在生活、工作、學習中，很多人都有過寫故事的經歷，對故事都很熟悉。故事具有觸發性大、感染力強的特點。契約應該如何起草？以下是我精心整理的五位優秀學生的優秀事跡(五篇精選文章)。歡迎大家向他們學習，希望對妳有所幫助。
五好學生的優秀事跡1我是六年級二班的石，很高興參加上曲學生的競選。回顧我的小學生活，我尊敬老師，熱愛集體，樂於助人，在學習和作風各方面都表現得很好。
首先，在學習方面，我認真對待每壹次作業和考試。從高壹到現在，我各科成績壹直都是全a，多次期中和期末考試都是第壹名。多次被學校評為吳昊學生、十佳學生、優秀少先隊員，在春蕾杯作文大賽、葉聖陶杯作文大賽、全國中小學生英語競賽中獲壹、二等獎。
其次，我在文學和體育方面成績突出。現在已經過了揚琴和舞蹈8級，在揚琴比賽中多次獲獎，比如北京市月壇杯民樂比賽壹等獎和優秀獎，海澱區中小學生獨奏比賽。我還積極參加學校組織的各種活動，獲得市合唱比賽壹等獎，健美操比賽二等獎。我每年都積極參加學校運動會，我曾獲得800米賽跑第壹名和跳遠比賽第二名。
另外，我愛好廣泛，對生活積極樂觀。我喜歡閱讀、遊泳、畫漫畫、寫故事和交朋友。我也很有愛心。我曾經和媽媽壹起在兒童福利院幫忙養過壹個孩子。
非常感謝老師同學對我的信任。我會珍惜這份榮譽，努力讓自己變得更好！
五好學生優秀事跡材料2王子航，11，曾是商城縣石橋明德小學五班(1)學生，擔任班長。多次被評為“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活中比溫飽，而只在學習中。”
1.勤奮好學，學習成績優秀。
他是壹個普通的小學生。他從小就有明確的學習目標，養成了嚴謹認真的學習態度。課前做好預習，變被動聽課為主動聽課，上課專心聽講、思考；課後認真完成作業並不斷復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，先問家裏的家長，再問老師同學，直到自己明白為止。在業余時間，他還喜歡廣泛閱讀各種書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，我培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意誌。
壹份耕耘，壹份收獲，堅持不懈的努力，腳踏實地的學習態度在班裏壹直都是前兩名，不僅多次獲得“三好學生”、“優秀學生幹部”等稱號，還在鎮上舉辦的硬筆書法比賽中獲得三等獎。
2.心地善良，追求純真
他有壹顆善良的心，總是盡可能地幫助別人。“5.12”汶川大地震後，他在電視上看到災區孩子們的生活環境如此惡劣，條件如此艱苦，便用平時攢下的零花錢積極為他們捐款，不僅參加學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，盡自己所能奉獻愛心。
今年，我們學校壹個叫董陽的學生患了白血病。他聽說後，不僅帶頭捐款，還鼓勵同學奉獻愛心，在班裏發揮積極作用。
3.班級管家，同學朋友
在學校，他是老師的得力助手，也是同學們的好服務員。從小學壹年級開始，他就壹直
他被選為班長，從成為班長的那天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了壹份責任。他總是積極參加各種活動，充分發揮自己的特長，為班級贏得了許多榮譽。因為他是班長，所以總是努力做最臟最重的活，從不懈怠，也從不拿出班長的架子只指揮別人幹。下課後，他的同學都休息了，他卻還在忙著收發作業本。有些同學不守紀律，他會及時給他們指出來。有些同學遇到不懂的問題會很有耐心。有時候睡著了就打電話問他怎麽做題。他可以拋開睡意，愉快地告訴同學他的解決方法。
4.全面發展，興趣廣泛
他興趣廣泛，跆拳道、書法是他的最愛，上課黑板報是他的特長。“多才多藝”是他追求的方向。每次學校組織活動，都少不了他。作為節目主持人參加了六壹歌唱詩歌大賽。通過這些活動，他不僅鍛煉了自己，也豐富了學校的課余生活，給同學們帶來了快樂，為自己的成長提供了寶貴的財富。
5.孝敬父母，尊敬長輩
