藝術活動:
樹葉的顏色變了
活動目標:
1.想象根據樹葉的形狀創造出類似的動物或其他東西。
2.引導孩子掌握正確的粘貼方法；激發孩子的創造欲望。
3.願意和同行交流自己作品的制作方法。
4.培養孩子的觀察力、動手能力和表達能力，提高孩子的審美情趣和創新意識。
5.感受作品的美。
活動準備:
1.兒童活動材料《美術》和《彩葉變換》是繪畫工具。
2.提前收集各種顏色的葉子，晾幹壓平。(前期請家長和孩子壹起收集)
3.油畫棒、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等輔助材料。
4.“葉子天堂”:裝飾主題墻，作為展示作品的背景。
5.歌曲《小葉子》
活動流程:
第壹，對樹葉的想象
播放歌曲《小葉子》，帶領小朋友戴著小葉子的頭飾，跟著歌曲《小葉子》跳舞。
1.展示樹葉的拼貼作品，引起孩子的興趣。
2.引導孩子欣賞各種形狀的葉子，知道它們的大小、形狀、顏色都不壹樣，可以組合成各種圖形。；案例來自:大考霸優士網；展示壹些有特殊形狀和顏色的葉子，引導孩子看這些葉子是什麽樣子，能變成什麽樣子。
3.根據孩子的想象，演示拼貼和繪畫，讓樹葉變成東西。以孔雀為例:這片葉子像孔雀的尾巴。孔雀少了什麽？(頭、身、腳)可以用玄機代替孔雀的身、頭、腳嗎？橢圓形的葉子可以作為身體，圓形的葉子可以作為頭部，腳可以用馬克筆畫上，也可以做成葉柄，葉子可以剪成孔雀腳的形狀。
第二，樹葉變了
1.引導孩子仔細觀察樹葉的形狀和顏色，通過拼貼和繪畫的方式，創造出壹種動物或其他類似形狀的東西。
2.鼓勵孩子互相學習，大膽改造樹葉，用樹葉豐富畫面。
3.了解能力弱的孩子的想法，觀察他們選擇的樹葉是否與他們所代表的事物相似，幫助他們進行構圖，表達事物的特點。
第三，樹葉天堂
1.請孩子們介紹他們的作品。妳把彩色的葉子變成了什麽，又是怎麽弄出來的？
2.引導孩子看他們的作品中使用了哪些形狀和顏色的樹葉。
3.讓孩子們把他們的作品貼在墻上:在樹葉天堂裏。
教學反思:
孩子們對這項活動的興趣非常濃厚，願意嘗試。活動過程中，重點是讓孩子發揮想象力，放樹葉。葉子和葉子之間有很多組合，可以改變很多不同的東西。孩子的興趣很強。孩子們拼湊好之後，請大家壹起欣賞。如果有很多拼湊的方法，請大家展示壹下。在活動中，我為孩子們創造壹個輕松自由的探索空間，充分發揮他們的自主性。孩子帶著自己的興趣、需求和已有的經驗去探索、去發現、去開闊視野、去學會合作、去學會學習。在拼湊的過程中，孩子可以根據自己的能力選擇自己的活動，完成後讓大家盡情享受。