青春祝華章主題作文1
為了紀念1919年5月4日青年反帝反封建的愛國運動，我國將每年的5月4日定為五四青年節。因此，我們年輕人有自己的節日。
五四青年節是無數年輕人期待的節日，因為年輕人喜歡節日，五四青年節會有半天或者壹天的假期。但是，年輕人不要為了壹時的快感而喜歡這個節日，也要把五四青年節當作壹個警鐘，提醒自己為理想而奮鬥。
曾幾何時，我們還是孩子，天真無邪。門前有許多盛開的花朵，它們每天無憂無慮地只吸收人間的雨露。後來我們漸漸長大了。我們發現門前的花不再開放，它們已經慢慢枯萎，不再發芽。
五四青年節給正在猶豫的年輕人敲響了警鐘，提醒我們不再是孩子。我們許下了很多誓言，現在要努力實現。每個成功的人年輕時都會有夢想。帶著夢想，我們會為這個夢想而奮鬥。失敗壹次不要害怕，因為失敗也是我們年輕人的寶貴財富。有了失敗的經驗，我們就不會再倒在這個“失敗”上，這就為我們減少了壹條曲折的道路。壹條路行不通，我們就試試另壹條。只要我們堅持，我們最終會實現這個夢想。
青春張主題作文2
歐陽修曾坐在詩中說:“羨煞兒子的少年，正行如扶桑初壹日。”中華復興夢盛開，古老的土地上充滿了新的神話。新時代新征程，新青年眾誌成城，贏在朝廷！
“外爭國力，內懲國賊！”人民高舉民主和科學兩面旗幟，五四運動雷霆萬鈞。學生們基於愛國熱情，前赴後繼，以卵擊石，以草敲鐘。他們的心是可憐的，他們的誌向是可嘉的！
回顧五四，不是為了重溫傷痛，而是為了從歷史中汲取養料，重振前進的力量。_年興風作浪，_年追浪。這幾千年的歷史長河，穿越了歲月的險灘，通過時間的淘洗，把時代的火種傳遞給了我們。經濟全球化的浪潮交織在壹起，國際競爭把成為科學強國的使命推給了年輕人。去哪裏？多事之秋，當中流砥柱，放眼天下我們這壹代人，驚濤駭浪會止住飛舟！
五四之花要以科技為肥，以進步為雨，在絕壁上枝繁葉茂。知識經濟時代，世界拋棄了戰爭的熱戰，迎來了以科技實力為基礎的綜合國力之戰。妳看那個黃旭華，隱姓埋名30年。“花中老人探龍宮是明智的；驚濤駭浪，樂在其中”；南仁東幾十年走遍貴州白窩山，只為天眼發光，燭照藍天；王澤山院士“我壹生只做壹件事，這是祖國賦予我的使命”這句話很重要。奉獻科技，輝煌未來！
五四之花應該以愛國主義為靈魂，以進步求生存，滋養其美麗綻放。“歲月悠悠，磨破的只是皮囊”。飽受戰爭摧殘的“連書桌都撐不住”的中國，正在開壹朵米粒般小的“苔花”。盲目不能阻擋愛國。“國不可亡，史不可破！”十三年遊學，只為中華復興，國家進步。“不求名，但求詩”，這才是為祖國奉獻壹生的真書生。標有中國魂的五四之花，壹定會在危險的地方綻放，黑暗也能鑄就青春！
馬克思曾說:“壹個民族的精神是其青年代表的精神，壹個民族的性格是其青年代表的性格。”既然是全盛時期，就應該順應潮流。隨著時間的推移，東方的呼號已經吹響，中國已經擺脫了枷鎖和束縛，在午夜啼鳴，煥發出勃勃生機，中國的未來由我們書寫。要向黨許下諾言，向國家報告，不要停留在空談上，要把愛國變成報國之旅。
魯迅先生曾寫過《吶喊》，“用說話來安慰那些在黑暗中奔跑的勇士，讓他們不懼前行。”我願意成為這樣的戰士。
壹池清水，可以裝下成千上萬顆星星。以五四為舟，以科技為光，中國壹定會像萬裏壹樣飛翔，甚至飛得很遠！
青春朱華章主題作文3
質量就像水中的魚。沒有水，就沒有剩余。沒有素質，人就不能叫人。但是，品質有好有壞，臟水裏的魚必然是臟的。所以，作為新時代的我們，要選擇優秀的品質成為這壹年的優秀青年。
我再壹次問中國大學生，新時代的大學生應該具備什麽樣的素質，他們大多給出了類似的答案，都是註重集體意識和責任，註重奮鬥精神，追求理性人格和真理。從他們的回答中，我看到了壹個新時代年輕人的雛形，畢竟是壹個有責任有擔當，熱愛國家，勇於奮鬥的年輕人。
新時代的青年需要責任和責任意識，這在這個時代發展世界壹體化進程的關鍵時期尤為重要。作為新時代的青年，我們應該樹立明確的目標，以天下為公，勇於承擔時代賦予我們的責任，積極投身新時代的文化建設，創造光明美好的未來。國家興亡匹夫有責，更何況我們新時代的年輕人。
新時代，新的壹年，需要理性的愛國。前幾年國人抵制甚至砸日本進口車。現在，我們似乎從盲目沖動變成了理性，但我們並沒有沈默。這是壹代人的進步。作為新時代的青年，我們應該有熱愛和忠於祖國的責任。是祖國培育了我們，就像土壤培育了樹木。我們在談論塵埃，並從那時起豐富它。
