1.閱讀下面的課文，在課文下面的方框裏依次寫出課文中用拼音表示的漢字(選4)。(4分)
讀他(柳永)的文章，(yóu)就像和壹個經歷過無限風光的哥哥交心，而(línɡ)聽他的文字，真的有坐在春風的感覺。我希望這個春風能讓我們的心開花，(chà)多彩，結出晶瑩(tρ)飽滿充實的精神果實。(摘自《中國當代文學作品選》)
2.按要求聽寫。(6分)
(1)世上有伯樂。經常有千裏馬。
(2)文章自然。
(3)確信，是的，蓋不住。
(4)、草色變成窗簾綠色。
(5)絲竹無亂穗。
3.名著閱讀:中國經典書籍中有很多足智多謀的人物。請寫下其中壹個和相關故事的名字。(例子中給出的字符不能再用)(3分)
例:標題:三國演義人物:諸葛亮故事:草船借箭
標題:_ _ _ _ _ _ _ _ _人:_ _ _ _ _ _ _故事:_ _ _ _ _ _ _ _。
4.通過專題《鳥》的學習，我們對鳥的內涵有了更深的理解。壹個班的學生用黑板出了壹期《愛情鳥》特刊。以下是其中壹個欄目的內容。看完後，按要求回答問題。(***5分)
鴿子:無論天氣多麽惡劣，無論路有多遠，妳都不會迷失方向。它為信仰而飛。
荊棘鳥:它不停地飛翔，不停地尋找，卻渴望站在荊棘樹上，讓最鋒利最長的刺刺入它的胸膛，唱出生命中最美的歌。人生只為那壹次絕唱，卻足以讓人感到驚心動魄。
(1)請根據以上內容為本欄目擬定壹個鮮明而恰當的主題(三到五個字)。(2分)
(2)根據這個主題，模仿本專欄的寫作方法，為妳喜歡的壹種鳥(題目涉及的除外)寫幾個短句。(3分)
5.在下面段落的橫線上填上適當的句子，語義和句型要壹致。(2分)
給我壹個困難，讓我知道如何克服它；給我壹個失敗的機會。給我壹個恥辱，讓我學會振作；我感謝每壹次引領我走向成功的經歷。
6.我希望中學初三二班舉行壹場關於中學生壹起上學是有害還是有益的辯論。甲方說:中學生在網上浪費了大量的學習時間，容易受到不健康信息的影響。壹些學生只是因為上網而犯錯誤，所以我們認為中學生上網是有害的。(2分)
如果妳是乙方主辯，妳會從哪兩個角度反駁？請在下面幾行做壹個簡短的陳述。
⑴
⑵
7.閱讀下面某商場的廣告片段:“五壹”黃金周，完成相關題目。
活動期間，為答謝我們多年來對顧客的關懷與厚愛，商場讓利50萬元回饋消費者；同時，該商場將向購買大型家用電器的當地客戶提供(a)送貨上門服務(b) (c)和(d)。
(1)段落中帶下劃線的句子選擇不當，應改為:
為了使意思清楚，應該在a、b、c和d中加上“免費”壹詞。
閱讀理解(42分)
(1) (14分，每題2分)
明朝有個奇人，王淑媛，他能用直徑寸許的木頭做宮殿，器皿，人物，甚至飛禽走獸，木石，不分場合。嘗了壹次核船，蓋了大蘇赤壁雲。
船的長度大約是八分，也可以高達兩米。寬敞的船是船艙，上面蓋著頂篷。側面有小窗戶，左邊四個，右邊四個，* *上八個。從頭看，雕欄相對。如果是封閉的，右碑文寫著“山高月小，① _ _ _ _ _”，左碑文寫著“② _ _ _ _ _ _，水波靜”。
8.在下面選中的文字中，寫出應該填在橫線上的單詞。
①____________②____________
9.下列句子被誤解的是()
A.寬敞的艙就是艙:中間又高又寬敞的部分就是艙。
B.這條船的長度大約是八點:船體是八點多壹點。
C.蓋達蘇泛赤壁雲:蘇遊赤壁大時，船的頂層刻有雲朵。
D.用直徑壹寸的木頭做宮殿、器皿、人物:用壹寸長的木頭雕刻成宮殿、器皿、人物。
10，結合全文，下列說法錯誤的是()
A.《核船的故事》壹文，選自清代人張超主編的《玉初新記》。
