廣東高中物理文化知識1。高中物理和文學知識。
愛因斯坦(1921)提出電磁輻射本身是不連續的,解釋了光電效應;有人提出光子具有能量
密立根(1923)美國通過實驗測得普朗克常數,並與黑體輻射的普朗克常數進行比較,從而證明愛因斯坦理論的正確性。通過油滴實驗測量了電子電荷。
康普頓(1927)解釋了光的散射現象(康普頓效應)中存在波長大於原波長的光的分量,證明了光子具有動量。
德布羅意(1929)提出物理粒子也有漲落(德布羅意波,物質波)。
勞德用晶體間隙作為衍射光柵來驗證倫琴射線的波動。
戴維孫(1937)用晶體進行了電子衍射實驗,證明了電子的衍射圖樣。
GP Thomson (1937)
玻恩·德提出光是壹種概率波。
海森堡(1932)提出了測不準關系,矩陣力學。
n玻爾(1922)丹麥建立前期量子理論;玻爾原子模型誕生了。
玻爾理論的三個假設
⑴穩態假說:原子只能處於壹系列不連續的能態。在這些狀態下,盡管電子以可變速度運動,但它們並不輻射電磁波。這樣壹種相對穩定的狀態叫做穩態。
⑵躍遷假說:當電子以穩態繞原子核旋轉時,不輻射電磁波,但當電子在兩個不同的穩態之間躍遷時,輻射(或吸收)電磁波(光子),其頻率由兩個穩態的能量差決定,H ν = △ E。
⑶軌道量子化假設:由於能量態不連續,電子繞原子核運動的軌道半徑不能任意選擇,必須滿足MVR = (NH/2π) (n = 1,2,3...).
將普朗克的量子理論引入原子模型,成功地解釋了氫原子和類氫原子的光譜。但它保留了太多經典的理論成分,所以對於稍微復雜壹點的原子,它的理論無能為力。
薛定諤波動力學,薛定諤方程
普呂克爾、果爾德施坦因和德國發現了陰極射線。
舒斯特和考夫曼比湯姆遜更早地測到了電子的比荷,考夫曼發現比荷隨電子的速度而變化。
盧瑟福進行英國α粒子散射實驗,提出原子核結構模型;用α粒子轟擊氮原子核,產生了O-17和質子,這是人類歷史上第壹次人工改造原子核。
弗勞恩霍夫發現了太陽光譜(連續光譜上的暗線)
基爾霍夫在德國開創了光譜分析。
弗蘭克,g .赫茲弗蘭克-赫茲試驗:用電子轟擊汞原子證明汞原子的能量是量子化的。
法國發現鈾能發出不可見的射線,穿透黑紙使照相底片感光時,貝克勒爾(1903)是發現放射性元素的第壹人。
瑪麗·居裏(1903,1911)、皮埃爾·居裏(1903)及其夫人波蘭對放射性的研究(1903);釙Po和鐳Ra(1911)被發現。
蓋革,米勒德國G-M計數器,可用於檢測射線。
Iorio和Curie (1935)用α粒子轟擊鋁核合成P-30,這是第壹次合成人工放射性元素。
Weinberg,Salam,glashow (1967) Weinberg和Salam基於glashow的電弱統壹模型提出了完善的電弱統壹理論,將四種相互作用放入統壹理論中。
2.高中物理文獻知識
愛因斯坦(1921)提出電磁輻射本身是不連續的,解釋了光電效應;指出光子具有能量密立根(1923)。美國通過實驗測得普朗克常數,並與黑體輻射的普朗克常數進行比較,從而證明愛因斯坦理論的正確性。康普頓(1927)美國解釋了光散射現象中存在大於原波長的光分量(康普頓效應),證明了光子具有動量。
德布羅意(1929)提出物理粒子也有漲落(德布羅意波,物質波)。勞德用晶體間隙作為衍射光柵來驗證倫琴射線的波動。戴維孫(1937)用晶體進行了電子衍射實驗。證明電子的衍射花樣GP湯姆遜(1937)玻恩德國提出光是概率波海森堡(1932)德國提出測不準關系,矩陣力學N玻爾(1922)丹麥建立前期量子理論。玻爾原子模型誕生了。
