廣東高中物理文化知識1。高中物理和文學知識。
愛因斯坦(1921)提出電磁輻射本身是不連續的，解釋了光電效應；有人提出光子具有能量
密立根(1923)美國通過實驗測得普朗克常數，並與黑體輻射的普朗克常數進行比較，從而證明愛因斯坦理論的正確性。通過油滴實驗測量了電子電荷。
康普頓(1927)解釋了光的散射現象(康普頓效應)中存在波長大於原波長的光的分量，證明了光子具有動量。
德布羅意(1929)提出物理粒子也有漲落(德布羅意波，物質波)。
勞德用晶體間隙作為衍射光柵來驗證倫琴射線的波動。
戴維孫(1937)用晶體進行了電子衍射實驗，證明了電子的衍射圖樣。
GP Thomson (1937)
玻恩·德提出光是壹種概率波。
海森堡(1932)提出了測不準關系，矩陣力學。
n玻爾(1922)丹麥建立前期量子理論；玻爾原子模型誕生了。
玻爾理論的三個假設
⑴穩態假說:原子只能處於壹系列不連續的能態。在這些狀態下，盡管電子以可變速度運動，但它們並不輻射電磁波。這樣壹種相對穩定的狀態叫做穩態。
⑵躍遷假說:當電子以穩態繞原子核旋轉時，不輻射電磁波，但當電子在兩個不同的穩態之間躍遷時，輻射(或吸收)電磁波(光子)，其頻率由兩個穩態的能量差決定，H ν = △ E。
⑶軌道量子化假設:由於能量態不連續，電子繞原子核運動的軌道半徑不能任意選擇，必須滿足MVR = (NH/2π) (n = 1，2，3...).
將普朗克的量子理論引入原子模型，成功地解釋了氫原子和類氫原子的光譜。但它保留了太多經典的理論成分，所以對於稍微復雜壹點的原子，它的理論無能為力。
薛定諤波動力學，薛定諤方程
普呂克爾、果爾德施坦因和德國發現了陰極射線。
舒斯特和考夫曼比湯姆遜更早地測到了電子的比荷，考夫曼發現比荷隨電子的速度而變化。
盧瑟福進行英國α粒子散射實驗，提出原子核結構模型；用α粒子轟擊氮原子核，產生了O-17和質子，這是人類歷史上第壹次人工改造原子核。
弗勞恩霍夫發現了太陽光譜(連續光譜上的暗線)
基爾霍夫在德國開創了光譜分析。
弗蘭克，g .赫茲弗蘭克-赫茲試驗:用電子轟擊汞原子證明汞原子的能量是量子化的。
法國發現鈾能發出不可見的射線，穿透黑紙使照相底片感光時，貝克勒爾(1903)是發現放射性元素的第壹人。
瑪麗·居裏(1903，1911)、皮埃爾·居裏(1903)及其夫人波蘭對放射性的研究(1903)；釙Po和鐳Ra(1911)被發現。
蓋革，米勒德國G-M計數器，可用於檢測射線。
Iorio和Curie (1935)用α粒子轟擊鋁核合成P-30，這是第壹次合成人工放射性元素。
Weinberg，Salam，glashow (1967) Weinberg和Salam基於glashow的電弱統壹模型提出了完善的電弱統壹理論，將四種相互作用放入統壹理論中。
2.高中物理文獻知識
愛因斯坦(1921)提出電磁輻射本身是不連續的，解釋了光電效應；指出光子具有能量密立根(1923)。美國通過實驗測得普朗克常數，並與黑體輻射的普朗克常數進行比較，從而證明愛因斯坦理論的正確性。康普頓(1927)美國解釋了光散射現象中存在大於原波長的光分量(康普頓效應)，證明了光子具有動量。
德布羅意(1929)提出物理粒子也有漲落(德布羅意波，物質波)。勞德用晶體間隙作為衍射光柵來驗證倫琴射線的波動。戴維孫(1937)用晶體進行了電子衍射實驗。證明電子的衍射花樣GP湯姆遜(1937)玻恩德國提出光是概率波海森堡(1932)德國提出測不準關系，矩陣力學N玻爾(1922)丹麥建立前期量子理論。玻爾原子模型誕生了。
