吳王和侍的尋歡作樂，漸漸告壹段落。——李白
小時不知天上明月，故稱白玉盤。懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。——李白《鼓浪嶼》
懸掛在夜晚晴朗的天空中，人們在長門宮獨自拍照。——李白《長門怨》
暮雲漫寒，銀發人默默轉玉盤。——蘇軾《中秋月圓》
嫦娥我壹定後悔當初吃了仙丹，現在壹個人，藍天，夜夜笙歌。——李商隱
獨自在河底，我模模糊糊地想，月色如水。——趙薇《河上樓感老》
我們都向往遠方，想去藍天擁抱明月。——李白
太陽落山的傍晚，花影剛剛隱退，月亮卻又升了起來，花影又出現了。——蘇軾
雲破月花作影。-張喜安的仙女。
涼爽的夜晚，月光綻放。——李漁
不見故鄉書鋪雁腳，只見新月吐飛蛾眉。——王亞《看世界的盡頭》
2.通過描寫月亮的憂郁的詩，通過月亮寫出包含瑰麗想象的詩，只能看到新月吐蛾眉。
(魏)在春潮，海上明月生於春秋(魏)。夏雲多奇峰，秋月明月光，冬嶺孤松。(陶金淵明)大漠沙似雪，燕山月似鉤。
(唐·李賀)那時明月在，她已照彩雲歸。(嚴松·道濟)洞庭在秋天誕生於湖中央，層層疊疊如熔金。
(唐·劉禹錫)* * *望明月而泣，為心，五處，皆病壹願。(唐·白居易)誰最先看到河邊的月亮？江悅年初什麽時候拍的照片？人生代代不息，江月只是年年相似。
(唐·張)三海吞明月，長城鎖江山。(清曉詩)他知道今晚的露珠會是霜，家裏的月色是多麽明亮啊！。
(唐杜甫)梅花雪，梨花月，總相思。自然，春天不知不覺就來了。
(張清顏回)天* * *遠，夜月孤(唐杜甫)。風月無價，山遠兮。(梁章鉅，清代)新月如美人，出海初顯色。
(石)明月當空，天涯* * *此時。——明月舉於蒼穹之山，張九齡，雲海無限嵐。
——李白，我唱過。月亮鼓勵我，我跳舞。我的影子在後面翻滾。——李白秋月掛天，光華濕。
——孟浩然。
3.通過描寫月亮的憂郁的詩，通過月亮寫出包含瑰麗想象的詩，只能看到新月吐蛾眉。(魏)
連海平在春潮中，海上明月生在潮中(唐·張·徐若)
春秋四季滿，夏雲多奇峰，秋月皎潔，冬嶺孤松。
(陶金淵明)
大漠沙似雪，燕山月似鉤。(唐李賀)
那時明月在，已照彩雲歸。(嚴松·道濟)
洞庭秋月生於湖中，層層如熔金。(唐劉禹錫)
* * *望明月而泣，為心，五處，皆病同願。(唐·白居易)
誰第壹次看到河邊的月亮？江悅年初什麽時候拍的照片？生命代代不息，
江悅只是每年都差不多。
(唐·張徐若)
三海吞月，長城鎖群山。(清小石)
今夜起露變霜，家中月色多明！(唐·杜甫)
梅花雪，梨花月，總相思。自然，春天不知不覺就來了。
(張清·顏回)
天* * *遠，月永遠孤獨(唐杜甫)
清風明月無價，近山遠水有情。(梁青·張炬)
新月像壹個美麗的女人，開始在海上著色。(石)
月亮，此時已在海上，天涯* * *上空。——張九齡
壹輪明月從祁連山升起，穿過茫茫雲海。——李白
我唱的歌是光明而流浪的，我舞的是漂泊前的影子。——李白
秋月掛天，光華濕。——孟浩然
4.十五夜望月(唐)王建
中庭有白樹的烏鴉，冷露的桂花。
我不知道秋思今晚會遇到誰。
謝莊的《樂府》
美去音遠，千裏明月照，清風嘆嘆，川路漫漫其修遠兮。
王建《十五夜望月寄杜郎中》
