古詩組成的300字作文有哪些？
哀悼日
(唐)杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲死。
問當地人哪裏買酒省心？牧童指著杏花村。
清明節這天，灰色的天空下著毛毛雨。我走在遠離家鄉的路上，想著死去的親人，內心無比悲傷。我想去小酒館喝點酒，緩解壹下我的悲傷、悲痛、煩躁和抑郁，於是我問路邊的牧童:“請問，這附近有餐館嗎？”只見牧童伸手指向杏花林後隱隱約約的村莊。我走過去。我很高興看到白色的杏花。我去了那個村莊，看到了壹家餐館。進去之後，喝了很多酒。我壹直相信酒能解除我的煩惱，希望今天能成功。喝了三個小時，心情愉悅。這時太陽出來了，我的心情更像過去了。
我由衷感嘆:“今年清明節，真是前悲後喜，謝謝這些酒！”
雨過天晴後，壹切都變得清新明朗。草地上的灰塵被雨珠沖洗幹凈了。花兒散發出甜美的芳香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，壹切都變了。
450字的古詩故事作文
讀古詩編故事:孟郊思念母親
唐朝德宗年間，孟郊被任命為江蘇溧陽縣令。壹天晚上，他正在書房看書。看了壹會兒書，他覺得有點累了，於是站起來走到窗前。此時窗外明月當空，晚風習習。他仰望明月，想家了。
回想自己寒窗苦讀的幾十年，直到五十多歲才成為秀才，成為壹個小縣令。這幾十年，老母親為自己付出了多少心血啊！每次去北京趕考，白發蒼蒼的老母親出門前總是忙得團團轉，給自己準備行李。尤其是這次出門的前壹天晚上，媽媽坐在昏暗的油燈下，壹針壹針地給自己縫衣服。媽媽壹邊縫，壹邊小聲說:“多縫幾針，縫得密壹點，這樣會結實耐用。”出門在外要照顧好自己，早點回來，不要讓媽媽在家裏想妳..."當時，聽著母親溫暖的話語，看著她布滿皺紋的臉和如霜的白發，孟郊心裏感到壹陣悲傷，眼睛濕潤了...他深深感受到母愛是多麽偉大，像春天的陽光壹樣溫暖。
孟嬌想到這裏，壹股* * *在胸口回蕩。他返身回到案前，寫下:
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
壹篇把古詩寫成故事的作文
冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪覆蓋大地，到處都是玉色銀光。在壹間破舊的小屋裏，昏暗的燈光下，我看到壹位年過六旬的老人坐在昏暗的燈光下，為壹個即將離家的孩子縫制衣服。母親瞇著眼睛，左手拿著針，右手拿著線。在這種針線中，她很擔心她的兒子。她家裏窮，沒錢給孩子買綢緞，只能給孩子縫些粗布，但是在這些粗布裏。
深夜，刺骨的寒風透過破布侵入屋內，令母親不寒而栗。她站起來，垂下酸痛的被子，拿了杯熱茶，走進兒子的房間，給兒子穿上衣服，擔心地說:“兒子，天冷了，早點休息吧，明天我們就要走了！”孟嬌放下手裏的書，望著憔悴的背影，滿腦子都是思緒。他媽媽壹絲不茍的給即將離家的兒子縫衣服，怕在外地沒人給他縫衣服。他的手上長滿了像樹枝壹樣的老繭，他媽媽擔心兒子會走遠路。她媽媽在昏暗的燈光下打著針，不時揉揉眼睛，理理頭發，飽經風霜的臉上憔悴而憂慮。“出門就要出門。”孟嬌看著母親滿是皺紋的臉，熱淚盈眶，握著她長滿老繭的手，被深深地感動了。她想和媽媽在壹起，但又不想辜負媽媽的希望。好事多磨，最後她考上了壹個小官員。她欣喜若狂，但這份恩情比天高，比地厚，比海深，卻無法回報她。這不禁讓孟郊感慨萬千。明天，我將離開我親愛的母親和他出生長大的家鄉。我媽要怎麽報答我？這顆草心如何回報春天的溫暖？兒子如何報答母親的恩情？
窗外依舊寒冷，內心卻依舊溫暖。
用古詩寫壹個故事，200字。
聽聽詩人的聲音
“不歸之河，千古風流人物”。在歷史的長河中，古詩詞閃爍著金光。
在漫長的歷史長河中，有許多文化的清泉。在文化的清泉中，詩人用自己的才華寫出了千古傳頌的詩篇，有的如鏡，折射出歷史的光環；有的像春天的小溪，澆灌著心靈的花朵；有的像大河之水，呈現波瀾壯闊。
