《世說新語》是南北朝時期(公元420年~公元581年)關於東漢至南朝劉宋人物的軼聞。作者為宋臨川王劉義慶(公元403-444年)，梁朝人劉軍(字孝彪)為註。漢代劉向寫《世說》，但已失傳。《世說新語》原名《世說》，故又稱《世說舒心》，與劉向不同。宋代以後，改為現在的名稱。
編者劉義慶(403~444)，南朝宋宗室，攻封臨川王，任荊州、江州刺史。宋叔？《宗室傳》說他“喜文意”，“要由近及遠聚文士”。著有九卷本的《徐州聖賢傳》、《經典敘事》，以及推理小說《遊明路》。劉義慶以前的地方誌(軼事)小說有金佩琦的《林玉》和郭承誌的《郭子》，都已失傳。《世說新語》雖被保存下來，但經現代學者根據唐代所撰、後人所刪的殘缺卷本考證，已與其原貌大相徑庭。
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華歆和王朗雙雙乘船避難，其中壹人欲附，難附。郎曰:“幸而尚寬。為什麽不呢？”賊追後，王欲舍其人。辛說:“所以我才起了疑心。所以我才懷疑。既然已經接受了，我寧願匆匆棄惡而去？”所以我像以前壹樣救了我的命。世人以此來判定中國和國王的功過。
1.解釋下列句子中的粗體字，並用它們寫壹個成語。
①華歆和王朗都乘船避難:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
②王羽攝隨從:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，成語_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.區分下列句子中粗體字的古義和今義。
這就是我懷疑的原因，而且是為了這只耳朵。
①所以古義:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②懷疑古義:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _今義:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.下列句子中，粗體字用法相同的是()
A.華歆和王朗很難乘船避難。
B.天下將決定中國與君王的優劣，遂辭別都督，往蜀中赴任
C.學而不倦地離開
D.急欲棄惡，謂之“文”。
4.翻譯下面兩句話。
(1)既然已經接受了，不如趕緊棄惡從善？
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2好在還是寬，何樂而不為？
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5.看完這個故事，妳對華新和王朗有什麽看法？請結合課文談談妳的看法。
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1.①在壹起；成語例子:撞車燒錢，什麽都紅，什麽都蓋(答案不唯壹)
2扔掉，拋棄；舍生取義，舍己為人，舍近求遠。
2.的原因...；表示因果關系的關聯詞。
②猶豫；懷疑。
3.D
既然已經接受了他的要求，還能因為有急事就拋棄他嗎？
②(在船上)還是很寬松的，為什麽不同意？
5.王朗看到情況緊急，本想棄救者而去，但華新認為既然答應了別人，就不能因為特殊情況而不履行承諾。華歆能言而有信，王朗背信棄義。(意思沒錯)
3.文言文是什麽體裁？文言文的體裁有神話、寓言、傳記、序言、散文、寫作、論辯、疏、書、賦、說、表、銘、散文、駢文等。
古體銘文:刻在物體上用來警示自己或陳述功績的古代文字稱為“銘文”。刻在牌匾上並放在箱子右側以防備警察的銘文稱為“座右銘”
如劉禹錫的《陋室銘》。刻在石碑上，描述死者生平，歌頌記憶的，叫墓誌銘。
如韓愈的劉子厚墓誌銘。遊記:遊記是壹種描述旅行經歷的散文形式。
遊記取材廣泛，可以描寫名山大川之美，記錄地方風土人情之奇特豐富，反映壹個人壹個家庭的日常生活，也可以記錄壹個國家的重大事件，表達作者的思想感情。文風輕松、生動、翔實，給人豐富的社會知識和美好的感覺。
遊記是議論文，如《嶽陽樓記》、《遊寶蟾記》；有科學的，比如酈道元的三峽；還有那些帶有* * *色彩的，比如柳宗元的《小石塘的故事》。前言:文體名稱。
古代以詩文送別，稱為贈答序。如韓愈《送石處士序》:“故全杜東人...故名《歌詩六韻》，寄於為序雲。
之後，凡是送別他人，不附詩的文章，也稱為序，內容往往是贊美、褒揚或鼓勵。我們研究了明代文學家宋濂的《送馬晟東陽序》。
說:古代壹類物品的總稱。和《論》差別不大，所以後來統稱為推理分析隨筆。
文章分析序:“說話者，解釋者，解釋意思，用自己的意思解釋。”我們研究過的這種體裁的文章有:老師評點、馬評點、少年中國評點、捕蛇評點、黃生借書評點。