B.這篇文章解釋了雕塑家的巧妙構思，並贊揚了他的高超技藝。
文章描述了雕塑“核船”的藝術形象，展示了中國古代工藝美術的傑出成就。
D.“嘗剩核船壹號”是指王淑媛將核船贈送給蘇軾。
11，下列對所選文字的理解錯誤的是()
A.第壹段簡要介紹了雕塑家王淑媛的精湛技藝，並指出了雕塑“核船”的主題。
B.雕塑“核船”的主題是“大蘇聯赤壁”。
C.“側面有小窗戶，左邊四個，右邊四個，* * *上八個”是對核艇大小的介紹。
D.介紹王淑媛可以用小原料表達的廣泛題材，旨在表明雕塑家取得了許多成就。
12、下列句子中對加詞的理解錯誤的是()
A.品嘗剩下的核船1(禮物)b .能夠使用直徑為英寸(直徑:直)的木材
C.據說王淑媛出生於壹個有獨創性的人。d .藍銅礦(藍銅礦:壹種青色顏料)
13，簡答:
什麽最能體現王淑媛的巧妙構思和高超技巧？(用原文中的壹句話回答)
14.將蘇軾《赤壁詩話》和《後赤壁詩話》中的名句刻在船艙左右兩側的小窗戶上，雕塑家的作用是什麽？
動詞 （verb的縮寫）閱讀《沙漠之珠》，完成15-20題(12分，每題2分)。
《沙漠明珠》越來越黑了。
月牙泉與莫高窟並稱為敦煌兩大奇觀，被譽為“沙漠明珠”。然而，由於幹旱缺水和人為因素，月牙泉的水位正在下降，這顆“明珠”越來越暗，甚至有消失的危險。
②敦煌市鳴沙山月牙泉管理處提供的實測水文資料顯示，1960月牙泉水域面積22.3畝，最大水深7.5米；1986水域面積13.3畝，最大水深4.2米。目前水域面積只有9畝，最大水深只有1米左右。
蘭州大學資源與環境學院教授張明泉23日在此間舉行的“幹旱氣候變化與可持續發展國際研討會”上說，月牙泉是敦煌地區地下水的自然露頭，是整個地下水系統的組成部分，由區域地下水補給。但由於人類活動等原因，敦煌地下水位壹直在下降，月牙泉水位也在下降。
(4)位於中國西北的敦煌，過去長期依靠疏勒河和黨河的上遊來水補充地下水。自20世紀50年代以來，隨著上遊水庫的修建，這些河流相繼斷流，敦煌的地下水失去了補給來源。隨著經濟的發展，敦煌的需水量越來越大。目前，該市每年抽取4000多萬立方米的地下水，導致地下水嚴重超采。
⑤為了留住月牙泉，每年需要回灌500多萬立方米的河水。盡管如此，根據測量，地表水位仍以每年約15 cm的速度下降。
⑥專家認為，從長遠來看，嚴格控制地下水開采，使敦煌地下水位上升，是解決月牙水位下降的根本途徑。同時，相關部門也應考慮跨流域調水，進壹步緩解敦煌缺水問題。
⑦月牙泉位於敦煌城南約5公裏處，四面被鳴沙山環繞，流沙距泉僅數十米。
地處中亞沙漠，年平均降水量40毫米左右，但蒸發量卻高達2480毫米，在這種極度幹旱和強烈蒸發的氣候下，月牙泉能保持千年不枯，更增添了她的神奇。
15.用壹句話概括本文給出的關鍵信息。
16.從全文來看，第壹段提到的“人的因素”主要有哪些方面？
17，根據妳的感受，談談文中第二段的表達功能。
18，如果請妳在第(5)段的末尾加上壹句話，結合第(2)段的下劃線句子，妳寫的就是:
19.文中列舉的數據講究語言的分寸，充滿變化。請在第7段中找出四個例子。
20.月牙泉在沙漠裏，千年不枯。請根據本文內容說明原因。
(3)課外閱讀。仔細閱讀下面的散文，完成21~26題。(16分，)
青藏線上的風
(1)都說青藏線上的風硬。“硬”在哪裏？因為它氣勢磅礴，功能強大？看戈壁沙漠。風在吹，沙在遮太陽。吹得厲害的時候，連拳頭大的鵝卵石都飛起來，互相碰撞的聲音好像要把人的關節都震斷了，真是[A]。
⑵在李濤、尕海、松如溝，是壹望無際的沙漠。這裏狂風肆虐，日夜呼喚。有時沙丘會在壹夜之間被移到鐵路上...