3.高中物理知識大* * *
劉叔叔的博客
1,伽利略
(1)通過理想實驗推翻了亞裏士多德“力是維持運動的原因”的觀點。
(2)推翻亞裏士多德“重的物體比輕的物體下落速度快”的觀點
2.開普勒:提出開普勒的行星運動三定律;
3.牛頓
(1)提出了運動三定律。
(2)發現萬有引力定律;
4.卡文迪什:引力常數G是用扭秤裝置精確測得的。
5.愛因斯坦
(1)提出狹義相對論(經典力學不適用於微觀粒子和高速運動物體)
(2)提出光子理論,成功解釋光電效應定律,獲得諾貝爾物理學獎。
(3)提出質能方程,為核能的利用提供了理論依據。
6.庫侖:庫侖定律,電荷間相互作用的定律,是通過扭秤實驗發現的。
7.焦耳和冷詞
已經獨立發現了電流通過導體時的熱效應定律,稱為焦耳-楞次定律(這個很冷門!以教材為主!)
8.奧斯特
發現南北放置的帶電直導線可以使周圍的磁針發生偏轉,這就是所謂的電流磁效應。
9.安培:研究電流在磁場中的規律(安培定律),分子電流假說,磁場可以作用於電流。
10,洛倫茲:提出運動電荷產生磁場,磁場作用於運動電荷(洛倫茲力)的觀點。
11,法拉第
(1)發現了磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象(課本上有,但沒有歷史原因,所以課本為主!)
(2)提出電荷周圍存在電場,電場可以用電場來描述,提出電磁場、磁感應線、電場線的概念。
12、冷慈:決定感應電流方向的定律,滯止定律:感應電流有這樣壹個方向,感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
13,亨利:發現了自感現象(這個也是比較冷門的)。
14、麥克斯韋預言了電磁波的存在,指出光是電磁波,奠定了光的電磁理論的基礎。
15,赫茲:
(1)通過實驗證實電磁波的存在,並確定電磁波的傳播速度等於光速。
(2)證實了電磁理論的存在。
普朗克16
提出“能量量子假說”——解釋物體的熱輻射(黑體輻射)規律。電磁波的發射和吸收不是連續的,而是壹個接壹個的,也就是量子理論。
17玻爾:提出了原子結構假說,成功地解釋和預測了氫原子的輻射電磁譜。
18,德布羅意:預言了物理粒子的漲落,提出了波粒二象性,物質波。德布羅意波,任何運動的物體都有與之對應的波。
19,湯姆遜(荀)
陰極射線管發現電子,說明原子是可以分離的,具有復雜的內部結構,提出了原子的棗糕模型(葡萄幹布丁模型)。
20.盧瑟福
4.高壹文學常識總結(廣東)
希望對妳有幫助~加油~ 1。中國古代文學(1)。先秦文學1。古代神話中國著名的古代神話有:女媧(wā)補天、後羿(yì)射日、精衛填海、(盤古)開天辟地、黃帝戰(。)
2.先秦散文a .儒家經典“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》和六經,又稱六藝(曰)。
B.歷史散文。《左傳》(編年體)、《戰國策》(國體)、《國語》(國體)、《春秋三傳》、《左傳》、《谷亮傳》、《公羊傳》。
C.百家散文名家有:①老子,李洱,道家創始人,《道德經》作者。②孔丘,字仲尼。
他是儒家的創始人,《論語》是孔子弟子記錄孔子及其學生言行的書。(《史記》《和》)③墨子本名翟(dí),墨家創始人。
墨子53篇。④孟子名,字玉子。
儒家學派的繼承者。《孟子》是孟子學生記錄孟子言行的壹本書。
(妳得到道的幫助越多,妳得到道的幫助就越少。)生於憂患,死於安樂。(5)《莊子》周,戰國時道家寫《莊子》。
