和諧、溫馨、安定、有序的校園不僅是傳播知識的殿堂，也是學生健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到教師能否在安靜安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各類人才。它關系到家庭和社會對學校的信任，是學校管理的底線，是學校發展的支點。忽視學生的生命安全無異於犯罪。必須采取切實有效的防控措施，把校園安全放在第壹位。我們希望通過大家的共同努力，建設和諧校園將成為現實。
校園安全涉及面廣，如交通安全、學生心理健康安全、食品飲用水衛生安全、消防安全、學校建築安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部治安安全、師生各類活動安全、校園建設安全等。學校以學生為本，全力做好學校安全工作的同時，全社會都有責任用實際行動保護我們的下壹代。校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任。無論是校園周邊環境的管理，還是校門外的安全，還是媒體宣傳，都要高度關註* * *做好學生安全防護工作。
大家都知道，教育勞動是壹種特殊的生產勞動，無論是勞動對象，還是勞動手段直至勞動產品，都是“人”。所以，沒有“人”的生命和生存，校園安全只能是壹句空話。校園安全關系到學生的身心健康和學校的正常教學秩序。
據有關部門統計，2005年，我國中小學生非正常死亡人數達1.44萬人，每天有近40名學生意外死亡。壹段時間以來，校園安全事故頻發，數據顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的交通事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸到飲用水中毒事件，死傷無數。看到這些觸目驚心的案例和數據，怎麽會讓人心碎和震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和無辜的面孔，怎麽會讓人心碎？這些血的教訓讓我們刻骨銘心，反映出我們學校的安全防範意識不強，應對突發事件的能力較弱，暴露出我們學校的管理還存在壹些明顯的漏洞和薄弱環節。
李嵐清同誌曾說:“每次看到事故報道，都會引起我壹陣心痛。雖然很多事故最後都可以依法查處，但是人死後是不能復活的。畢竟為時已晚。死後還能談什麽教書育人？生活都沒有保障，教育怎麽辦？”時至今日，交通、治安、食品衛生等諸多方面的社會管理仍遠遠跟不上形勢發展變化的速度。作為人口相對集中、全是未成年人的中小學和幼兒園，為學生撐起壹片安全的藍天，是政府、教育部門和教育工作者神聖的職責和崇高的使命。
好在從上到下，安全意識都在滲透我們的思想。許多學校從實際行動上強化了安全教育和防範意識，積極開展各種校園安全宣傳活動，在全國範圍內掀起了“萬無壹失，人人註意安全”的高潮。
老師問妳:
1，要認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，強化安全意識，樹立交通安全文明道德；
2.當我們走在人來人往、車水馬龍的路上，請時刻保持清醒的頭腦，不要在馬路上玩耍；
3.過馬路的時候，多壹些謙卑和耐心，不要闖紅燈，走人行橫道，千萬不要貪圖壹時之利過馬路；
4.禁止12以下學生騎自行車。放學回家壹定要排隊。
5.禁止燃放煙花爆竹，觀看時註意自身安全。
6.禁止在河流、湖泊、水庫等水域玩耍。
7、不準“三室兩廳”場所；選擇壹個安全的地方進行活動。
8、不吃三無食品，註意個人衛生和習慣。
教育必須建立在安全的基礎上。有了安全，學校才能穩定和諧，有了安全，學校才能發展，社會才能和諧。安全工作重如泰山，人人有責。安全工作任重道遠。
生命的色彩是如此的絢麗多彩，歲月如歌在吟唱青春。讓我們壹起“註意安全-珍愛生命”。