王子航仍然是壹個非常尊敬長輩的好孩子。爸爸媽媽下班後，他會主動幫爸爸媽媽做壹些力所能及的家務。有時候，我媽幹完活累到回家就睡著了。看到碗和衣服沒洗，就會主動去洗，經常把水濺得壹身都是。媽媽起床後覺得腰酸背痛，他就跑過去幫她捶背，揉腰。閑暇時，他總是和父母聊天，帶給他們無盡的快樂。他也堅持做自己的事，從不讓父母為他操心，盡可能減輕父母的負擔。
這就是他——王子航，壹個有愛、有責任、有毅力、多才多藝的優秀少年。
五好學生優秀事跡材料3我叫淩胡世勛，是臨沂第壹職業中學高三綜合實驗專業41班的學生。入學以來，我壹直遵守學校的各項規定，在思想、學習、為人處事方面嚴格要求自己，虛心學習，積極進取。在所有老師，妳和妳的同學的指導和幫助下，通過妳的不斷努力，我在過去的三年裏多次獲得優秀學習成績獎，並獲得獎學金。每次考試都是全班第壹，多科和單科成績全年級第壹。在德、智、體等諸多方面都有很大的進步。
第壹，品德高尚，以德服人。
我壹直信奉這個信條:做人，要大氣，要正直，要勇敢；用心、善良、良心做事。思想品德方面，要求自己不斷進步，積極響應學校“五個壹”的教育目標，用自己的實際行動感染身邊的每壹個人，形成良好的習慣。作為壹名職業中學的學生，平日裏我嚴格要求自己，比如上課不遲到，按時交作業，不罵人，不打架，不交壞朋友等等，我也勇於和其他同學的不文明行為作鬥爭。
我積極樂觀，誠實守信，樂於助人，有強烈的集體責任感。我愛我的班級和同學。作為寢室長，我每天帶頭打掃寢室，用我的熱情去幫助身邊每壹個需要幫助的人。比如我早上第壹個起床叫醒同學壹起去晨讀，平時下課幫他們打開水。
我是獨生子，壹個農民的兒子。在家裏，我孝順父母，不讓他們為我操心。每當農場忙的時候，我總是跟著父母，收割玉米，拔樹枝，裝麥子...為我的家庭盡我最大的努力。
第二，努力學習，取得優異成績。
學習是學生的本能。每堂課，我都認真聽講，做詳細的筆記，因為我知道學習對學生有多重要。只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為今後的深造和就業打下堅實的基礎。只有不斷充實自己，才能提高素質和修養。
我壹直在班裏擔任學習委員。為了營造良好的學習氛圍，我不斷努力。我們班是機械班。班裏男生很多，很大壹部分是學習意識不強，或者不知道學習的重要性，所以在班裏調皮搗蛋。面對這種情況，作為學習委員，在班主任的指導下，我每天早上總是第壹個來到教室，把早上要讀的東西寫在黑板上，帶領全班壹起背誦。早上的背誦時間，我帶領大家認真閱讀；下午上課的時候，督促同學認真練字；我也配合班長維持秩序，和同學壹起看完日落。
就這樣，我們和同學們壹天天養成了良好的學習習慣，逐漸形成了“進班就安靜，坐下就學習”的良好氛圍。教務處交給學習委員的任務，總能認真出色地完成。
在校三年，每次大考、小考，成績總是名列前茅，多次被學校表彰、頒發榮譽證書。這也使我能夠在學習委員會的每次選舉中壹致投票。
第三，積極鍛煉，身體健康
健康是革命的本錢。平時特別喜歡運動。高三除了學習忙，我也很重視體育鍛煉。體育課上我總是和老師打籃球，來回跑，打羽毛球。每天課間也認真鍛煉，提高身體素質。只有這樣，我才能有足夠的體力來滿足我的日常學習和明年的中考。
榮譽只屬於過去。展望未來，我還有很長的路要走。我會繼續加倍努力，讓自己更加完美，在同學中發揮更大的帶頭作用，帶領全班同學認真備考，迎接未來。
五好學生的優秀事跡材料4 8歲的學生劉瑩瑩在沙壩小學二年級二班。在學校，她尊敬老師，團結同學，努力學習，積極上進，是同學們學習的好榜樣。同時作為班裏的學習委員，對工作認真負責，有很強的協調、組織和管理能力。在老師的指導下，我能獨立完成學校班級布置的各項工作，能在班裏發揮班幹部的帶頭作用，在同學中樹立良好的形象。
尊敬老師，遵守紀律，積極上進。
劉瑩瑩在學校能認真遵守小學守則、小學生日常行為規範和各種校規校紀。她尊重老師，認真完成老師布置的每壹項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班級氛圍。在學校，她認真學習科學文化知識，保持正確的態度，努力學習。她上課認真聽講，課後準備復習，得到了各科老師的壹致好評。
努力學習，取得優異成績。
