中班谷物教案1活動目標:
1.學習竹梯時保持身體穩定，發展平衡能力和身體協調能力。
2.嘗試用不同的方式穿越竹梯，初步發展孩子的獨立探索能力。
3.體驗獨立遊戲和創意遊戲的快樂。
4.了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養孩子自我保護的能力。
5.培養孩子養成良好生活習慣的意識。
活動準備:
若幹長梯子，木樁，若幹同樣大小的小書包作為糧倉(洗衣籃)的食物，兩個空洗衣籃，若幹小貓頭飾。老師戴著黑貓警長的頭飾，聽著黑貓警長的音樂。
活動流程:
1，以“黑貓警長”的角色引出活動，聽音樂，做熱身運動，激發孩子對活動的興趣。
老師:小貓們，今天，黑貓警長要教妳們新技能。來吧，我們先做些熱身運動。
2.學習並嘗試探索獨立行走竹梯的各種方式。
(1)啟發孩子自由思考，探索走竹梯的各種方法。
老師:貓寶寶，妳看，前面有兩條竹梯路。請大家走壹走，看看誰的點子多。(貓寶寶在穿越竹梯小路時要註意不要摔倒，手要自然地放在兩邊，不要走到竹梯外)(2)要求幼兒展示自己的創意動作。(引導幼兒嘗試各種走竹梯的方式，如走橫檔、走兩邊、走空擋、走竹梯邊等。)老師:小貓們，妳們剛才都走得很好，但是黑貓警長很好奇，想知道妳們是怎麽走過來的。那只貓寶寶願意給其他貓寶寶看她剛剛走路的樣子嗎？
(鼓勵孩子們展示他們剛剛走過竹梯的方式)老師:貓寶寶，妳剛剛走過竹梯的方式有這麽多。機器貓覺得xx的方法更容易通過。讓我們壹起來學習吧。(分兩種方式帶著小貓咪們四處逛逛。) 3.通過遊戲“保護糧倉”發展身體平衡和協調能力。
老師:我接到命令(假裝接電話)農民伯伯的糧食被老鼠偷了，我們要把它從老鼠家裏扛回糧倉。
(1)介紹遊戲名稱和玩法:選擇壹種方式穿越竹梯。過了竹梯，繞過了森林(木樁)，壹定要踩在木樁上，不要落地。同時，走竹梯、踩木樁時自然放開雙手，不要擁擠或推搡其他珍貴的貓咪。從老鼠家裏拎壹袋糧食，從小路(箭頭方向)跑回來，把糧食拿在手裏。(老師演示全過程) (機器貓演示)(2)小朋友自己參加遊戲壹次(選擇壹種方式走竹梯，第二次再走另壹種方式)(3)小朋友分成兩組比賽:貓寶寶，馬上要下雨了，我們來比賽籃子裏的食物先運過來獲勝！。
4.擴展活動。
老師:小貓接到命令，我們要執行壹項新任務。上車出發。
教學反思:
活動結束後，我認真反思了這壹課。教育活動應該根據兒童的需要和興趣，特別是兒童的經驗來作出教學決定。在活動中，我把自己的角色定位為參與者。希望和孩子壹起發現、探索、發現，讓孩子在觀察的同時享受探索的快樂。上了壹節課，個人認為自己設計的班級符合孩子的年齡特點。
中產階級食品課程計劃2活動目標:
1，學會聽小號手跪著爬，增強孩子四肢的肌肉力量。
2.聽從信號行動，提高孩子動作的協調性和靈活性，初步建立自我保護意識。
3.培養孩子對體育活動的興趣。
活動準備:
1，紅黃綠小布袋和小熊頭飾；壹面大鼓。
2.場景:樹林和洞穴。
3.壹棟房子。
重點和難點
1，可以根據信號的變化，變速和改變爬行方向。
2.倒爬時不要撞到周圍的同伴。
活動流程:
第壹，發揮作用，鍛煉身體。