他辭掉縣令，“不愁窮，不圖財”，退居農村而不與世爭利，南方開荒，歸園。他，低著頭鋤地培菊，擡起頭采菊釀詩酒，唱壹首關於酒的歌，能悠悠作千言。這樣做的真正意義也是我想分辨出我忘記了什麽。這是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無爭，自稱五六先生。難怪世人羨慕五六，能度過那淡然的壹年。
他，“五嶽出遠門尋山，照我壹生壹不變的習慣”，經歷了直入大海壹去不回的黃河水，也要像大鵬鳥壹樣翺翔九萬裏。孤獨的時候，他會把月亮當朋友，但獨自與月亮飲酒，會想念給我帶來我的影子，使我們成為三個人，當他想念他的朋友時，他會“我會在漂浮的雲上想起妳，所以在夕陽下想起我”。走遍大江南北、黃河兩岸的李白，在事業上經歷了嚴重的挫折，但他並沒有因此而放棄追求。他無拘無束的個性，奔忙的生活，馳騁的人生，就像他所寫的江河流水壹樣豪邁，“流下三千尺”。
她用緩慢的聲音切了壹個李子...略悲，“冷冷清清，悲淒淒慘”。飽受戰亂、家破人亡的李清照，身處無能的宋朝。她為什麽不像嶽飛壹樣要個兒子保家衛國？“至今懷念項羽，不肯過江東”。生活的苦水，點點滴滴，怎能少得了壹句傷心的話？
回望歷史的長河，古代詩人和詩人的聲音回蕩在耳邊。“今人不知上古月，今月慣古人照”。雖然他們不是生活在同壹個時代，但他們給我們留下了寶貴的精神食糧，是人生中永遠也吃不完的。蘇軾的《明月幾時有？向天空要酒...但願人長久，千裏長存。”白居易的敘事詩《琵琶行》永遠是秋夜明月，李漁的《春花秋月》不會。啊，古詩詞真美，“宛如壹江春水向東流。”
古詩詞如流水，* * *感嘆人生如是。聽，潺潺的聲音，永遠，永遠...
我和古詩詞的故事！作文。
四歲開始背詩，當然是大人逼的。小時候不識字，只能背，所以很怕背詩。上學後，我識字了，老師也叫了壹些詩，但只是為了解釋詩歌。直到進入初中，我才熟悉了詩歌鑒賞。
很多詩只有壹個普通的故事，有時小得不值壹提，但詩人卻能把它寫成千古名句，廣為流傳。這就是詩歌的魅力。
詩歌有許多流派，如豪放派和婉約派，不同的詩歌流派有其獨特的方面。
李白的很多詩都屬於豪放派。有“飛臨三千尺，疑是銀河落九天”的氛圍，有“笑看天出門，我們是茵陳人”的自滿感，有“大鵬壹日順風而起，翺翔萬裏”的自信，也有“我願渡黃河， 可是冰噎渡船要爬太行山”和“我丟下我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四個方向”的困惑，還有更多“哦，我怎麽能對高等級和高職位的人卑躬屈膝”。
李白的詩歌多樣精彩，每首詩的情感基調都與詩人的經歷有關。當他不被重用時，他有充足的自信；當他身居高位時，他洋洋自得，豪氣萬丈；他看到朝廷醜惡的壹面，就有了偉大的人格，鄙視權貴。當他因為這個離開的時候，他也會很沮喪，很迷茫。
想要品味詩歌，就必須了解詩人的人生經歷，甚至社會背景。理解起來並不難，但妳得到的只會是壹些膚淺的，沒有意義的東西。當妳真正了解它，感受它，理解它，妳會得到無盡的感受和真正的意義。妳甚至可以感覺到妳在和詩人壹起呼吸，同甘共苦。妳理解他的感受，甚至有安慰他的沖動。我們在享受詩歌、詩人和社會，我們樂在其中。
當我讀到《蜀道難》時，我被深深地吸引了。詩人變幻莫測的筆法，生動地描繪了蜀道的艱險，藝術地展現了古代蜀道蜿蜒、雄偉、粗獷的面貌，描繪了壹幅色彩斑斕的山水畫，引人入勝。
我被他天馬行空的想象力深深吸引。他為我創造了廣闊的藝術境界，以其浪漫的色彩，令我著迷。
如果妳真的想欣賞壹種詩歌，妳也必須欣賞其他派別的美。
杜浦的《春天的希望》會讓人悲傷，戰爭會讓人與親人分離，離開家園。孟郊的《流浪的兒子們》讓人們想起了過去母親對他們的關懷，壹陣暖流湧進了他們的心裏...