諺文銘文:刻在器皿上警示自己和他人，或褒揚功德以自勉的古代文章。這類文章蘊含著深刻而準確的警示，具有啟迪和喚醒人們的作用。
語言精雕細琢。比如陋室碑文、劉子厚墓誌銘等。
駢文:又名《劉四文》，用四字六句交替定句，強調用詞華麗，句式整齊，音韻和諧，但內容空洞，遠離社會生活，價值不大。駢文起源於漢魏，形成於南北朝，盛行於隋唐。比較有名的是吳雲寫的《與朱書》。
詩歌:中國最早的文學體裁，起源於原始人的勞動聲，是壹種有韻有唱的文學。古詩詞多為四言，如《詩經》，東漢魏後多為五七言。
唐代有古體和近體詩，五四有新詩。在中國古代，快樂的詩叫歌，不快樂的詩叫詩。
無論是否和聲，都具有強烈的音樂美。詩歌按時代分為古詩、近體詩、新詩；按表現形式分為敘事詩和抒情詩；按內容可分為四類:田園詩、山水詩、科學詩和詠物詩。
1.古典詩歌，又稱“古體詩”、“古風”，是指唐以前(主要是漢魏時期)的詩歌，以及模仿唐以前的詩歌創作的作品。它由民歌發展而來，不求對立，不求水平，不求押韻自由。
中唐時期的白居易、元稹運用樂府形式創作新詩，仍屬於古典詩歌範疇。2.現代詩，相對於古典詩歌，又稱為“現代詩”和“格律詩”，對句子的數量、字數、層次、押韻都有嚴格的規定。
有兩類:格律詩和絕句。3.韻，現代詩歌的壹種文體，分為五律和七律。
在音韻、平仄、句式、對仗等方面都有壹定的規範和要求。全詩共八句，分為首聯、駢聯、頸聯、尾聯。
4.絕句是現代詩歌的壹種文體，分為五絕句和七絕句，壹般認為是“壹首格律詩的壹半”。5.楚辭，壹種詩體，因起源於戰國時期的南楚地區而得名，以屈原的《離騷》為代表，又稱“騷體”。
特點:大量的童話故事，充滿幻想和浪漫；除抒情外，布局的方法運用廣泛；句式相對平淡，廣泛使用“Xi”壹詞。6.新詩，又稱“現代詩”，是指中國“五四”以來產生的新體詩。
在形式上，它打破了舊體詩的限制，采用了相對自由的形式和接近口語的白話文，便於反映社會生活和表達思想感情。新詩要求簡潔、押韻、大體整潔。
7.歌行體，樂府民歌的壹種風格。宋是壹個統稱，吹噓技藝和演技，與“唱”、“曲”、“引”、“嘆”、“調”等沒有嚴格的區別。
特點:①有固定的詞語聲調，但多無定句，句無定詞，以雜字為主，口語化、通俗化、形象化；(2)韻在節奏上比較自由，不用講平仄對仗；(3)表現手法:除比喻外，運用排比來闡述，敘事曲折，善於對話和細節描寫來刻畫人物，塑造形象。詞:又叫詩的獨特風格，長短句，寫詞也叫靠聲填詞。
詞產生於唐代，興盛於宋代，這是詩歌的演變和發展。與詩歌相比，詞更偏重於抒情性，敘事內容較少，哲理啟示較少。
它的格律限制比詩歌更嚴格。比如，單詞有警句；《西江月》《破陣》《沁園春》等等，每個字都有固定的字數，固定的句子數，固定的押韻。
壹個詞牌有壹種詞牌的“三定”，壹點也不武斷。每個詞都有壹個代表音樂的曲名(曲牌)，曲名規定了可以唱的詞的音樂，以及詞的數量、句子、韻腳、押韻等等。
多以片段(段)為單位，而“片段”又叫“次”或“闕”，意為樂曲壹次唱完。詞概括了音樂曲調的長短，分為小調、中調、長調(慢詞)。
是50字以內的小單，不分段。五十九至九十字為中音，可分段稱上下劃或上下片。
91字以上為長調，可分為三疊和四疊...除了對文字形式的嚴格要求，每個詞牌的內容壹般都是固定的，所以要表達什麽感情。
4.閱讀《坐船》，回答以下問題(18分)。華歆和王朗都乘船避難，其中壹人欲附，故難。郎曰:“幸而尚寬，何樂而不為？”賊追後，王欲供其人。辛說:“所以我才起了疑心。既然已經接受了，為什麽不急著棄惡從善？”鈥檚 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 鈥 37 9.用加分項解釋下面的話(4分)①都是坐船避難的()②還好還寬()③自己照顧自己()④然後像以前壹樣采取救助()10，翻譯壹下句子(4分)①有壹個人想依附自己，但是他很難_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)華鑫認為不應該拋棄那個人的原因是什麽？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12.從這篇文章中妳得到了什麽？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13。請用妳所學的知識寫壹句關於“誠實”的名言警句(2分)_ _ _ _。接受④所以(4分)10，①(途中)有壹個人要坐船，華歆覺得很尷尬。②剛開始他有些猶豫，只是考慮到這種情況。(4分)11，①還好還算寬，但是賊追到②之後，對自己的支持已經很滿意了，寧願急著棄惡(。