新時代，新的壹年，更需要奮鬥精神。李大釗先生曾說，青年的奮鬥時代的奮鬥，也是與經驗的奮鬥，時代與形勢的奮鬥，古代青年的教育，生命的春天，生命的輝煌。胡適也說過，這年頭類似的話都用在奮鬥上，所以作為年輕人，妳們要奮鬥，不僅是為了實現我們自己的理想和目標，也是為了實現我們自己的人生。就連冰心也相信，奮鬥是最驚艷最美麗的花朵。古今中外的青年都應該為自己奮鬥，為國家奮鬥，為時代奮鬥，為全人類奮鬥。這麽多的理由，才能實現人生最大的價值。
作為即將步入大學的新青年，我們要努力學習聖人留下的知識和優秀的文化素質，適應新時代的目標，實現自己的理想，以壹個優秀青年的姿態面對世界和社會。
新時代青年樹立優秀品質，化坤為友，九萬裏送團耀上。有壹個妳從未見過的新世界，等著妳去探索和發揚。壹個國家的繁榮取決於我們新壹代的年輕人，因為我們是國家未來的棟梁，落後就會挨打，這是中國每個人都應該記住的。
青春張主題作文4
當人們談論教育時，他們喜歡說老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。不過，我還是喜歡魯迅先生的比喻性描述:年輕人是溪流，清而不濁更好。
魯迅先生是什麽意思？
它把年輕人形容為溪流，意思是年輕人個性獨特，思維活潑，有前途，新鮮有活力，好奇有創新。
但是，作為新時代的新青年，我得把魯迅先生說的話提煉壹下，或者說清楚。
瞳孔就像壹條小溪，從大山深處流淌出來，保持著大山的本質，壹點壹滴明凈，清澈自然，流淌不息，生機勃勃。
新時代的孩子可以說都有這個特點，清新活潑陽光。我們擺脫了對小家、小巷、村莊的依賴，有了壹種內心的渴望和富裕的自由。我們讀的書就像是開了眼界，放出了目光。我們不僅要知道三寸不爛之舌的知識，還需要從歷史和前人那裏吸收大量的知識，才能成就壹條逐漸成長、充滿生機的小溪。初中生就像壹條小河，看兩岸的風景，吸收沿途的風景，傾聽需求，灌溉農田，飼養魚蝦，反映生活，與人握手。
新時代的青少年不再是被動的學習者，而是主動的求職者。我們學習的課程不再是語文、數學等簡單的科目，而是六科十多科。我們的同學不再是小地方的幾個人，而是來自世界各地的人，每個人都可以獲得更多的知識。
高中生就像壹條大河，既吸收了沿途小溪的水，又讓夜晚變大。河流不再是柔弱的雛鳥，而是茁壯成長、積蓄能量、充滿沖力的男人，托起舟楫，哺育發電，給人民帶來食物、力量和光明。
我們不再是往下遊的水，而是魚來來往往，船來來往往，水從這邊沖到那邊，上下移動，把我們的力量發揮到極致；我們並不孤獨，但每個人都是相互融合的，理想、抱負、尊嚴、力量；我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯聚在我們的心裏，知識和科學成了我們的臂膀。
我們即將奔向大學，用長江和黃河的臂膀托起中國，匯入大海。大學是海洋，需要我們擁有強大的技能和無限的能力。看壹看，理想的大學在向我們招手:妳不來我不老...
青春張主題作文5
新時代的青年要錘煉自己優秀的政治品格。“自古以來，生命中沒有人死去，留下丹的心發光。”政治品格是黨性和人格的集中體現，是新時代青年錘煉優秀政治品格的必然要求。青年要時刻嚴於律己，時刻主動擔當，加強政治理論學習，堅定政治立場，強化政治擔當，錘煉優秀政治品格，在新時代創造經得起歷史、實踐和群眾檢驗的新的偉大業績。
新時代的年輕人應該培養優秀的商業技能。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮鬥的，妳應該在最能奮鬥的年紀練出過硬的本領。青年人要善於學習、思考、實踐，刻苦練就本領，增長才幹，切實提高自身能力，不斷豐富知識儲備，提高工作能力，以更寬廣的視野、更高的眼光審視工作，始終通過思辨研究和推動工作。
新時代的青年要錘煉自己的優良作風。“青春虛度，壹事無成，所以覆水難收”。年輕人要錘煉自己優秀的工作作風，要有高標準，要有責任感，要講執行力，要註重邊幹邊學，在做中學，真正做到能說能寫，能彎腰能勝任，遇事足智多謀。在日常工作中，要觀察事實，講真話，辦實事，求實效，以良好的工作作風和“開拓進取，與時俱進”的精神為國家的發展貢獻力量。
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