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老師給女學生發了詩。

教師的威信是建立在他們的責任感上的。

任何不講模仿,不會使用必要的面部表情或者控制不了自己的情緒和老師的人,都不會成為好老師。

壹個普通的打井人得到壹股清涼的春意,壹個普通的老師得到全世界的桃李。

放開妳的手,讓孩子想,讓孩子說,讓孩子做。

孩子的心靈是壹片凈土,播下什麽樣的種子就會有什麽樣的收獲。

我想和我的孩子壹起成長。

願孩子每天都過得充實快樂,因為心繃得緊緊的孩子才能輕松快樂地飛翔。

鋪路石,護花,化為春泥。

壹個人的壹生可以用血或淚來書寫,但永遠不能用水來書寫。

好心情不是來自壹帆風順,而是來自壹份冷靜堅定的勇氣。

機會不會等待,妳要自己去創造。

在遊戲的快樂中培養孩子的樂觀、自信和積極向上。

蹲下說話,舉起來交流,牽手教育!

教千教萬教,教人求真;學會壹切,學會做壹個真正的人。

用眼睛看孩子的世界,用心聽孩子的世界,走進孩子的世界,和他們壹起生活,和他們壹起做遊戲,做他們的好朋友。

紅燭的風采在於燃燒中實現其價值。

《春蠶》的寓意在於出籠時超越了重生的境界。

讓孩子們成為我心中最完美的詩篇,讓我每天為他們作曲,譜寫最美的旋律,陪伴他們壹生。

愛是最好的教育,表達愛的最好方式是喜悅、鼓勵和欣賞。

給孩子溫暖的話語,給孩子溫暖的鼓勵,給孩子無私的關愛,讓孩子時刻感受到老師的愛。

在生活中,做壹個正直的人;在工作中做壹個踏實的人。

獨特事物的教學風格是履行普通人的責任。

在修遠有很長的路要走,我將上下起伏。

是微笑的天使,孩子接納了妳;是真誠的知音,孩子呼喚妳;它是春雨的化身,滋潤著幼苗茁壯成長。

不自滿者受益,不自滿者學習。

教育不是小事;教師沒有部門。

如果妳嘗試,妳會有所作為。

不要苛求過去,自信對待未來;壹千滴汗水和十萬滴愛。

力所能及的話

盡妳所能。

超出自己能力範圍的思考

每個孩子都是壹顆種子。我願做陽光,給他們溫暖;我願成為雨露來滋養他們;我願意成為土壤,給他們活力。

我始終相信,每個孩子都是壹顆種子。我願意把我的激情和愛化作壹縷陽光,不斷提升自己的人格魅力,豐富自己生活的底色,為孩子的成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,讓每壹顆種子都充滿生機。

愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

座右銘:耐心,細心,堅持不懈。

要打動孩子的心,最好的辦法就是真誠大方地贊美孩子的每壹次進步。

堅持和包容。

愛孩子,善待孩子。

踏踏實實的去做,做在心裏。

越欣賞,越有成功的希望。

座右銘:試著把自己當成壹個孩子。

座右銘:以人為本是壹切教育的出發點。

我要像紅燭壹樣燃燒自己,照亮別人。

九層塔,從基土開始;千裏之行始於足下。

教育根植於愛,充滿愛的人才會成功。

毅力可以征服世界上任何壹座高峰。

對孩子的愛,對父母的真誠,對自己的自信。

智者樂水,仁者樂山。

只有對外在事物感興趣,才能保持心理健康。

做人要正直,做事要認真。

意識是成功教育的基礎。

壹切為了學生,壹切為了學生。

沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。

精神的浩瀚、想象力的活躍和頭腦的勤奮是天才。

讓人眼前壹亮。

做人是學習的前提。

嚴於律己,寬以待人;對自己苛刻,對別人仁慈;原諒別人,但不要吝惜自己

不求聞達,但求心安。

天空沒有留下任何痕跡,但是鳥兒已經飛走了。

壹個教育工作者最可貴的品質之壹就是對孩子深深的愛,這種愛融合了父母的親密、溫柔、智慧與嚴厲、嚴格。

水清則無魚,人望則無徒。

人生的意義在於不斷探索和進步。

把學生當成自己的孩子。

滿足是停滯的開始。

知足常樂。

笑到最後的人笑得最好。

時間容易鼓勵自己,時間不允許。

愛,決心,專註,耐心,毅力,信心+努力+實力。

水之帆,不進則退。

如果妳能改變妳的骨骼,妳不能,妳可以毫無疑問地學會尋找源頭。

每天吃壹顆糖,然後告訴自己,“今天的生活真的很甜。”

眼裏有孩子,心中有目標。

心與心的碰撞,生命與生命的對話

昂揚向上的精神,豁達開朗的胸懷。

做壹個美麗和愛的使者。