3.高中物理知識大* * *
劉叔叔的博客
1，伽利略
(1)通過理想實驗推翻了亞裏士多德“力是維持運動的原因”的觀點。
(2)推翻亞裏士多德“重的物體比輕的物體下落速度快”的觀點
2.開普勒:提出開普勒的行星運動三定律；
3.牛頓
(1)提出了運動三定律。
(2)發現萬有引力定律；
4.卡文迪什:引力常數G是用扭秤裝置精確測得的。
5.愛因斯坦
(1)提出狹義相對論(經典力學不適用於微觀粒子和高速運動物體)
(2)提出光子理論，成功解釋光電效應定律，獲得諾貝爾物理學獎。
(3)提出質能方程，為核能的利用提供了理論依據。
6.庫侖:庫侖定律，電荷間相互作用的定律，是通過扭秤實驗發現的。
7.焦耳和冷詞
已經獨立發現了電流通過導體時的熱效應定律，稱為焦耳-楞次定律(這個很冷門！以教材為主！)
8.奧斯特
發現南北放置的帶電直導線可以使周圍的磁針發生偏轉，這就是所謂的電流磁效應。
9.安培:研究電流在磁場中的規律(安培定律)，分子電流假說，磁場可以作用於電流。
10，洛倫茲:提出運動電荷產生磁場，磁場作用於運動電荷(洛倫茲力)的觀點。
11，法拉第
(1)發現了磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象(課本上有，但沒有歷史原因，所以課本為主！)
(2)提出電荷周圍存在電場，電場可以用電場來描述，提出電磁場、磁感應線、電場線的概念。
12、冷慈:決定感應電流方向的定律，滯止定律:感應電流有這樣壹個方向，感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
13，亨利:發現了自感現象(這個也是比較冷門的)。
14、麥克斯韋預言了電磁波的存在，指出光是電磁波，奠定了光的電磁理論的基礎。
15，赫茲:
(1)通過實驗證實電磁波的存在，並確定電磁波的傳播速度等於光速。
(2)證實了電磁理論的存在。
普朗克16
提出“能量量子假說”——解釋物體的熱輻射(黑體輻射)規律。電磁波的發射和吸收不是連續的，而是壹個接壹個的，也就是量子理論。
17玻爾:提出了原子結構假說，成功地解釋和預測了氫原子的輻射電磁譜。
18，德布羅意:預言了物理粒子的漲落，提出了波粒二象性，物質波。德布羅意波，任何運動的物體都有與之對應的波。
19，湯姆遜(荀)
陰極射線管發現電子，說明原子是可以分離的，具有復雜的內部結構，提出了原子的棗糕模型(葡萄幹布丁模型)。
20.盧瑟福
4.高壹文學常識總結(廣東)
希望對妳有幫助~加油~ 1。中國古代文學(1)。先秦文學1。古代神話中國著名的古代神話有:女媧(wā)補天、後羿(yì)射日、精衛填海、(盤古)開天辟地、黃帝戰(。)
2.先秦散文a .儒家經典“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》和六經，又稱六藝(曰)。
B.歷史散文。《左傳》(編年體)、《戰國策》(國體)、《國語》(國體)、《春秋三傳》、《左傳》、《谷亮傳》、《公羊傳》。
C.百家散文名家有:①老子，李洱，道家創始人，《道德經》作者。②孔丘，字仲尼。
他是儒家的創始人，《論語》是孔子弟子記錄孔子及其學生言行的書。(《史記》《和》)③墨子本名翟(dí)，墨家創始人。
墨子53篇。④孟子名，字玉子。
儒家學派的繼承者。《孟子》是孟子學生記錄孟子言行的壹本書。
(妳得到道的幫助越多，妳得到道的幫助就越少。)生於憂患，死於安樂。(5)《莊子》周，戰國時道家寫《莊子》。