中庭有白樹的烏鴉，冷露的桂花。今晚，人們很期待。我想知道誰會在秋思倒下？
“采桑子恨君不似江月”呂本中
可恨妳不像河面上的月亮，不管人在南北徘徊，月亮不與人分離。
可惡的妳就像河邊樓上高掛的月亮，剛剛完美又不見了，等到月亮再圓不知道要等到什麽時候。
5.與想象有關的詩歌欣賞聯想和想象在詩歌中很常見。
詩歌是壹門極其精煉的藝術，用寥寥數語蘊含著豐富的含義，給人壹種如同童話般的自由想象，有著含蓄的靈感。聯想和想象是詩歌藝術的翅膀，同時也是詩歌欣賞的催化劑。
詩人靠它濃縮八極，徜徉萬仞，讀者靠它填補詩人留下的空白，思考千年，回望今昔，尋求詩外無窮的魅力。詩歌中的聯想和想象可以分為以下幾類:壹是借助聯想，穿越空間，從而想到另壹個地方，與對方壹起書寫自己。
例1邯鄲冬天至日夜思故鄉白居易每年冬天至日在邯鄲驛站，我都伴著壹盞抱膝燈。如果妳想深夜坐在家裏，妳也應該談談旅行者。
思考:這首詩的題目中有“想家”二字，但在第三、四句中，家人都在談論自己。這種寫法有什麽優點？欣賞:這種別出心裁的構思，使表達委婉含蓄，發人深省；詩人不寫思念家人，而是想象家人談論自己，思念自己，從而更深刻、更感人地表現了自己的鄉愁。例2:除了晚上工作，高適酒店的冷光獨自保持清醒。為什麽客人的心會變得悲傷？故鄉今夜思千裏，又是明朝壹年。
思考:作者如何表達自己的感受？賞析:這首詩通過描寫作者除夕夜獨自壹人在外國旅館，想象千裏之外的家鄉親友對他的思念，烘托出思念家鄉親友的深情。第二，借助想象，穿越時間，從現在想到未來，在未來寫出現在。
例三:雨夜給北方朋友的字條李商隱問起不合時宜的歸期，晚雨漲秋池。當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。
思考:請分析這首詩中的想象。賞析:此詩通過作家的想象，在未來重逢的喜悅中暢談今夜的壹切，並反映今夜相思之苦，表達詩人對妻子深深的思念。
例4送魏爾王長陵飲別江樓橘柚香，河風引雨入舟納涼。想象妳壹個人在瀟湘月下，滿懷惆悵的夢聽長猿。
思考:這首詩在意境上是現實與虛構的結合。請簡要分析這種藝術手法及其作用。賞析:這首詩的第壹句和第二句描寫了眼前的真實情景:壹個清秋的日子，詩人在河邊的壹座高樓上設宴送別友人，然後在秋風秋雨中送他們上船。
詩的後兩句是虛的:不久，朋友夜宿瀟湘，壹輪孤月皎潔，難以入眠。即使他暫時睡著了，兩岸的猿猴也會壹個個闖進夢裏，讓他無法擺脫憂郁。月夜泛舟是錯覺，夢中聽猿更是錯覺。
這樣，全詩現實與虛構的結合，借助想象，拓展了表現空間，拓展了意境，使全詩更加朦朧優美，深化了主題，很好地表達了憂郁和離別的感情。第三，借助聯想，穿越時間，由現在想到過去，以過去寫現在。
例5遙望江南，李漁多多少少有些厭惡，昨夜又夢見。就像舊時在花園裏遊泳壹樣。車如流水的馬如龍，花與月是春風。
思考:妳讀了什麽？請從藝術手法的角度談談妳對這個詞的看法。鑒賞:這個詞表面上是在懷念過去的繁華，實際上表達的是夢醒後的無限淒涼。
作者自始至終沒有對現狀做正面描述，而是通過對忙碌生活的憧憬做了強烈的對比。夢越熱鬧，醒來後越難過；我越是依戀舊日的繁華，今天就越是荒涼。
例6醜奴書辛棄疾，博山路中墻，少年不知愁滋味，愛上樓。愛上地板，又擔心添新詞。