(《我的巧匠扶牛》)⑥荀子,戰國時期的壹位儒家,寫了《荀子》三十二篇。(《勸學》)7韓非子,法家。
壹切都做錯了。(扁鵲遇到蔡桓公、吳竹,直子懷疑他的鄰居)。
(8)《呂氏春秋》又名《呂覽》,是秦丞相及其弟子共同創作的。(《查金》)⑨李斯的代表作是散文《勸誡逐客書》。
3先秦詩歌a .《詩經》。《詩經》是中國第壹部詩歌總集,共有305首。
分為風、雅、頌三類。風是民歌,雅是音樂歌,頌是祭祀歌。《詩經》的表現是比興賦。
“比”是比喻,是與其他事物相比較的。“興”先說別的,以激起被唱的詞,“福”直奔。
B.《楚辭》。西漢學者劉向將屈原、宋玉等人的作品編輯成書,命名為《楚辭》。
屈原(前340?-277強?)中國偉大的愛國詩人平明,曾在楚國當過左弟子,如博士三閭。代表作有《離騷》、《九歌》、《九章》。
(2).漢代文學與漢代散文(1)賈誼,世稱賈生。又名賈長沙、賈太傅。
十卷本《新書》的作者。《論秦》和《論積疏存》是他的代表作。
②司馬遷,字長,是壹位偉大的歷史學家和文學家。《史記》壹書開創了“傳記體”之先河,分為傳記、世家、傳記、名表、書籍。
魯迅把《史記》稱為“史家絕唱,離騷無韻”。(3)班固的《漢書》,劉向的《戰國策》,都是歷史上有名的。
B.樂府民歌與賦。1.樂府民歌:音樂、民樂;政府,政府。
樂府最初是漢代音樂機關收集的壹首詩。《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發展的高峰。
最早見於南朝徐陵編撰的《新魚臺賦》。2.賦是中國古代詩歌和散文的綜合體。
司馬相如的子胥夫和商福臨。賈誼的吊屈原賦很有名。
(3).魏晉南北朝文學a .魏晉南北朝詩文①“三曹”。“三曹”即曹石父子曹操、曹丕、曹植。曹操的觀滄海,曹丕的浩裏之旅,曹植的名都白馬,洛神賦都是有名的。
(2)“建安七子”指孔融、陳琳、王燦、徐幹、(yǔ)、(yáng)劉振。王參的七傷詩是其最高成就。
③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者。④陶淵明,名潛而字亮,世稱精傑先生。桃花源記,還鄉,歸園,飲酒,都是傳世佳作。
⑤此外,諸葛亮的《出師表》、葉凡的《後漢書》、陳壽的《三國誌》、王羲之的《蘭亭序》、劉勰的《文心雕龍》、酈道元的《水經註》等都載入史冊。b .魏晉南北朝小說。
(小說發展期)①誌怪小說以幹寶《尋神記》為代表。莫邪。
②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表。周初。
(4).唐文學1。唐詩①“初唐四傑”:“初唐四傑”是、楊炯、陸、羅。王波的《送杜少甫給任書川》和《王騰亭序》都很有名。
②“田園詩人”王維、孟浩然。王是偉大的詩人,著名的“畫家和音樂家”;人們說他“詩中有畫,畫中有詩”。
代表作有《四面楚歌》、《深山秋夜》等。孟浩然是王維的密友,他的名篇是《路過老人村》。
(3)“邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。高適的《葛炎行》、岑參的《白雪歌》、王昌齡的《蓮花樓送》和王之渙的《鷺鳥亭》都是著名的作品。
④詩人李白、詩人杜甫、人民詩人白居易。李白,字太白,人稱青蓮居士。
李白是壹位偉大的浪漫主義詩人。代表作有《入酒》、《蜀道難》、《夢登天目山》、《秋蒲之歌》、《靜夜詩》、《贈王倫》等。李太白的收藏。杜甫,又名杜工部,是壹位偉大的現實主義詩人。