在日常學習和生活中，劉瑩瑩以“沒有最好，只有更好”為座右銘，時刻鞭策自己積極向上。她學習態度認真，學習目標明確。每學期都名列前茅。但她從不驕傲。她反而更加努力，取得了積極的進步。
勤奮和全面發展
她在做好自己學習和配合老師的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力成為壹名德智體全面發展的小學生。平時積極參加組織的各種活動。在工作中，劉瑩瑩總是煞費苦心。
認真完成勞動任務。
第四，帶領全班，共同進步。
劉瑩瑩願意在努力學習的同時幫助她的同學。所以，當學生在學習中遇到困難時，她總是會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有壹次，所有的學生都在忙著復習。壹個學生遇到了壹個難題。她毫不猶豫地放下作業，向他解釋，直到他明白為止。雖然花了她很多時間，但她壹點也不介意。她不僅在學習上幫助同學，還盡力為班級服務，維護班級榮譽。
她就是這樣壹個尊師重道，積極進取，努力學習，關心集體的中學生。她是老師的好助手，也是同學的好榜樣！
五好學生的優秀事跡5楊利偉，女，今年十二歲，
安靜、勤奮、好奇是她的天性。20XX年，她轉學到沙河二小，很快她的才華就顯露出來了。她樂於助人，熱愛集體，積極向上。小小年紀的她，憑借著良好的思想素質，優異的學習成績，全方位的綜合素質，成為同學中的佼佼者。他的先進事跡總結如下:
壹是品學兼優，屢次取得好成績。
楊利偉熱愛祖國，努力學習，立誌成才，並將理想付諸實際行動。自從轉學後，她壹直在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她守紀律、講文明、講禮貌、樂於助人；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，她求知若渴，敢於提問，善於提問；課後，他對課堂上學到的東西不滿意。為了開闊視野，增長知識，他閱讀了大量有用的書籍和報紙。他遇到問題會去問老師或者自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她的努力終於有了豐碩的成果——轉學以來，她的學習成績壹直名列前茅。幾年來，楊利偉多次受到表彰，每學期都獲得學校“三好學生”稱號。面對成績，她從不驕傲。她說:山外有山，樓外有樓。我必須繼續努力，追求更高的標準。
第二，熱情，樂觀，尊重老師
楊利偉從小就立誌要好好學習，做壹個好人，回報社會和父母。她壹直在行動中踐行著自己的標準，得到了老師和同學的壹致好評。
對待老師，楊利偉由衷的尊敬和愛戴。她說，“他們給了我知識，幫助我成長。如果沒有老師們的辛勤付出，我也不會取得很多成績，所以回報老師是我奮鬥的重要動力。”她總是盡力幫助她的同學，善待他人，幫助他們解決困難的問題，關心班上的貧困學生，並與他們分享學習經驗。帶著壹顆真誠的心，她得到了大家的認可和同學們的支持。
第三，老師的助手，同學的榜樣
楊利偉在學校和家裏都壹樣。在家裏，她經常爭著收拾房間，拖地板；在同學中，她是壹個很懂事的“小大人”。每當她做保潔的時候，總是帶頭搶臟活，任勞任怨，老師同學都很信任她。在路上，她看到行動不便的爺爺奶奶，就主動去幫助他們或者幫忙拿東西。
這幾年來，她為了班級，為了學生，兢兢業業，成了老師的小助手，比如每天檢查學生的兩操，紀律，衛生。她總是有條不紊地完成老師布置的任務。她處處以身作則，為同學們樹立了好榜樣。擔任學生會幹部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。看到壹個同學違反了校規，他敢於站出來糾正。
在班裏，楊利偉也是壹個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，比如組織學生撿廢紙、瓶子變廢為寶；組織學生給班裏的貧困生過生日。她是如此的熱情和體貼。她是少先隊員的密友。
楊利偉性格開朗自信，樂於助人，成績優秀，工作出色，綜合素質高。他不愧是21世紀優秀的全能好學生，優秀的學生幹部，優秀的少年。
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