1.今天老師將和妳玩壹個遊戲。我做大熊，妳們做小熊，好嗎？
2.現在跟我壹起去運動吧！
第二，學習技巧。
1，老師示範動作要領。
2、孩子練習。
第三，參觀新家。
1，老師:寶貝，我有個好消息告訴妳。我們的新家已經建成了。讓我帶妳四處看看！
2、孩子跟著老師往前走。
3.在家聽音樂，休息。
第四，熊運輸食物。
1，老師:冬天來了，我們要準備過冬的食物了，寶貝們，我帶妳們壹起去運食物吧！
2.途中設定情境:遇到壹條蛇。引導孩子聽信號，做躲藏的動作。
3.到達目的地，運送食物。
4、引導孩子觀察食物的顏色，挑選自己喜歡的食物運回家。鼓勵孩子互相幫助，用協調的方式把食物背在背上。
五、運送食物回家。
老師:我們終於到了。讓我們把食物放在家裏。引導孩子把食物送到家裏。
中產階級食品課程計劃3活動目標:
1，讓孩子了解五谷的成長過程，知道五谷來之不易。
2.知道浪費糧食是不對的，學會珍惜糧食。
3.培養孩子在眾人面前大膽說話的習慣，學習普通話。
4.培養孩子樂觀開朗的性格。
活動準備:
教學PPT
活動流程:
1，看圖說話問老師:妳覺得這樣好嗎？為什麽？
問題:妳知道我們煮的米來自哪裏嗎？
2.仔細觀看動畫《珍惜食物》啟發思考。老師問了以下問題:
(1)水稻的生長過程是怎樣的？
(2)為什麽農民伯伯種糧食很辛苦？
(3)孩子，妳以後會珍惜食物嗎？
3.孩子有問題可以再看壹遍動畫。教師根據本節課兒童的性別特征和個體差異，暫停或播放動畫，結合劇情節點，對兒童已有的經驗進行選擇性互動提問教學。
老師總結:小朋友，農民伯伯種糧食很辛苦，從播種到除草、施肥、收割，不知道灑了多少汗水。曬黑的臉，累彎的背，磨出厚厚老繭的手，為了收獲糧食，我們要做珍惜糧食，不浪費糧食的好孩子。
4.老師問:為了節約糧食，我們應該怎麽做？
老師引導孩子總結:糧食來之不易，是農民伯伯種的，所以用餐時壹定要吃完自己的飯，不要浪費糧食，能吃多少吃多少。
5、熟悉兒歌，鞏固孩子“愛惜糧食”的經驗
好吃的大米從哪裏來？
由白花花的大米制成。
白花花的大米從哪裏來？
金色的大米出來了。
黃金大米從何而來？
農民伯伯種的時候，壹粒米滴下壹滴汗，珍惜糧食是有道理的。
教學反思:
孩子很感興趣，能積極回答老師的問題，但在孩子討論的這個階段，我要創造情景讓孩子去體驗。我會多看多學，這樣以後的教學活動才能更好。
中產階級食品教案4活動目標
1，知道美食來之不易。
2.懂得珍惜食物。
3.能夠大膽清晰的表達自己的觀點，體驗成功的快樂。
4.能夠在小組面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
要準備的活動
PPT課件
活動過程
1，老師展示PPT課件:
(1)小朋友，今天老師給妳們帶來了兩個好朋友。妳想見見他們嗎？
歡迎他們和大家見面，並展示水稻和小麥的圖片。我們請這兩位朋友向妳介紹他們自己。
大米:我的名字叫大米。孩子們吃的白米飯是我做的。
小麥:孩子們，妳們好！我是小麥，白饅頭是我做的。
孩子們，妳們喜歡這兩個朋友嗎？他們有相同的名字。這是什麽？食物。
2.食物很難得到。
中班《珍愛食物》社交禮儀教案包含PPT課件。
(2)讓我們邀請小麥和妳談談。
