青海省有哪些名人？

青海歷史文化名人系列報道進士篇21，2008年9月08:42青海新聞網宜顏是清代青海歷史上第壹位進士。在他的仕途中，面對鹽政衙門腐敗的現狀，他出淤泥而不染，清正廉潔，留下了舉世聞名的聲譽。楚於人，字伯敦。他不僅精通儒家經典，還精通書法和寫作。楊杏林考中進士後到四川張明縣任知府，期間“教農、桑、興學”。他離職後，“彜人感激寄淚，不在千裏之外。”雲偉同在安徽掌管軍務，任勞任怨。最後，他因過度勞累而垮了。29歲那年，他終於死在了部隊裏。從《青海省誌》中的人物分布來看，青海歷史上文化名人的地理分布有著深刻的歷史原因和社會背景。每個地方在不同時期不同人物的相對集中上都有自己的特點，都要經歷成長、成熟、衰落的周期。比如，歷史上，在南梁政權之後的很長壹段時間裏，青海樂都地區湧現出大量的文武人才；但到了元明清時期，西寧、湟中、大同、互助等地的人物開始出現。清代以前，有、楚、楊杏林、等65，438+04位學者來自西寧、湟中。這壹時期，文化中心逐漸轉移到西寧地區。●宜顏:克己、敬業、功名據我省地方史家李逢春先生考證，宜顏生於今西寧市城北區四臺子，清乾隆三十九年授陪審。贏得這個名聲後，他依然孜孜不倦地追求。七年後，他千裏迢迢趕到北京趕考，終於成功進宮考試，獲得了秀才之名。宜顏在雲貴地區擔任知府、知府多年。後調任鹽務，主管路暢鹽區薊水部的鹽務。路暢鹽區管轄山海關至黃驊縣的鹽場，虞姬水師鹽運河路從天津薊縣至北塘入渤海，全長300公裏。當時鹽政衙門腐敗猖獗，但宜顏堅決拒絕受賄。後來，他是唯壹壹個沒有涉案的人。宜顏的誠實和公正得到了人民的支持和上級的肯定。記者在查閱《西寧府續誌》中關於宜顏的相關記載時，發現了壹些關於他的軼事。他不僅清正廉潔，在仕途上也頗具傳奇色彩。宜顏任桐梓縣令時，見山賊梁智賢聚集數百人，常根據河道險要搶劫附近居民。於是，他帶領眾人，破了山賊的老巢，抓獲梁誌賢，繩之以法。由於這壹事件，宜顏被調到朱珪縣擔任縣長。後來，壹些小偷從雲南進入貴州，藏在山裏，洗劫民宅。宜顏知道後，叫來周圍的村民，帶領官兵出其不意地將他們包圍，並切斷了他們的水和食物。過了壹會兒，小偷們不得不輕易屈服。從那以後，這個地區的人們壹直過著安居樂業的生活。著名哲學家對理學頗有研究，著述頗豐。然而，他的大部分詩歌都失傳了。他現存的詩歌多屬於贈答內容，形式上多為七律五古詩。宜顏的詩風格巧妙，充滿了精辟深刻的警句。●楚:通經學，精書法楚，字伯敦，嘉慶進士。他不僅精通儒家經典，還精通書法和寫作。在學生時代，他表現出了他的聰明。所以他的老師很喜歡他，佩服他的才華，經常讓他和自己壹起看卷子。後來，楚於人隨康公離開青海，來到北京，在北京生活了多年。在北京，楚接觸了許多文人，受到北京文化氛圍的影響，在學術上取得了很大的進步。在這樣的環境下，楚努力工作，經常沒日沒夜地學習，有不懂的地方就問別人。付出總有回報。這個青海人在異鄉通過自己的努力實現了人生的價值。楚於人無論到哪裏任職，都十分重視當地的文化教育。請看這個故事:張載，號橫渠，被世人稱為橫渠先生，是北宋著名的哲學家、教育家。陜西眉縣橫渠鎮的張子廟和書院是張載求學、講學、著書的地方。清順治二年，世襲五經大夫張之子在殿做官。他和鳳翔張子的後代修建了張子墓，並修建了石門、石馬、市北廣場。當年陵園綠化擴建完成，駐朝監李大年為石門題寫四個大字:“宋儒”。道光三年，楚於人走馬上任，後來到橫渠張子寺。“眼看他的廳堂危在旦夕，畫像剝落，墻壁頹廢。直到重建後我才知道那是不是神社。”因此，楚帶頭捐銀和購買建築材料。三個多月後，工程完工，圍欄擴建。秋落成後，楚撰文立碑，並為書院入口懸掛“張衡渠先生講學處”橫匾。楚於人壹生好學上進。據《西寧府續誌》記載，直到他離開仕途，仍“學著與主人講和”。●群星璀璨，楊杏林，字雨臣。根據《西寧府續誌》相關文字的記載，他是壹個極其孝順的人。父親去世後，他在父親墳前建了壹座小房子“魯墓三年”。壹時間被當地人傳為佳話，成為孝順的典範。楊杏林是壹位集道光、辛、醜於壹身的學者。在四川張明縣任知縣期間，“教農、桑、興學”，重視當地的農業建設和文化教育。他離職後，當地百姓含淚送他，送他千裏，依依不舍。“彜人感激涕零，不在千裏之外。”回到青海後，楊興林成了湟中書院的講師。他“激勵落後，不遺余力。”在他的辛勤耕耘下，壹大批青海人聲名鵲起，對青海文化教育的發展起到了積極的作用。可以說，在壹定程度上，他影響了當時的很多文人。雲偉同，字雨人，原名林如。他天生聰明，看過的經典和歷史的子集過目不忘，還能背出來，讓周圍的人驚喜不已。在這種天賦下，鹹豐年間，他取得了進士的功名，被授予內閣書。三年後，雲維同被調往安徽負責軍務。在任期間，雲偉同帶著青海人的淳樸和勤勞，終於積勞成疾。29歲那年，他死在了部隊裏。青海文化是多元文化的碰撞、融合和升華，既有歷史的可變性，又有民族文化的多樣性和地理單元的多功能性。學者如晁冰、李長芳、葛混元、趙星宇、張琦、劉耀勝、張明尊等。來自青海不同地區。它們以其獨特的文化魅力形成了燦爛的青海文化，對青海教育的發展起到了積極的作用。(作者:齊·)