為樹蔭重復單調的歌曲句子

試題分析:此題考查詩歌閱讀節奏劃分能力。節奏的劃分有兩種方法:壹種是按音節劃分，另壹種是按意義劃分。不能按音節讀句子的意思，比如本題A項，“手指”不能分開，應該是:我要用手指/那個/奔向地平線/波浪。所以選a .考點定位可以是文言文斷句。能力等級為E級。現代詩歌閱讀節奏的劃分方法是:壹是主要根據詞語的意義和語法來劃分；第二，讀幾首詩的停頓不同於語法和內容的停頓。這時候就要對閱讀的停頓進行適當的處理。三是盡量分成二字步和三字步。從這三個原則可以推導出壹些具體的規律，如:虛詞(如“不僅”、“那”、“所”)和助詞(如“的”)壹般不單獨劃分為壹個步驟，而是與它們之前或之後的實體詞壹起劃分；完全由實詞組成的四字成語“無”要分成兩個字步，只有包含虛詞和助詞的四個字“白石的”才需要分成壹個四字步等等。