孩子們，妳們知道我會做什麽食物嗎？(PPT展示面包、包子、油餅、面條、餃子、燒餅等食物的圖片。)這麽多好吃的都是糧食做的。谷物和我們有什麽關系？
(3)總結:農民為了種糧，不怕風，不怕雨，不怕累，流下了多少辛勤的汗水。正如我們學過的古詩詞《悲憫農民》所說，會背的請舉手。
3.如何珍惜食物
(1)請告訴我們妳是如何對待食物的。
(2)未來我們該如何處理食物？
活動反思
現在的孩子絕大多數都是獨生子女，生活條件很優越。此外，受社會上吃喝、鋪張浪費的不良風氣影響，幼兒園裏孩子挑食、剩飯剩菜的現象非常普遍。針對這種情況，設計這個主題活動的目的就是讓孩子們知道食物的來之不易，體會成年人勞動的艱辛，養成不挑食、不浪費、珍惜每壹粒糧食的好習慣。
初中谷物教案5的設計理念:
隨著課程改革的深入，體育的目標不僅僅是掌握運動技能，還要培養孩子對運動的興趣，體驗運動樂趣，增強每個動作的協調性、靈活性、平衡性。中班的孩子已經有了壹些鉆爬的經驗，但是鉆爬各種障礙物還是有挑戰的。本次活動通過營造趣味化、層次化的活動場景，充分利用幼兒園現有的大型設備(滑梯、爬網)開展活動。“白貓督導員”的角色貫穿整個活動，鼓勵孩子們通過鉆爬各種障礙路線成功運糧，體驗運動帶來的挑戰和樂趣。
活動目標:
1，引導孩子嘗試鉆爬各種障礙物，發展鉆爬的靈敏性和協調性。
2、通過活動培養孩子遵守遊戲規則，克服困難的勇氣。
活動準備:
包桶，幾個輪胎，三個竹梯，大滑梯，布球，大爬蟲，壹個貓頭飾，兩個鼠標，還有音樂。
活動流程:
壹、熱身活動——練習技巧
老師:看！我是誰？(黑貓警長)妳願意做我的白貓警司嗎？
1.警司白貓有哪些技巧？
2.聽音樂，練習抓老鼠的技巧:駕駛摩托車，瞄準射擊，給貓梳毛，磨爪子，抓老鼠等。
二、學會練習技巧——練習攀巖
1.白貓抓老鼠是怎麽走路的？(爬行)
老師:妳知道怎麽爬嗎？
2、孩子自由探索各種攀爬，提醒孩子如何攀爬？
溝通:妳是怎麽爬上去的？怎樣才能爬得快？
3、孩子練習爬行
老師總結:用手、腳、膝蓋接觸地面，可以爬得更快。
4.嘗試爬各種障礙。
老師:現在老鼠越來越可惡了，給我們設置了很多障礙。讓我們看看那邊有什麽。
(洞穴、山坡、小橋)
老師:我們能做什麽？妳有信心爬上這些障礙嗎？
引導小白貓嘗試每壹條路線。(老師要給予暗示和保護，音樂要停下來提醒孩子回家。)
線路壹:鉆過布袋管，爬上堆胎山。
第二行:鉆過布袋筒，爬上兩個輪胎的梯子。
第三行:鉆過布袋桶，先爬上壹個輪胎上的梯子，再爬過輪胎，從另壹個梯子上下來。
(休息、出汗和脫衣服)
練後談:剛才怎麽爬的？請兩個孩子示範，老師會重點引導孩子觀察攀爬時手腳的動作。
總結:爬梯子時，要用小手抓住梯子的兩邊，壹步壹步穩穩地往上爬。
三、白貓運糧——翻越障礙
老師:(接到電話)狡猾的老鼠把偷來的糧食都掛在了高高的山頂上。現在已經分配到讓白貓把老鼠搶走的糧食帶回來。妳願意嗎？
教師或兒童示範
孩子聽音樂運送食物，每次運送的食物都是壹樣的(重點是引導孩子在爬著找東西的時候，手要握得穩，眼睛要放在腳上)
第四，放松——把食物帶回家。
1，壹起慶祝任務完成，跳個慶祝舞。
2.帶著食物回到教室