代表作有《三官》(潼關官、石昊官、新安官)、《三別》(無家、辭舊、送婚)、《北伐》、《軍車鋪》、《茅屋被秋風吹破》等。白居易,字樂天,名香山居士。
素有白象山之稱的白太傅、白居易,主張“文章要寫及時,歌詩要寫物”。名作《長恨歌》《琵琶行》。
⑤“小杜麗”:李商隱、杜牧,《樊川文集》的作者。⑥“詩中三李”是李白、李商隱、李賀。
2.唐代散文①韓愈。韓愈,字回,名昌黎,又名韓吏部。
韓愈是唐代“古文運動”的領袖,著有《昌黎先生文集》。②柳宗元,字厚,又稱劉合東。
著有著名的《永州八記》、《六合東集》。3.唐傳奇(小說發展的成熟期)陳洪的《長恨歌》傳,的《李傳》。
5.高中物理知識大* * *
1.力學:1.1638年,意大利物理學家伽利略在兩個新科學的對話中,用科學推理論證了重物體不會比輕物體下落得快;他對自由落體運動的過程研究如下:提出自由落體運動是時間勻速變化的最簡單變速運動的假設;數學推理:由初速度為零,終速度為v的勻速變速運動的平均速度之和得出;然後應用上式對v的消去,推導出來。
實驗驗證:由於自由落體時間太短,難以直接驗證。伽利略用壹個銅球沿著斜面滾下,阻力很小。數百次實驗表明:不同質量的球沿同壹斜面運動時,位移與時間平方的比值不變,說明不同質量的球沿同壹斜面作勻速變化的直線運動。不斷增大斜面的傾斜度,重復上述實驗,得出比值隨斜面傾斜度的增大而增大,說明勻速變速運動的球的加速度隨斜面傾斜度的增大而增大。合理外推:將結論外推至斜面為90°的情況,球將處於自由落體狀態。伽利略認為球仍將保持勻速變化的特性。
(外推得到的結論不壹定正確,需要實驗驗證。)註:伽利略對自由落體的研究,開創了研究自然規律的科學方法。2.1683,英國科學家牛頓在《自然哲學的數學原理》壹書中提出了運動三定律。
3.17世紀,伽利略通過理想實驗方法指出:如果沒有摩擦力,在水平面上運動的物體將保持這個速度運動;當代法國物理學家笛卡爾進壹步指出,如果沒有其他原因,運動的物體會以同樣的速度繼續沿直線運動,既不停止,也不偏離原來的方向。4.20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦的狹義相對論表明,經典力學不適用於微觀粒子和高速運動的物體。
5.17世紀,德國天文學家開普勒提出開普勒三定律。牛頓於1687年正式發表萬有引力定律;1798年,英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置精確測得引力常數(體現了放大和變換的思想);1846年,科學家應用萬有引力定律計算並觀測到了海王星。6.我國宋代發明的火箭原理與現代火箭相同,但現代火箭結構復雜,能達到的最大速度主要取決於噴流速度和質量比(火箭開始飛行時與燃料燃盡時的質量比);多級火箭壹般是三級火箭,中國成為第三個掌握載人航天技術的國家。
7.17世紀,荷蘭物理學家惠更斯確定了單擺的周期公式。周期為2s的單擺稱為二擺。
8.奧地利物理學家多普勒(1803-1853)最早發現了由於波源與觀察者的相對運動,觀察者感受到頻率變化的現象——多普勒效應。(彼此靠近,f增大;二、熱度:1.1827英國植物學家布朗發現懸浮在水中的花粉顆粒不停地做不規則運動——布朗運動。
219世紀中葉,能量守恒定律由德國醫生邁耶、英國物理學家喬爾和德國學者亥姆霍茲最終確定。3.1850,克勞修斯提出了熱力學第二定律的定性表述:熱量不可能從壹個低溫物體傳遞到壹個高溫物體而沒有其他影響,這就是所謂的克勞修斯表述。
