子，尤其是女弟子。袁枚是乾嘉時期的代表詩人之壹，與趙翼、蔣士銓並稱為“乾嘉三大家”。
註意事項:
1，牧童:指放牛的孩子。
2、振動:振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
3.林嶽:指道路旁的樹蔭。
4、欲望:想要。
5、抓:抓。
6.明:打電話。
翻譯:
牧童騎在牛背上，
響亮的歌聲在森林裏回蕩。
突然想抓樹上唱歌的蟬，
立刻停止歌唱，默默地站在樹下。
3.清代詩人袁枚有哪些作品？袁枚(1716-1797)，清代詩人、女詞人。字子才，號簡齋，晚年封為倉山居士、錢塘(今浙江杭州)人。袁枚是乾嘉時期的代表詩人之壹。與趙翼、蔣士銓並稱為“乾隆三大詩人”。乾隆四年(1739)中進士，授予翰林院庶吉士。乾隆為官七年，先後在江寧、上元等地擔任知府，政治聲音不錯，得到時任巡撫尹繼善的賞識。33歲時，父親去世，辭去職務，養母。他在江寧(南京)買下隋廢園，改稱隨園，造屋定居，史稱隨園。此後，他在這裏過了近50年的閑適生活，從事詩歌和散文創作，編著《詩話》尋找人才，並獲獎、頒獎，為當時詩壇所敬仰。24歲時，袁枚參加了科舉考試。考題是“賦有我聽風中玉墜叮當”。詩中有壹句妙語“人若存疑，隔日如河”。然而，總統們認為“所涉及的語言不是壯語，他們將被安置在孫山”。幸運的是，尹繼善州長當時挺身而出，避免了落榜。
作品有《小倉山屋作品集》；與園詩(16)及補遺(10)；新齊諧24卷，續新齊諧10卷；隨緣菜單1卷；有30多種隨筆、書信，還有陪園的菜單。散文代表作《向姐姐致敬》悲情真摯，源遠流長。古文評論家將其與唐代韓愈的《十二郎頌》相提並論。
4.描述壹下1創作的詩詞。寫壹個愛好很難，要壹千個變化才能讓妳心安——清源梅《寄興》
2.奇筆賞析疑--陶金圓明的兩次運動。
3.紙期挑瑕，交遊攻瑕——清與《漢陽船時報》
4.讀書滿書，下筆如神——唐·杜甫《為魏作成作二十二韻》
5.瞿平辭賦掛日月，楚王立空山——唐李白《江上吟》
6.杜麗的文章如日中天——唐漢余的《調張繼》
7.讀杜詩詩如撓癢癢——唐·杜牧讀杜詩詩。
8.想學詩就得在詩外下功夫——路松遊《詩玉子》
9.春江秋月冬雪，不聽陳艷，只聽天——讀宋萬裏的張文倩詩
10.不要把死刑判決寫進詩裏。這種戰術是從袁枚的《仿元出山》詩中流傳下來的。
5.袁枚有哪些山水詩？沒有所謂的獨峰，突然往南插壹個峰。
桂林山水原十有八九的奇異，而獨秀峰更是首屈壹指。登上數百級階梯到達頂峰，可觀賞全城風光，但見輕霧朦朧，碧波蕩漾。
如果青山能像琴弦壹樣挺立，生命的隔絕又有什麽阻礙！去石梁看瀑布，風吹著衣服飄著，聲音越來越大。被稱為天臺古石橋。
壹龍獨跨山溝，高背橫伸，下半部空空如也，波濤洶湧。桃水來自華鼎，分為左瀑和右瀑兩個瀑布，梁在此流過。
五疊六疊的勢越來越高，呼之欲出。若旗如布，如狂蛟，非雷，非電，非盛。
銀河飛下松梢，白車奔雲中。形勢急堵石頭，怒發沖冠。
布谷雷每敲壹次門，水犀軍就沖向臯蘭，三千團練揮銀刀，川內山崖震動。金碧輝煌的青銅殿建於前朝，500羅漢如出壹轍。
我曾經在錢塘興風作浪，但我的到來也讓人們的心思蕩然無存，心中充滿了憤怒。高枕龍仰面捧棺，上下打量四周；冷雨濺袍，風吹人腳。
雖然龔蓓已經英勇逃走，但他似乎還在齊文韶。如果妳不想幸福，妳就得坐壹會兒，贏壹千個朝代。
安德魯會把自己變成壹塊巨石。永遠看著他！湖上雜詩(20首首選)風鈴登上武功臺，風從石上來。錢和武康王都很弱，但他們都很有才華。
通江左(四個首選)通江泉水綠如油，兩岸青山送客上船。明秀越來越危險了，而且山離杭州很近。
久別，天臺路已失，白雲依舊低。詩人用筆尋找險峻的高度。為什麽不看看浙江西邊的山？。
6.袁枚有哪些山水詩？(首選六)十裏崎嶇半裏平坦，只送壹峰接壹峰。青山就像蠶繭壹樣包裹著人。我不相信前方有路。
杜秀峰的故事從來沒有發生過。突然，另壹座山峰進入了南方。桂林山水原十有八九的奇異，而獨秀峰更是首屈壹指。登上數百級階梯到達頂峰，可觀賞全城風光，但見輕霧朦朧，碧波蕩漾。青山依舊直如弦，人生如何能與世隔絕？
湖上雜詩葛嶺，二月花開，遊人談仙。老人的心與遊客不同，不羨仙不羨少年。
到目前為止，我已經找到很多了。袁枚的《山上雜詩》還有五首，我沒找到！
如果妳滿意，請采納，哈哈！！
7.描寫“創造”的詩描寫“創造”的詩有:
1，清源梅《寄興》
寫壹個愛好很難，壹首詩千變萬化，才能心安理得。
奶奶還像個娘家人，不準看頭，直到梳好。
2.宋楊萬裏讀張文倩兩首詩。
我愛飛仙詩晚的自然，也不曾多繡多畫。春花秋月冬冰雪，不聽陳軒，只聽天。
3.唐杜牧的《讀韓都集》
都市河韓文在悲傷的閱讀中，舒緩的空氣就像是在問仙女mago撓癢癢。誰能得到鳳凰的精華？沒人知道怎麽做二奶膠。
4.唐·杜甫《戲為六絕句之首》
庾信的文章在晚年更為成熟，他的筆高超蒼勁，如潮，揮灑自如。今天的人嘲笑他，責怪他的作品。如果於欣還活著，恐怕他真的會把妳當成後生了。
5.宋·陸遊的《史·子琪》
我是詩歌初學者，但我想畫畫；到了中年，妳開始意識到少了，然後妳瞥見了宏偉。奇怪的事情偶爾會發生，比如壹塊石頭洗壹條洶湧的瀨魚。數著杜麗的城墻，我常常痛恨不理解它們。白元倚門而立，文麗珍弄巧成拙。是筆端鼎，未造三昧。詩詞是六藝之壹，為什麽要用錢呢？如果妳想學習詩歌，妳必須在它之外工作。