有什麽漫畫會介紹佛教，冷漠的感情和貪婪的伎倆，貧窮和導致貧窮的戰爭，賄賂，政治和等級制度，民俗，數學，光學，文學，甚至老鼠會，也就是“傳銷”？
教育意義那麽強，卻完全不是說教，還很有趣？！答案就是這部動畫:聰明哥壹休。
最近看到很多00後。他們的父母雖然砸錢砸銀，卻在00後面前堆著各種積分閱讀器和印著喜羊羊的ipad識字遊戲。我見過的00後都自稱會背詩，會唱字母歌，好像這些就是新壹代孩子的起跑線標準。
但如果妳想看壹眼他們小手裏的平板電腦，妳會立刻聽到他們奶聲尖叫:不許動！不要亂動！這是我的！這麽兇又聰明的孩子，長大後會是他們之間的壹輪資源廝殺。讓我不寒而栗。
真心推薦他們的父母，讓孩子背古詩，看這部老漫畫，尤其是普通話配音版。太好了。從小就掌握壹些做人和與人交往的原則，建立基本的普世道德，再加壹點機智，不好嗎？
小小年紀就休息，雖然曾經是太子，卻甘願在寺裏過清貧的生活，自己挑水洗菜做飯縫補衣服。光是這些就展現了現實生活中命運和社會復雜的壹面，也是對孩子的壹次虛擬的挫折教育。
歇壹歇認命吧，在日常生活中理解生活的真諦，哪怕是掃地洗蘿蔔，也要認真去做。休息壹段時間後，寺裏的和尚可以過清貧的生活，而棋梗店的老板卻可以患得患失，因為錢的損失而病不起。錢有銅臭，沒錢的人只能天天吃草。金錢與物的意義，金錢與物質，靈魂與道德的博弈，是孩子壹生都能體會到的思想。
此外，這幅漫畫充滿了富有同情心的世界觀和道德觀:
有壹集講的是西瓜被砸的農民。農民根本就是懷疑村裏的‘窮孩子’，壹發現就替他們求情。他們認為在沒有證據的情況下直接逮捕這些可憐的孩子是不公平的。他告訴新Uemon，這些孩子的父母都是因為戰爭死的，沒人照顧，妳們這些戰士將軍就沒有責任了？
窮孩子、戰爭、將軍、農民，易修提出了他們的關系，指出社會責任感的缺失是社會犯罪的根本原因，每個人都應該客觀看待別人的想法。讓孩子從小就經歷這樣的事件，然後去模仿觀察身邊的人和事，從小就這樣去感受生活，不是比讀《可能早就有霜降了》更有益嗎？反復？
另壹方面，壹個巧妙的“機智”是這部動畫的最大特色，它包含了許多創造性的思維方式，比如使用語言的巧合、思維的漏洞、人和事物的本性來驅動機智:比如壹只裝病的老鼠會是首領，壹條假蛇能看穿他裝病的假象，因為人看到蛇就會跳起來。再比如將軍休息壹會兒想把畫中的老虎綁起來，然後說:“請帶著老虎出來。”畫中的老虎是不會出來的，更不要說被綁起來了，這暗示著將軍是故意為難，反過來是先尷尬後休息。這些觀察和利用世界各種現象的意識，甚至是事情發生時努力思考的簡單習慣，對孩子發展創造性思維都有明顯的好處。
每次看課間休息的時候，我都在想，每個孩子看著它長大該有多好，看著動畫學習該有多自然多精彩。經歷過我們這個社會的家長應該知道，應試教育的填鴨式學習，出了校門就會土崩瓦解。僅靠記憶來補充孩子的知識是不夠的。同時也要註意鍛煉孩子的精神和綜合感官能力。
壹休用他的智慧為窮人弄來了錢和飯團，但他苦惱的是，雖然壹時解決了問題，但明天，窮人還是會挨餓。他什麽都沒改變，世界也不會這麽容易改變！！讓更多的窮人每天吃飽飯的夢想，不是壹個人壹輩子能解決的問題，而是需要很多人、幾代人的努力和智慧的問題。這些人可能就是看動畫的孩子。