那時候，哪怕是溫柔，妳也會感受到[B]。走在戈壁灘上，感覺有颯颯的微風吹過，但絕不像江南的楊柳風、花信風那樣輕柔，而是有點像西方女人的吻，多少夾雜著野性；到了晚上，妳會覺得臉上有點熱。照鏡子的時候，膚色明顯是黑的。這是它和高原紫外線給妳的封印。
妳想在青藏線上享受風嗎？然後跟著我的腳步，沿著兩條閃亮的鐵軌，壹步步走上這條“天道”！有壹首詩說:
5]青藏鐵路線/海拔3300/南昆侖，北祁連/戈壁灘與兩側。
青藏鐵路兩邊山多，擠得火車扭來扭去，走投無路的時候就鉆山洞。這座山大部分沒有植被，巖石裸露在外，或赭紅色或藍灰色。看著就像來到了另壹個星球壹樣神奇。在這裏，走多了都覺得胸悶氣喘，更別說爬山了。但我們還是氣喘籲籲，跌跌撞撞地爬了上去。我當時很自豪，站在山頂，就像站在講臺上。感覺在內地，我絕對是攀巖冠軍，因為要多付出幾倍的努力。否則，為什麽運動員王力可·夏軍會來青海訓練？摸巖石表面感覺很光滑，壹摸有輕微的粉末飛揚。有人告訴我這叫風化石。壹瞬間，我覺得風如流水，在耳邊流淌，[C]，歲月的滄桑，哦，風燭之河！在平原地區，有壹片廣闊的戈壁灘，可以進行賽馬。結石很多，經年累月變成了【丁】形。其中壹些是精致而自然的藝術品，吸引了許多人來拿起它們。據說有的石頭還在省裏舉辦的奇石比賽中獲得了大獎。為什麽很多大石頭在沙地附近完好無損，而迎風面卻成了精致的奇觀？“二月的春風像剪刀”，但這裏的風是壹把切肉刀！
有壹次，有人告訴我昆侖山下有堅硬的石頭，是用來壓艙的。隨著風的腳步，沿著這兩條長長的鐵軌，我來到了終年積雪的昆侖山口。昆侖山腳下有個采石場，在南山腳下采石，可以悠閑的看昆侖。這裏生產道碴的過程驚心動魄。爆炸過後，從山坡上滾下來的石頭使人們想起了那首詩“和山谷壹樣，填滿了像啄米壹樣的破碎的巨石，那種向下的、倒栽蔥的、隨風而動的感覺”。石頭偷偷地碰撞，發出鋼鐵的聲音。碎石機對著鋼牙張開它的鐵嘴，吞下石頭，發出壹聲爆炸般的巨響。房間裏彌漫著石煙，吐出壹片片石渣，像戴著頭盔的小戰士，奔向壹個地方集結。石渣重如鐵，鋒利如刀。工人們說，這叫綠色片麻巖，硬度僅次於花崗巖，無法風化。看著看著，真的讓人骨骼補鈣！
(8)南山口是風口，風力更大。但我覺得我的胸中有另壹種榮耀在激蕩。去過泰山的人都知道從石階到山頂的路，被外國人稱為中國人的精神。而正在修建的從南山口向前延伸的青藏鐵路二期，是用無數石渣鋪成的“天路”，被外國人稱為堪比長城的工程。展現中國人的榮耀不是更好嗎？
21.第(1)款第(3)項第(6)目括號中的適當措辭是:(2分) ()
甲基乙基丙基丁基
A.把壹根針和壹滴水藏在棉花裏，真是驚心動魄。
B.笑裏藏刀，太神奇了。
C.小水滴使海洋變得醜陋。
D.藏在失落的心中的劍奇怪了很久
22.理解第(3)段劃線句，用自己的語言描述楊柳風和華新(花期)的柔美(40-50字)(4分)。
23.第[6]段說，“否則，為什麽運動員王力可·夏軍來青海訓練！”請用自己的語言簡要說明原因。(3分)
24.第(7)段中“南山腳下采石，悠然見昆侖”壹句改為。
兩首詩。(2分)
25.請在這篇文章中引用三種修辭格，並寫出例子。(如果句子較長，可以在中間用刪節號表示，但重點不能用刪節號代替)(3分)
26.本文主旨是(不超過10字)(2分)。
三、作文(30分)
27.閱讀下列材料，按要求寫作。
哲學家的話
不要因為壹個夢想沒有實現，就放棄所有的夢想；不要因為壹次努力失敗，就放棄所有的努力；不要因為壹個朋友背叛了妳，就懷疑所有的友誼；.....在人生的道路上，總會有新的機遇，新的友誼，新的力量等著妳。成功不在於從不跌倒，而在於每次從跌倒的地方爬起來。
要求:①關於上述備註，選擇壹個方面，擬定自己的題目，寫壹篇不少於600字的文章。(2)除詩歌外，文體不限。
八年級下冊語文期中試題參考答案