(《我的巧匠扶牛》)⑥荀子，戰國時期的壹位儒家，寫了《荀子》三十二篇。(《勸學》)7韓非子，法家。
壹切都做錯了。(扁鵲遇到蔡桓公、吳竹，直子懷疑他的鄰居)。
(8)《呂氏春秋》又名《呂覽》，是秦丞相及其弟子共同創作的。(《查金》)⑨李斯的代表作是散文《勸誡逐客書》。
3先秦詩歌a .《詩經》。《詩經》是中國第壹部詩歌總集，共有305首。
分為風、雅、頌三類。風是民歌，雅是音樂歌，頌是祭祀歌。《詩經》的表現是比興賦。
“比”是比喻，是與其他事物相比較的。“興”先說別的，以激起被唱的詞，“福”直奔。
B.《楚辭》。西漢學者劉向將屈原、宋玉等人的作品編輯成書，命名為《楚辭》。
屈原(前340？-277強？)中國偉大的愛國詩人平明，曾在楚國當過左弟子，如博士三閭。代表作有《離騷》、《九歌》、《九章》。
(2).漢代文學與漢代散文(1)賈誼，世稱賈生。又名賈長沙、賈太傅。
十卷本《新書》的作者。《論秦》和《論積疏存》是他的代表作。
②司馬遷，字長，是壹位偉大的歷史學家和文學家。《史記》壹書開創了“傳記體”之先河，分為傳記、世家、傳記、名表、書籍。
魯迅把《史記》稱為“史家絕唱，離騷無韻”。(3)班固的《漢書》，劉向的《戰國策》，都是歷史上有名的。
B.樂府民歌與賦。1.樂府民歌:音樂、民樂；政府，政府。
樂府最初是漢代音樂機關收集的壹首詩。《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發展的高峰。
最早見於南朝徐陵編撰的《新魚臺賦》。2.賦是中國古代詩歌和散文的綜合體。
司馬相如的子胥夫和商福臨。賈誼的吊屈原賦很有名。
(3).魏晉南北朝文學a .魏晉南北朝詩文①“三曹”。“三曹”即曹石父子曹操、曹丕、曹植。曹操的觀滄海，曹丕的浩裏之旅，曹植的名都白馬，洛神賦都是有名的。
(2)“建安七子”指孔融、陳琳、王燦、徐幹、(yǔ)、(yáng)劉振。王參的七傷詩是其最高成就。
③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者。④陶淵明，名潛而字亮，世稱精傑先生。桃花源記，還鄉，歸園，飲酒，都是傳世佳作。
⑤此外，諸葛亮的《出師表》、葉凡的《後漢書》、陳壽的《三國誌》、王羲之的《蘭亭序》、劉勰的《文心雕龍》、酈道元的《水經註》等都載入史冊。b .魏晉南北朝小說。
(小說發展期)①誌怪小說以幹寶《尋神記》為代表。莫邪。
②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表。周初。
(4).唐文學1。唐詩①“初唐四傑”:“初唐四傑”是、楊炯、陸、羅。王波的《送杜少甫給任書川》和《王騰亭序》都很有名。
②“田園詩人”王維、孟浩然。王是偉大的詩人，著名的“畫家和音樂家”；人們說他“詩中有畫，畫中有詩”。
代表作有《四面楚歌》、《深山秋夜》等。孟浩然是王維的密友，他的名篇是《路過老人村》。
(3)“邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。高適的《葛炎行》、岑參的《白雪歌》、王昌齡的《蓮花樓送》和王之渙的《鷺鳥亭》都是著名的作品。
④詩人李白、詩人杜甫、人民詩人白居易。李白，字太白，人稱青蓮居士。
李白是壹位偉大的浪漫主義詩人。代表作有《入酒》、《蜀道難》、《夢登天目山》、《秋蒲之歌》、《靜夜詩》、《贈王倫》等。李太白的收藏。杜甫，又名杜工部，是壹位偉大的現實主義詩人。