每壹次欣賞都可以有不同的感受和悸動。
這就是詩的魅力，我要陶醉在這首詩的魅力中！
從不會欣賞到會欣賞是壹種新的收獲。——朱光潛
寫壹篇關於古詩詞所寫故事的作文，字數250左右。
她胖乎乎的，卷發披在肩上，戴著壹副金邊眼鏡。她非常善良。她是我的祖母。我奶奶是小學老師，我從出生就和她住在壹起。在搖籃裏，奶奶會哄我睡覺，給我讀童謠。到我會說話的時候，我將已經讀過許多兒歌和古詩了。奶奶是我們家最好的。我還沒來得及說話，就指著各種物件，讓奶奶給我譜兒歌。我還記得我奶奶寫的兩首兒歌。首先，我用手指著空調，讓奶奶創作關於空調的兒歌。奶奶看著空調，兒歌脫口而出:“空調，空調，妳真棒，夏天涼快，冬天暖和。”我又用手指著爺爺。奶奶看了爺爺壹眼，笑著說:“寶貝，妳聽仔細了:留著胡茬的爺爺，正拿著煙鬥在橋上走來走去。橋又長又寬，橋的兩端橫跨長江。”.....我是在奶奶的兒歌和歌聲中長大的。3歲以後，我在外婆的故事中長大。童話，寓言，神話，科學，動物和植物的故事，各種各樣的圖畫書...奶奶給我講故事，我陪她看故事書，從中我找到了快樂；讀書讓我懂得幫助別人，懂得真善美。奶奶教我喜歡書，愛讀書。從聽故事到自己讀故事，我收獲了很多知識，提高了口語表達能力。現在我已經上小學壹年級了，在奶奶的關心和指導下健康成長。奶奶，我經典的啟蒙老師，我永遠愛妳。
我和古詩詞的故事(作文)
我最早接觸的文章是古詩詞。記得我還沒上小學的時候，父母和爺爺奶奶就開始教我讀古詩詞了。這個春天的早晨，我輕松地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱，但現在我記得那個夜晚，那場暴風雨，我不知道有多少朵花被折斷了。孟浩然的& gt我張著嘴來了。我當時能背出幾十首這樣的古詩詞，父母都以我為榮。其實我當時也不知道什麽是古詩詞，直到上學才開始了解。李白、杜甫、白居易；唐詩、宋詞、明清小說；& lt& lt<三國演義> & gt& lt& lt水滸傳> & gt& lt& lt西遊記> & gt& lt& lt<紅樓夢> & gt...中國古詩詞的寶庫真是博大精深，繁星點點。
我非常喜歡古詩。我喜歡押韻朗朗上口。我的床腳閃著如此明亮的光，難道已經結霜了嗎？擡起頭來看，我發現它是月光，又沈了下去，我突然想到家鄉李白可以逐字逐句地讀這首著名的詩，無論是老年人還是年輕人。我喜歡它簡潔的用詞和表達方式，通俗易懂。身在異鄉，每逢佳節倍思親。然而，盡管中國保持著我們的友誼，而且天堂仍然是我們的鄰居，無論是科學家還是普通人，只要讀壹遍就能理解它。我喜歡它優美的意境和哲理。松樹林中的月光和小溪中的水晶石。大漠孤煙，長河落日圓。多麽令人耳目壹新的景象啊！山很重，水很重，卻沒有辦法恢復。但妳把視野開闊三百裏，上壹層樓，這種句子讓人豁然開朗，思想升華。難怪連外國人都羨慕欣賞。