壹、累計申請(28分)
1，根據拼音寫漢字(4分。選四，兩個得1分，壹個沒分。)
優迅靈緹
2、默寫(6分，錯、漏、多壹個字這個句子不得分。)
(1)然後是千裏馬，這是伯樂不常有的(2)妙手，(3)烏雲遮不住太陽，(4)苔痕綠，(5)沒有繁雜的工作。
3.讀名著。(3分)
如:孫悟空三打白骨精，西遊記。
4.(1)沒有統壹答案。如對鳥的贊美(聖歌)、鳥中的精靈、我心中的鳥等感情鮮明、含義明確的主題都可以。(2分)
(2)沒有統壹的答案。鷹:它戰鬥的地方到處都是廣闊的天空。豪邁、豪邁、蒼勁是它翺翔的旋律。它生來就會飛。海燕:像黑色的閃電，在烏雲滔天的海面上傲然飛翔。它是勝利的先知，也是勇敢的戰士。(3分。根據是否能表達所寫的鳥的特征，是否能產生感情和語言表達，各方面得分1。)
5.給我壹次挫折，讓我學會反思(65438+每條0分，其他合理答案扣分)。
6.參考答案:(1)中學生可以獲得很多書本上學不到的新知識和有用的信息。(2)上網可以快速了解國家大事。⑶上網可以快速獲取相關信息，幫助解決學習問題。⑷可以利用遠程教育網絡進行同步學習。5.上網可以豐富壹個人的課余生活，提高學習和生活質量。(4分)
7.(1)“我們”和“客戶”互換。(2分，只要修改後表達準確清晰，全部給分)(2)B(2分)
二、閱讀理解(42分)
(1) (14分，每題2分)
8、水在微風中徐來
9、C
10、D
11、C
12、C
13，王因勢不象形，各有情態。
14，暗示主角此刻正在赤壁下遊泳。
(二)(12分)
15，“沙漠之珠”月牙泉有幹涸的危險(或“月牙泉有消失的危險”或類似表述)(2分)
16.壹是上遊修建水庫導致河流相繼斷流，使敦煌地下水失去補給來源；第二，隨著經濟的發展，敦煌地下水嚴重超采(2分，每對1分)。
17，這壹段的表達作用是用數據說明月牙泉面積在縮小，水位在下降(或其他概括而準確的表達)(2分)。
18.如果繼續以這個速度下降，月牙泉可能在10年內完全幹涸(類似的表述也可以)(2分)。
19，5公裏左右，幾十米，40毫米，2480毫米以上(2分，各0.5分)。
20.月牙泉是敦煌地區地下水在地面上的自然露頭，是整個地下水系統的組成部分。不因為區域地下水的補給而幹涸(類似表述也可以)(2分，視實際回答而定，2分，1分或無分)。
(三)(16分)
21.A
22.(這是壹個開放性的話題，沒有固定答案。只要妳能把風寫得柔和、合理、流暢，就可以)
23.青藏高原缺氧，讓人感到胸悶氣喘。運動員去青海極限訓練，逐漸適應缺氧的環境和胸悶氣喘的情況。到比賽時，他們能克服胸悶氣喘的困難，跑得更快，做出成績。(答案不唯壹，恰到好處的意思)
24.陶淵明；采菊東籬下，悠然見南山。
25.1比喻。例:a，有點像西方女人的吻，多少夾雜著野性。b，壹瞬間，感覺風如流水。c、石渣，重如鐵，鋒利如刀。②擬人化。例:A、青藏鐵路兩側都是山，擁擠得列車蠕動，無路可逃時就往山洞裏鉆。b，這裏狂風肆虐，日夜呼喚。有時沙丘會在壹夜之間被移到鐵路上...c，這是它給妳的封印，還有高原上的紫外線。d、碎石機打開鐵口的鋼芽，將石頭吞下，發出爆裂聲，石煙彌漫，吐出壹塊塊有規格的石渣。3反問句。《出埃及記》:從南山口向前延伸的青藏鐵路二期不是更好的展示了中國人嗎？4提問:舉例:a .哪裏“硬”？因為它是雄性的，堅韌的？看戈壁沙漠。風在吹，沙子遮天蔽日。為什麽許多石頭靠近沙的壹面完好無損，而風的壹面卻成了精美的奇觀？.....這裏的風是壹把切肉刀！⑤參考。例:a，“二月春風像剪刀。”和山谷，充滿了破碎的巨石像啄措施，向下，倒頭，隨風而去。(除了答案中的五種修辭格，如果給出其他正確的修辭格，也可以。)
26.贊美中國人民的榮耀。(意思沒錯)
三、作文(30分)
希望對妳有幫助。