從整體立意來看，這首詩主要是指季節變化快，時光壹去不復返，所以勸人們珍惜青春，努力有所作為。全詩以景傳情，從情入理。它以朝露易幹、秋來落葉歸根、百川東流等生動形象寄托了“少年不努力，老大徒傷悲”的人生哲學。借助朝露，花落葉秋，流水東去不歸，有壹種時間飛逝，人生苦短的感嘆，鼓勵人們牢牢把握隨時間飛逝的生命，努力去利用它。
它的情感基調是積極的。它的主旨體現在後兩句，但詩人的思想並不是簡單地表達出來，而是從現實世界中提煉出富有美感的具體意象，在審美中傳授。
原創作品:《長歌行》(1)《青青花園裏的葵》(2)《朝露等待太陽》(3)。在陽春布德澤④，壹切都是輝煌的。
我常常害怕秋天的節日到來[5]，黃花的葉子會雕零[6]。壹朝百川東去海，幾時歸西天？不努力，就會難過。
[1] [2]翻譯詞語註釋(1)長句歌:漢樂府歌。此詩選自《樂府詩》卷三十，屬屬，歌詞中為平調。
⑵葵:作為壹個蔬菜名稱，“葵”是指中國古代重要的蔬菜之壹。《詩經·風·七月》:“七月，橫魁而齊。”
李時珍的《本草綱目》中說:“向日葵在古代是壹種常見的食物，但在今天卻相當新鮮。有紫莖和白莖，白莖最好。
小花，葉子大，花紫黃色，最小的叫鴨腳葵花。其實它只有指尖那麽大，皮薄而平，它真正的妻子就像榆莢壹樣輕而空。"
《綠園裏的葵》詩指的就是這個。(3)朝露:朝露。
Xi:黎明意味著陽光。(4)《陽春》句:陽是溫柔的。
陽春是露水和陽光充足的時候。露水和陽光都是植物所需要的，是大自然的恩賜，被稱為“德澤”。乙:給，給。
德茲:格蕾絲。秋節:秋天。
[6]黃色:形容草木枯黃的樣子。花(huā):同“花”。
衰:說讀“Cuι”時，因為古代沒有“shuāi”音；說到讀shuāi，根據中國語文出版社出版的《古代漢語》，除了普通話的標準讀音，其他任何閱讀方法都是不可取的。(7)百川:大河。
年輕力壯指的是青春期。(9)老板:老了，老了。
使徒行傳:白白。【3-5】花園裏的向日葵郁郁蔥蔥，在晶瑩的陽光下冉冉升起。
春天把希望撒滿大地，萬物呈現繁榮景象。總害怕寒冷的秋天來了，樹葉黃了，草枯萎了。
百川東奔大海，何時能歸西天？年輕人如果不及時努力，老了只會後悔壹輩子。【5】創作背景樂府是從秦朝開始建立的宮廷音樂風琴。
它不僅演唱文人墨客的詩詞，還承擔著收集民歌的任務。漢武帝時期大規模擴建，向民間征集大量詩歌，內容豐富，題材廣泛。
這首詩是韓樂府的詩之壹。長線歌是指以“長唱”為曲調的自由式唱法。
【2】作品賞析文學作品賞析這首詩以“園中葵花”為開頭，再以水流向大海壹去不復返為例，表示時間如流水，壹去不復返。最後，要勸人珍惜青春，努力工作，不要等到老了才後悔。
這首詩用事物來表達意義。首先，它用花園裏的向日葵作為比喻。“綠色”意味著它生長茂盛。
其實在整個春天的陽光雨露下，萬物都在爭先恐後的生長。因為他們都怕秋天快到了，都知道秋風會枯萎百草的道理。
自然界的生命節奏如此，生命也是如此。如果壹個人趁著大好時光不努力，讓青春白白浪費，等老了後悔也來不及了。
這首詩認為生命從眼前的青春美景中轉瞬即逝，鼓勵年輕人珍惜時間，作出警示，催人奮進。這是壹首關於生活的歌。
歌唱生活從花園裏的向日葵開始，寫作上稱之為“托事興味”，即“先說別的事引起詞被唱”春天的早晨，花園裏的向日葵亭亭玉立，綠葉上滾著露珠，在清晨的陽光下閃閃發光，像壹個充滿青春活力的少年。
詩人從花園裏向日葵的旺盛生長中引申出來，寫的是整個大自然。因為春天的陽光和雨水，壹切都閃耀著生命的光輝，到處都充滿了生機和繁榮。這四句話，從字面上看是對春天的贊頌，其實是借物與人的比較，是對生命中最珍貴的東西——青春的贊歌。