我很註意在作文中引用壹些好的詩詞和句子。在我過去的作品中，我經常引用“像春天的大風，在夜晚來臨，吹開岑參萬株梨樹的花瓣”來描述雪中的美妙景色。通過引用李白“登頂難”的說法，描述了人遇到的巨大困難；通過引用孟郊的《但寸長草有幾多情》，贏得了三次春暉，表達了子女對母親的深情。通過引用龔宇移山的故事，深刻闡釋了世上無難事，只要肯登；通過引用賣油人的故事，我生動地解釋了熟能生巧的道理，等等。總之，通過引用古詩，我盡量讓自己的作文更有感染力和說服力，從而深化文章主旨，起到畫龍點睛的作用。
寫元日400古詩詞和故事的作文
“銀燭寒畫屏，輕羅小扇撲螢。晝令夜涼如水，坐看晨牛與織女”。這是古詩詞《秋夜》，我能背的第壹首唐詩，引領我進入古詩詞的海洋。
小時候和愛唐詩的爺爺住在壹起，整天聽他背各種唐詩。久而久之，在爺爺的影響下，我變得富有詩意，經常主動閱讀各種唐詩。
有壹次，爺爺教了我壹首《長恨歌》，其中有壹首最讓我欣賞:“不努力就會傷心。”這句話簡潔明了，壹針見血的表達了我們要珍惜現在的好時光，不要浪費了，否則等我們老了再學習就來不及了，只能留下很多悲傷。在這首詩裏，“綠園裏的向日葵，晨露等待日出。”這讓我很困惑，因為我不明白詩人為什麽要寫這句話，我覺得這句話是多余的。後來我去問了見多識廣的爺爺，他笑著回答了我的問題。原來詩人對這壹幕的描寫是為了更好的烘托下面的意境，為接下來的* * *做鋪墊。就這樣，我又從古詩詞中學到了壹招，在平時的練習中也起到了舉足輕重的作用，為作文加分不少。所以我越來越熱愛古詩詞，因為讀古詩詞不僅讓我受益匪淺，也讓我在練習題中對寫作技巧的運用更加熟練。比如我從古詩詞中知道，結尾要寫總結全文，才能畫龍點睛。我知道有些地方要高度簡潔，有些地方要寫得詳細。我也知道寫作的時候，壹定要段落清晰，條理清楚，才能讓人讀起來舒服，才能得高分。
總之，千言萬語可以歸結為壹句話，古詩詞我愛妳！我從妳身上受益匪淺。我不僅收獲了知識，也凈化了靈魂！
這首古詩被改編成500字的故事作文。
——宋新戚姬
夏天是壹個充滿活力的季節。妳看:郁郁蔥蔥的樹木為大地打開了壹把把“太陽傘”，花兒競相開放，爭奇鬥艷。翻過壹座山，穿過幾條幽深的小路，來到壹個遙遠而美麗的江南山村。這裏非常安靜。除了幾聲雞叫和狗叫，什麽聲音也沒有。
在山村旁邊，有壹股清泉從山上流下。陽光照射在上面，反射出五顏六色的光彩，像童話裏的鏡子壹樣美麗而神奇。小溪上還有壹些綠色的荷葉，像使者壹樣保護著嬌嫩的荷花。偶爾壹陣風吹來，溪流上出現魚鱗般的漣漪。走到小溪邊，我拿起壹把清涼的泉水洗臉，頓時感到神清氣爽。
在小溪的另壹邊，有壹座低矮的小茅屋，荷葉為這座茅屋做了壹道綠色的“天然屏障”。小屋裏，有壹對老年夫婦，他們似乎剛喝完酒，微醉，紅撲撲的臉上掛著笑容。他們用吳語互相逗著玩。聲音是那麽溫柔，語言是那麽親切，那麽快樂！小屋外的空地上，綠草成蔭。在房子旁邊的壹棵大樹下，坐著壹個少年，老兩口的次子，正在給雞編籠子。他編的很認真，真是別出心裁。在二兒子的左邊，躺著壹個兩歲的頑童。他也沒閑著。看，他會逗壹會小魚。壹會兒剝蓮花，那調皮孩子氣的樣子真的是人見人愛。在小溪東側的壹片豆田裏，有壹個二十多歲的大小夥子。他是老兩口的大兒子，在地裏辛辛苦苦地揮汗如雨。炎熱的太陽使他出汗，但他仍然努力工作...
看著這個生活在世外桃源的家庭，大兒子和二兒子勤勞樸實，小兒子調皮可愛。多開心的農家樂！