能吹落秋天金色的葉子，能開出春天美麗的花朵。
刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。
白話翻譯
它能吹落秋天的金黃樹葉，促進春天的美麗花朵。
刮過河可以掀起數千尺的巨浪，吹進竹林可以讓壹萬根竹竿傾斜。
全詩由四句成對組成，“三”、“二”、“千”、“萬”的數字成對排列，以顯示風的力量，也表達了詩人對自然的敬畏。
擴展數據:
創作背景
這首詩的年代尚未得到證實。有人認為是李喬、蘇偉道和杜三人在春天結伴遊祿豐山。山上的風景很美，郁郁蔥蔥。到了頂峰，壹陣微風吹來，李喬興奮不已，隨口背下了這首詩。
整體升值
這首詩描述了風的力量。就“風”的季節功能而言，秋風可以讓所有的樹枯萎，但春風可以教會所有的花綻放；後兩句描述了不同場景中“風”去的地方:風過江時，水面波濤洶湧；當我進入竹林時，我看到竹竿靠在壹起。
風作為自然界的壹種形象，是看不見摸不著的，只有個體的內心才能感受到，或者通過外界物體的變化才能知道。所以全詩沒有“風”字，也沒有直接描寫風的外在形態和外顯特征，而是通過外物在風的作用下的原本或原始狀態的變化，表現出風的溫柔和堅韌。可見詩人對物質常識的熟悉和清楚。
在這種生活常識的支撐下，詩人巧妙地通過外物的變形來表現風的特征，間接描寫風的各種調式，讓人真切地感受到風的溫柔和魅力。
參考資料:
百度百科-風