生活充滿了青春活力，就像春天壹年四季都很美。這樣，在寫作中也就有了隱喻意義，即所謂的“興與比”。
大自然的時間順序是不斷變化的。轉眼間，春天到了秋來，向日葵和花園裏的壹切都經歷了春天的生長和漫長的夏天。秋天，它們成熟了，曾經光芒四射的葉子變得焦黃枯萎，失去了生機。人生也是壹樣，從青年成長，到老年死亡，都要經歷壹個代謝過程。
這是不可改變的自然法則。詩人用“永遠害怕秋天的節日”來表達他對“青春”這壹稍縱即逝的寶藏，其中壹個“害怕”字表明了人們對自然規律的無能為力，青春的枯萎是必然的。
然後從時間序列的變化聯想到宇宙無盡的時間和無限的空間。時間就像壹條死在東方的河流，壹去不復返。從時間尺度來看，人的生命在年老之後是無法復活的。
在這永恒的自然面前，生命就像樹葉上的朝露，壹見陽光就幹，就像秋風中綠色向日葵的葉子枯萎壹樣。詩歌從探索宇宙轉向思考人生價值，最後得出“年輕人不努力，老弟子難過”的結論，結束全詩。
這個推理過程不是照字面寫的，讀者可以順著詩人思維的軌跡，用自己的生活經歷來彌補:自然界的壹切都有開花結果的過程；人生也是少年努力，老年有所成就的過程。只要有陽光和雨水，自然界的壹切都可以在秋天結果。
2.六年級下冊長歌翻譯講解:
花園:種植蔬菜、花卉、水果和樹木的花園。
葵:《詩經·風·七月》:“七月，橫魁而齊。”李時珍的《本草綱目》中說:“向日葵在古代是壹種常見的食物，但在今天卻相當新鮮。有紫莖和白莖，白莖最好。小花，葉子大，花紫黃色，最小的叫鴨腳葵花。其實大如指尖，皮薄而平，其真妻輕而空如榆莢。”
Xi:黎明意味著陽光。
秋節:秋天。節日，季節，節日。
花:傳“花”字。
衰落:為了押韻，崔璨被讀根據古代的聲音在文本中。衰老，衰退。
少:青春期。
莊:成年
Boss:指人的生命力下降的老年。
徒二三:徒然，無益。
翻譯:
花園裏的向日葵綠綠的。
上面滾著晶瑩的露珠
會被早晨的太陽曬幹。
春天的陽光傳播著喜悅。
壹切都充滿了活力。
常常擔心秋天的到來。
那朵花和葉兒都會雕謝。
成千上萬條河流。
壹路向東，朝著大海。
我什麽時候能回西方？
十幾歲不努力
等我老了，只能徒然傷心地嘆息。
3.人教版六年級語文下冊古詩詞算子詠梅
讀陸遊的詠梅詞，反過來用。
風雨送春歸，
飛雪迎春。
已經是滿是冰的懸崖了，
仍然有美麗的花朵。
喬不爭春，
只報春。
當山花盛開時，
她在灌木叢中大笑。
1961年65438+二月
長歌行約翰府
長歌歸青園，向日葵曬太陽。春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩曹植
煮豆子燒豆子，豆子在鍋裏哭。我們同根生，急什麽？
出了王長齡
如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。
給妳兒子看壹次陸地旅行
我知道當我死的時候，地球上的壹切都與我無關。但唯壹讓我心痛的是，沒能看到祖國統壹。因此，當偉大的宋軍隊伍重新奪回中原的那壹天到來的時候，妳們舉行壹次主場宴請儀式，別忘了告訴我這個好消息！
帝國軍收復黃河兩岸的杜甫
這個遙遠的西部站的新聞！北方已經被收復了！起初，我止不住淚水湧上我的外套。
我的妻子和兒子在哪裏？他們臉上沒有壹絲悲傷。，然而我瘋狂地打包我的書和詩。
在綠色的春天，我開始回家，大聲唱我的歌，喝我的酒！
從這座山回來，經過另壹座山，從南邊上去，再往北——到我自己的城鎮！。
4.妳為什麽不問我...