現在我知道擔心是什麽感覺了，我想談談。我想說我還是休息壹下吧，但是我說天涼了，秋天了。
思考:這個詞是怎麽寫出今天的“煩惱”的？欣賞:在第壹部中，我回憶了自己的青春、純真和浪漫，對“煩惱”沒有很深的體會，但還是堅持了下來。下壹部電影寫的是當下的憂郁。
國家和民族的不幸，自身的坎坷經歷，讓作者產生了無盡的悲憤，與天真無邪的青年大相徑庭。這樣，過去的無憂，反映了今天的“憂”的深度。
第四，借助瑰麗的想象，建構詩意。例七與豪初大師看山送壹家親進京柳宗元海邊山如刀，秋來處處割心。
想變成千億，就去巔峰看看家鄉。思考:談談寫三四句話的妙處。
賞析:詩人奇特的幻想:他希望有壹種轉化的方法，從而“散至頂峰，遙望故鄉”這種非常大膽而新穎的想象，非常形象地表現了詩人重返京城，思念親友的願望。
例8聽到郎世源鳳凰吹進來吹隔壁笙的聲音如彩霞，墻外不知是誰家。城門的城門沒有被搜查，但他們在心裏幻想，壹定有壹千棵桃花。
思考:後人評價第四句“妙哉”。妳覺得什麽很精彩？賞析:第四句，詩人找不到之後的想象。呼應第壹句，我還是從演奏環境出發寫，通過繁花似錦寫出了歡快、熱烈、歡快的音樂。
壹個“疑”字，寫出了壹種似真非真的感覺。用視覺形象寫聽覺感受(通感)是獨特的。
第五，用詩詞引發讀者，讓讀者產生無限聯想。例9告別淮上的朋友。楊，長江在鄭谷的頭領，和楊化疇殺了渡河的人。
微風輕拂，笛聲嗚咽，向亭染黃昏，妳要去瀟湘，我要跑到西秦嶺。思考:古人評價這首詩的結論讓讀者“流連忘返，感覺還有幾十句沒說完”。妳怎麽看待「未完成」？提示:即將分手的悲傷，遠行的孤獨，前途未蔔的迷茫，天各壹方的向往等等。
例10趙師秀的黃梅季節，家裏下雨，草塘裏到處都是青蛙。時間已經過了午夜，邀請的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，把壹盞點油燈的燈芯震得疙瘩疙瘩的。
雨前王雨晴看到了花苞，雨後葉底沒有花。蜜蜂蝴蝶紛紛翻墻，卻嫌春色在隔壁。
思考:A和B每首詩的最後兩句都給讀者提供了想象的空間。請分別解釋。提示:“請柬”通過等客人來想象客人不來的各種情況。
《雨晴》蜜蜂蝴蝶翻墻飛，幻想著隔壁的春色。
6.李白在《古浪月行》中描寫月亮的詩，首先寫到了月亮在童年時的稚氣:“小時候我不懂月亮，所以叫它白玉盤。我也懷疑姚太靖在青雲山那頭飛。”“白玉盤”和“瑤臺鏡”的比喻，生動地表現了月亮的形狀和顏色以及皎潔可愛的月光，使人感到十分新奇有趣。剩下的就是抒情部分了。如有疑問，歡迎提問，謝謝，望采納。好人壹生平安！
小時不知天上明月，故稱白玉盤。懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。
唐代的李白
小時不知天上明月，故稱白玉盤。懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。
月亮裏的仙女在吊腳嗎？為什麽月桂樹在壹月裏會變圓？
大白兔不是老靈丹，妳能告訴我誰吃嗎？癩蛤蟆吃滿月，月亮，月亮那麽黑，不清楚。
後羿射下九個太陽，人間天堂無災無難，清明寧靜。月亮已經迷茫迷茫，除了走開沒什麽可看的了。擔心，我怎麽能忍受痛苦，悲傷難過讓我心碎。