次年,開爾文提出了另壹個表達式:不可能從單壹熱源獲取熱量,並在沒有其他效應的情況下將其轉化為有用功,這壹表達式被稱為開爾文表達式。4.1848開爾文提出熱力學溫標,指出絕對零度(-273.15℃)是溫度的下限。
T=t+273.15K熱力學第三定律:熱力學零點高不可攀。三、電磁學:1.1785法國物理學家庫侖利用扭秤實驗發現了電荷間的相互作用定律——庫侖定律。
(轉換)2.1752年,富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證了閃電是電的壹種形式,將天電與地電統壹起來,發明了避雷針。3.1826德國物理學家歐姆(1787-1854)通過實驗得出歐姆定律。
4.1911荷蘭科學家阿尼斯發現,當大多數金屬的溫度下降到壹定值時,電阻會突然降到零——超導現象。5.1841~1842焦耳和冷慈已經獨立發現了電流通過導體時的熱效應規律,稱為焦耳-楞次定律。
6.1820,丹麥物理學家奧斯特發現了電流可以使周圍的磁針發生偏轉的效應,稱為電流的磁效應。安培發現電流相同的兩條平行線互相吸引,電流相反的則互相排斥。同時提出了安培分子電流假說。
荷蘭物理學家洛倫茲提出了運動電荷產生磁場,磁場對運動電荷有作用力(洛倫茲力)的觀點。7.湯姆遜的學生阿斯頓設計的質譜儀可以用來測量帶電粒子的質量,分析同位素。
1932年,美國物理學家洛倫茨發明了回旋加速器,可以在實驗室產生大量高能粒子。(最大動能只取決於磁場和D-box的直徑。
帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的周期相同;但當粒子動能較大,速度接近光速時,根據狹義相對論,粒子質量隨速度顯著增加,粒子在磁場中的回旋周期發生變化,因此很難進壹步提高粒子的速度。8.1831年,英國物理學家法拉第發現了磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象;1834年冷慈發表了確定感應電流方向的定律。
9.1832亨利發現了自感現象,即他在研究感應電流的同時,發現感應電動勢是由電路本身的電流變化引起的。熒光燈的工作原理就是其應用之壹。
雙繞組精密電阻就是消除其影響的應用之壹。10.1864年,英國物理學家麥克斯韋發表論文《電磁場的動力學理論》,提出了電磁場的基本方程,後稱為麥克斯韋方程組,預言了電磁波的存在,指出光是電磁波,奠定了光的電磁理論的基礎。
電磁波。
6.高中物理怎麽復習?
如果妳想在短時間內學好物理,妳必須理解書中的重要公式,並知道如何使用它們。請註意,理解不是記憶。死記硬背是不行的,因為就算能背,也用不上。再者,培養自己對物理的興趣,即使不能喜歡,至少讓自己不討厭。最後,妳還要提高自己的自學能力。其實很多人在課堂上並不能直接從老師那裏吸引到很多知識,大部分知識都是通過課後的自學和鞏固獲得的。還有,不要做太多題。瘋狂做題,不如死記公式。當然,我不是說妳應該少做題,而是說妳不應該在做題上花太多時間。適當做壹些題可以保持妳的速度和反應能力。這是我以前學習物理的方式,希望適合妳。我知道壹個不錯的博客。博主用了半年時間成為高考狀元。可以用百度看看李新浪博客,裏面有詳細的復習計劃,解題技巧,各科復習資料,還有物理學習方法和重點歸納,都是他的心得體會。希望能幫到妳!這個世界上沒有笨孩子,只有笨方法。只要妳努力,找對方法,相信妳壹定能學好物理!O(∩_∩)O~