我就告訴妳我的名字。
1、七步詩2、鳥鳴溪3、蓮花樓送辛仙4、河邊壹步尋花5、石灰歌6、竹石7、黃河兩岸被皇軍奪回8、紀海雜詩9、浣溪沙10、占蔔符。送包浩然浙東11，元日65438。
自己壹個個百度去~ ~ ~ ~還有那個河邊壹步尋花就是第壹句話就是“黃絲娘家開滿花”的那個...因為...我買了下學期的全解，給我吧~！！！！！
此外...我只是個百度...那...紀海作文說哪壹本被選為小學課本。
5.六年級下冊古詩詞本課程選編了三首古詩詞:《長歌行》、《七步詩》、《走出堡壘》。
《長歌行》是漢代樂府民歌。全詩大意是:太陽壹出來，園子裏青菜上的露珠就幹了；溫暖的春天給萬物帶來益處，使萬物充滿生機，但我們常常擔心秋天的到來，因為壹到秋天，花草枯萎，萬物失去生機；所有的河流都向東流入大海。他們什麽時候回來？十幾歲不好好學習，老了哭著後悔也沒用。前四句表明，美好的時光是短暫的，轉瞬即逝，經過朝露、花草的雕零、江河歸大海，壹去不復返。後壹句話直截了當，勸誡人們要珍惜時間，早日努力，不要等到老了才唉聲嘆氣。
《七步詩》的作者是三國時期的詩人曹植。全詩大意是:豆子在鍋裏煮，過濾掉豆子的殘渣，留下豆汁當湯；豆莖在鍋底燒，豆子在鍋裏哭；豆子和豆莖最初生長在同壹個根上。豆莖怎麽能這麽急著折磨豆子？前兩句描寫日常生活中的燒豆、煮豆現象，後壹句著重表達曹植內心的悲憤。他明顯是在質疑曹丕:妳我是兄弟，為什麽我們這麽硬？
《出塞》是唐代詩人王昌齡的作品。“出堡壘”就是去邊境線上保衛邊疆。在描寫軍旅生活的古詩中，大多是寫明月邊關的。明月與邊關，成為戍邊軍人生活中的兩個典型場景。守衛邊境的士兵，大概是因為白天軍務繁忙，沒有時間想家吧。在寂靜的夜晚，面對邊塞荒涼的大山，他們孤獨而憂傷。當他們擡頭看到千裏之外的明月時，他們低頭思念家鄉的親人。全詩大意是:這明月是秦漢時邊塞將士仰視的明月，這關隘是秦漢時邊塞將士把守的邊關。經過長途跋涉，駐守在邊境線上的戰士們還沒有回到家鄉。只要有李廣這樣的將軍鎮守邊關，我們就不會讓胡人的騎兵越過陰山南侵。全詩體現了作者對久未歸的戍邊將士的同情，也表達了詩人的美好願望，希望朝廷能當好將軍，早日平息邊境戰事，使國家得到安寧，人民過上安定的生活。
6.人教版小學語文六年級下冊古詩七步詩。
【三國誌·魏】曹植
煮豆子當湯喝，
發酵的黑豆被認為是果汁。
醪糟在鍋下燃燒，
豆子在水壺裏哭。
同根生，
急什麽？
鳥鳴澗
唐·
人閑時桂花落，
夜靜山空。
月亮充滿了驚喜，
在春天的小溪裏。
在荷花亭送別辛健
王長齡
冷雨入夜吳，
平明福建楚古山。
如果洛陽的親戚朋友互相詢問，
壹塊冰在玉壺裏。
獨自在河邊尋花
唐-杜甫
黃四娘家花團錦簇，
成千上萬的花朵壓彎了樹枝。
蝴蝶壹直在跳舞，
迷人的鳴鳥自在地鳴叫。
石灰石聖詠
於謙
千錘鑿深山，
火燒起來了，就閑置了。
我不怕被砸成碎片，
把妳的純真留在人間。
朱軾
(清)鄭燮
堅持青山不放松，
根原本在破碎的巖石裏。
努力工作和堅持不懈，
東、西、北、南風。
收復黃河南北
外劍/忽傳/收薊北，
最初的氣味/眼淚/衣服。
但是看到/老婆/擔心，
散漫的書/詩集/狂喜。
白天/唱歌/喝酒，
青春/陪伴/返鄉。
即從/壩下/川巫峽，
下車/襄陽/洛陽。
紀海雜詩
(清)龔自珍
九州風雷怒。
可惜千馬難行。
我建議上帝重新站起來，
不要拘泥於壹個模式而落下人才。
浣溪沙
蘇軾
妳(qí)水清泉寺，寺在蘭溪附近，溪水西流。
山下藍芽短浸溪中，松間沙路幹凈無泥。黃昏時下雨了。
誰說人生不能再回到少年時期？門前的水也可以往西流！不要哀嘆老年時光的流逝！
符蔔，派包浩然去浙東。
(宋)王官
水看起來像壹個美麗的女人的眼睛，如壹個美麗的眉頭緊鎖的眉毛。妳想去哪？到山川交匯處。
帶上泉水，送妳回去。趕上江南，就要和春過日子。
我也六歲了，希望能幫到妳，希望能領養。