代表作有《三官》(潼關官、石昊官、新安官)、《三別》(無家、辭舊、送婚)、《北伐》、《軍車鋪》、《茅屋被秋風吹破》等。白居易，字樂天，名香山居士。
素有白象山之稱的白太傅、白居易，主張“文章要寫及時，歌詩要寫物”。名作《長恨歌》《琵琶行》。
⑤“小杜麗”:李商隱、杜牧，《樊川文集》的作者。⑥“詩中三李”是李白、李商隱、李賀。
2.唐代散文①韓愈。韓愈，字回，名昌黎，又名韓吏部。
韓愈是唐代“古文運動”的領袖，著有《昌黎先生文集》。②柳宗元，字厚，又稱劉合東。
著有著名的《永州八記》、《六合東集》。3.唐傳奇(小說發展的成熟期)陳洪的《長恨歌》傳，的《李傳》。
5.高中物理知識大* * *
1.力學:1.1638年，意大利物理學家伽利略在兩個新科學的對話中，用科學推理論證了重物體不會比輕物體下落得快；他對自由落體運動的過程研究如下:提出自由落體運動是時間勻速變化的最簡單變速運動的假設；數學推理:由初速度為零，終速度為v的勻速變速運動的平均速度之和得出；然後應用上式對v的消去，推導出來。
實驗驗證:由於自由落體時間太短，難以直接驗證。伽利略用壹個銅球沿著斜面滾下，阻力很小。數百次實驗表明:不同質量的球沿同壹斜面運動時，位移與時間平方的比值不變，說明不同質量的球沿同壹斜面作勻速變化的直線運動。不斷增大斜面的傾斜度，重復上述實驗，得出比值隨斜面傾斜度的增大而增大，說明勻速變速運動的球的加速度隨斜面傾斜度的增大而增大。合理外推:將結論外推至斜面為90°的情況，球將處於自由落體狀態。伽利略認為球仍將保持勻速變化的特性。
(外推得到的結論不壹定正確，需要實驗驗證。)註:伽利略對自由落體的研究，開創了研究自然規律的科學方法。2.1683，英國科學家牛頓在《自然哲學的數學原理》壹書中提出了運動三定律。
3.17世紀，伽利略通過理想實驗方法指出:如果沒有摩擦力，在水平面上運動的物體將保持這個速度運動；當代法國物理學家笛卡爾進壹步指出，如果沒有其他原因，運動的物體會以同樣的速度繼續沿直線運動，既不停止，也不偏離原來的方向。4.20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦的狹義相對論表明，經典力學不適用於微觀粒子和高速運動的物體。
5.17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三定律。牛頓於1687年正式發表萬有引力定律；1798年，英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置精確測得引力常數(體現了放大和變換的思想)；1846年，科學家應用萬有引力定律計算並觀測到了海王星。6.我國宋代發明的火箭原理與現代火箭相同，但現代火箭結構復雜，能達到的最大速度主要取決於噴流速度和質量比(火箭開始飛行時與燃料燃盡時的質量比)；多級火箭壹般是三級火箭，中國成為第三個掌握載人航天技術的國家。
7.17世紀，荷蘭物理學家惠更斯確定了單擺的周期公式。周期為2s的單擺稱為二擺。
8.奧地利物理學家多普勒(1803-1853)最早發現了由於波源與觀察者的相對運動，觀察者感受到頻率變化的現象——多普勒效應。(彼此靠近，f增大；二、熱度:1.1827英國植物學家布朗發現懸浮在水中的花粉顆粒不停地做不規則運動——布朗運動。
219世紀中葉，能量守恒定律由德國醫生邁耶、英國物理學家喬爾和德國學者亥姆霍茲最終確定。3.1850，克勞修斯提出了熱力學第二定律的定性表述:熱量不可能從壹個低溫物體傳遞到壹個高溫物體而沒有其他影響，這就是所謂的克勞修斯表述。
