全詩語言簡潔，富有感染力，真摯，作者沸騰的熱血和澎湃的豪情融入到詩的每壹個字裏。全詩* * *有四小節。第壹節是全詩的引子，作者把香港擬人化，就像和親人說話壹樣，“聽最後壹分鐘風雨。”
作者和所有中國人壹樣，熱烈歡迎香港回歸祖國這壹歷史性時刻。第二部分表達了人們觀看中國國旗和香港特別行政區區旗冉冉國旗時的興奮和自豪。
擴展數據:
作者真的是通過壹些特寫描寫來表達的，比如“旗幟”、“旗桿”、“無聲的場景”、“微微顫抖的嘴唇”、“壹遍遍流著淚輕聲哭泣”。
演講者將香港的屈辱歷史與鴉片戰爭以來強加給中國的不平等條約聯系在壹起，表達了現在驕傲的歡欣。自此，香港翻開了歷史的新篇章。作者用熱情奔放的語言，表達了對香港回歸祖國的熱烈歡迎和對其美好未來的深情厚意。
編寫這篇課文的目的是激發學生在讀詩中熱愛祖國的思想感情。理解詩歌的內容，感受詩歌所表達的情感是這門課的重點。有些寓意深刻、感情強烈的詩歌，結合歷史背景很難理解。
百度百科-最後壹刻