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寫壹份教案!學什麽歌,要求學生達到什麽目標。

初中要多交流行歌曲,對列出幾首希望對妳有用的。

1.七子之歌

《七子之歌》是聞壹多先生在美國期間創作的。全文由七首歌曲組成,象征被外國列強占領的七塊中國領土。在詩中,聞壹多把七塊被外國列強掠奪的“失地”比作七個遠離母親的孩子,哭訴著自己被外國欺淩、渴望回到母親懷抱的強烈情感。詩歌壹方面表達了對祖國的懷念和贊美,另壹方面表達了對帝國主義列強的詛咒。

教學目的:希望同學們多了解中國的歷史,永遠不要忘記帝國主義對我們的侵略!

2.雪絨花

在奧地利,雪絨花象征著勇氣,因為野生雪絨花生長在環境艱苦的山上,普通人很難看到它美麗的面容,所以見過雪絨花的人都是英雄。

教學目的:希望學生不要害怕困難的挑戰。如果他們想看到彩虹,他們必須先經歷風雨!

3.東方之珠

東方之珠是1997為迎接香港回歸而創作的。從它的歌詞可以看出,祖國熱烈歡迎香港回歸,香港永遠是中國的領土!

教學目的:讓學生了解香港的歷史。

4.茉莉

《好壹朵茉莉花》的曲調纏綿含蓄。茉莉花的美代表著愛和幸福,無論是東方人還是西方人都從茉莉花的香味中獲得愉悅和幸福。因此,將民歌《茉莉花》轉化為其他音樂形式,是作曲家們非常感興趣的事情。由著名二胡演奏家朱昌耀先生改編創作的二胡曲《好壹朵茉莉花》,就是這朵“芬芳而美麗”的茉莉花中盛開的壹朵花。

教學目的:2004年雅典奧運會閉幕式上,舉世聞名的《茉莉花》這首歌曲的旋律,從中國十四位美麗少女的指尖滴落,讓世界欣賞舞動的北京,同時讓世界認識中國的另壹張“名片”——茉莉花。

5.青春舞曲

《青春舞曲》是王先生編曲改編的中國民歌。民謠的內容十有八九是以愛情為主,所以說到底,民謠其實是以歌唱青春為主的歌曲。青春期的思想、煩惱、焦慮、激情,都是民謠的內容。高爾基曾說:“民歌與悲觀主義絕緣。”唱青春民謠,總是給人勇氣,給人希望,給人幻想,讓人變得更強。民歌是生活和輿論的聲音。

教學目的:希望同學們珍惜眼前的快樂時光,好好學習,不要浪費時間,就像歌裏唱的“我的小鳥不回來了”。

希望對妳有用!-