次年，開爾文提出了另壹個表達式:不可能從單壹熱源獲取熱量，並在沒有其他效應的情況下將其轉化為有用功，這壹表達式被稱為開爾文表達式。4.1848開爾文提出熱力學溫標，指出絕對零度(-273.15℃)是溫度的下限。
T=t+273.15K熱力學第三定律:熱力學零點高不可攀。三、電磁學:1.1785法國物理學家庫侖利用扭秤實驗發現了電荷間的相互作用定律——庫侖定律。
(轉換)2.1752年，富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證了閃電是電的壹種形式，將天電與地電統壹起來，發明了避雷針。3.1826德國物理學家歐姆(1787-1854)通過實驗得出歐姆定律。
4.1911荷蘭科學家阿尼斯發現，當大多數金屬的溫度下降到壹定值時，電阻會突然降到零——超導現象。5.1841~1842焦耳和冷慈已經獨立發現了電流通過導體時的熱效應規律，稱為焦耳-楞次定律。
6.1820，丹麥物理學家奧斯特發現了電流可以使周圍的磁針發生偏轉的效應，稱為電流的磁效應。安培發現電流相同的兩條平行線互相吸引，電流相反的則互相排斥。同時提出了安培分子電流假說。
荷蘭物理學家洛倫茲提出了運動電荷產生磁場，磁場對運動電荷有作用力(洛倫茲力)的觀點。7.湯姆遜的學生阿斯頓設計的質譜儀可以用來測量帶電粒子的質量，分析同位素。
1932年，美國物理學家洛倫茨發明了回旋加速器，可以在實驗室產生大量高能粒子。(最大動能只取決於磁場和D-box的直徑。
帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的周期相同；但當粒子動能較大，速度接近光速時，根據狹義相對論，粒子質量隨速度顯著增加，粒子在磁場中的回旋周期發生變化，因此很難進壹步提高粒子的速度。8.1831年，英國物理學家法拉第發現了磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象；1834年冷慈發表了確定感應電流方向的定律。
9.1832亨利發現了自感現象，即他在研究感應電流的同時，發現感應電動勢是由電路本身的電流變化引起的。熒光燈的工作原理就是其應用之壹。
雙繞組精密電阻就是消除其影響的應用之壹。10.1864年，英國物理學家麥克斯韋發表論文《電磁場的動力學理論》，提出了電磁場的基本方程，後稱為麥克斯韋方程組，預言了電磁波的存在，指出光是電磁波，奠定了光的電磁理論的基礎。
電磁波。
6.高中物理怎麽復習？
如果妳想在短時間內學好物理，妳必須理解書中的重要公式，並知道如何使用它們。請註意，理解不是記憶。死記硬背是不行的，因為就算能背，也用不上。再者，培養自己對物理的興趣，即使不能喜歡，至少讓自己不討厭。最後，妳還要提高自己的自學能力。其實很多人在課堂上並不能直接從老師那裏吸引到很多知識，大部分知識都是通過課後的自學和鞏固獲得的。還有，不要做太多題。瘋狂做題，不如死記公式。當然，我不是說妳應該少做題，而是說妳不應該在做題上花太多時間。適當做壹些題可以保持妳的速度和反應能力。這是我以前學習物理的方式，希望適合妳。我知道壹個不錯的博客。博主用了半年時間成為高考狀元。可以用百度看看李新浪博客，裏面有詳細的復習計劃，解題技巧，各科復習資料，還有物理學習方法和重點歸納，都是他的心得體會。希望能幫到妳！這個世界上沒有笨孩子，只有笨方法。只要妳努力，找對方法，相信妳壹定能學好物理！O(∩_∩)O~