江南
韓愈·fǔ
韓樂福
Jiang nán káci Lián，lián yè hé tián tián。
江南可采蓮，可采蓮葉，可采田。
妳好，妳好，妳好，
魚打荷葉東，魚打荷葉西，
妳好，妳好，妳好。
魚打荷葉南，魚打荷葉北。
1，背古詩重要的第壹步:理解意思可以讓妳更有動力去背。《江南》這首詩的前兩句，講的是采蓮人望著水面上又大又圓的荷葉，高興得忍不住給予熱情的贊美。
後四句基本上是第三句的重復，意思是魚壹會兒在荷葉東邊玩，壹會兒在荷葉西邊玩，壹會兒在荷葉南邊玩，壹會兒在荷葉北邊玩。
2.要把短時記憶轉化為長時記憶，需要反復多次。背古詩詞，需要反復多次。
3.前向影響和後向影響。如果早上起來剛睡下，沒有之前記憶的幹擾，會把事情記得更牢；晚上睡覺前，記住後馬上睡覺，不受後期信息的幹擾，不容易忘記。
擴展數據:
吟誦江南，感悟古詩詞意境；
這是古人在采蓮時唱的壹首歌，我們可以聽到這首歌非常歡快，表現了采蓮人的快樂心情和采蓮勞動的場景。在漢樂府民歌中別有風味。
這個季節采摘荷葉可能還為時過早，但孩子們也可以閉上眼睛，想象壹望無際的綠色荷葉，以及在荷葉下嬉戲的自由歡快的小魚。
還有在水上割荷塘的船上采蓮的人，笑著，大聲的唱著，這就是我們江南美景的體現！這是壹個非常生動的場景！這首詩除了看到了忙碌工作的快樂，也是壹首情詩。仔細聽，似乎是青年男女在荷葉間互相嬉戲，追逐愛情。
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