六年級畢業慶典手稿1
答:尊敬的領導，女士們，先生們，親愛可愛的同學們；
親愛的老師們，親愛的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽:
(H):大家下午好！
歡迎參加_ _ _ _小學第20屆畢業典禮。
b:看著時間的痕跡像流水壹樣在我們身上流淌，是那麽的寧靜而深刻。
答:聽著教誨刻在我們心裏的烙印是如此清晰而持久。
答:回想起來，我們還是不成熟的娃娃。是_ _小學教會了我們做人的道理，學習的能力，知識的廣博。
乙:往事如煙。我們長大了，畢業了。是_ _小學給了我們壹個展示自己的平臺，讓我們可以盡情歌唱，綻放美麗的青春。
答:我們在母校的關懷下茁壯成長！
我們在老師的悉心教導下健康成長！
答:我們在同學的關愛和幫助下快樂成長！
b:親愛的母校，我們理解妳的愛和期待！
答:親愛的老師，我們讀到了您的諄諄教誨和深情的目光。
親愛的同學們，我們已經嘗到了我們的快樂和追求。
讓我們心懷感激，真誠地說:謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，謝謝我們的父母，謝謝很多關心我們，幫助我們，支持我們的人。真誠歡迎您來到_ _ _ _小學第20屆畢業典禮現場。
答:今天的離別是為了以後的相聚，在果實掛滿枝頭的季節。
乙:今天我們是大三學生的明天。讓我們進入《小螞蟻》和《誰說女人不如男孩》的旋律中去尋找夕陽的足跡和光影。
聽到如此美妙的天籟之音，我們震驚了。
b:我們喜歡這種輕快活潑的舞蹈，我們都很驚訝。
答:這離不開學校的培養和老師的指導。
b:這離不開社會的支持和長輩的照顧。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業President _ _)發表演講並捐贈書籍。
答:感謝滴水，我們真誠地說謝謝，謝謝妳的善良，謝謝妳的溫暖和關懷。
b:送人玫瑰，手香。我們真誠地為妳2008年的好運、幸福和安康祈禱。
答:在_ _小學，我們有壹群見多識廣、耐心的老師。
在_ _小學，我們有壹位睿智、開明、美麗、能幹的好校長。
h:現在，請_ _主席講話。
答:謝謝妳，總統先生。我們壹定會牢記您的教誨，努力學習，不斷進步。
b:我們是六年級的學生，我們在用青春演繹壹段優美的舞蹈。熱情是強烈的，就像初升的太陽。
讓我們壹起來享受吧——健美操。
a:熱情的舞蹈凈化了我們的心靈，讓我們敬佩。
b:老師也等不及要跳舞了。請享用伊魯萊。
答:我們壹定會被_ _老師精湛的技藝和優美的舞蹈所吸引，壹定會加倍努力。
B: _ _小學生活豐富多彩。除了刻苦學習，我們還知道文武之道，張馳有中庸之道。有請我們最可愛的老師_ _帶來精彩的互動節目。
我們快樂又健康。
我們種植，我們收獲。
答:因為我們心中有壹個堅定的信念——盡力而為。
b:因為我們心中有壹個永恒的希望——點燃自己的火種。
所以，我們帶了壹只小螢火蟲。
答:因為它微弱的光線，我們不斷前進。
b:因為能燎原，所以我們持之以恒。
他:更多的是因為我們都是中華兒女的驕傲，都是炎黃子孫的優秀後代。有請我們親愛的學齡前小朋友帶來《我愛_ _》。
答:偉大的民族孕育出優秀的公民，比如祖國的強大只有在_ _地震中才能展現出來。
b:優秀的學校教育出優秀的學生。比如_ _小學給每個孩子壹筆財富，讓他終身受益。
非常感謝妳來參加_ _小學畢業晚會。本次活動圓滿落幕！
六年級畢業慶典手稿2
第壹部分:開場白(甲乙雙方同臺)
甲:親愛的老師，乙:親愛的同學們，大家早上好！
答:今天，我們懷著同學之間的情誼，懷著對母校的懷念，懷著對美好未來的向往，最後壹次在小學相聚在這裏。
又是壹個仲夏季節，馬上就要到了。以前，我們總以為畢業很遙遠，但今天，我們站在畢業典禮的舞臺上。
答:過去的時光會在這壹刻復活，未來的歲月會在這壹刻期待。六年來，我們在這裏成長，而現在，我們即將展開翅膀，飛向遠方。
b:讓我們打開心靈的帷幕，用舞蹈和歌唱，用掌聲和肺腑之言，用最真摯的心情，為即將分別的彼此送上最真摯深刻的祝福。
____六年級的畢業典禮現在開始。
第二部分:領導和代表發言(甲乙雙方輪流發言)
(播放視頻《我們的六年》)
答:六年來，我們在這裏學習、成長。在我們學習成長的過程中，學校自然為我們提供了很多幫助和指導，讓我們健康成長，碩果累累:在這所初中的名校選拔中，很多同學都取得了優異的成績，而這壹切都離不開廣外附小這片沃土。接下來，請_ _ _校長給我們講話。
謝謝妳的演講。老師是辛勤的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨猶如春雨滴落在地，潤物細無聲，讓我們受益匪淺。接下來有請教師代表_ _ _上臺發言。
a:謝謝_ _ _，給我們帶來了精彩的壹章。六年前，我們帶著五彩繽紛的夢想走進了小學。六年了，我們壹起學習，壹起成長。在離別之際，總要為自己的六年人生劃上壹個圓滿的句號，交出壹份滿意的答卷。接下來，有請_ _ _位同學作為學生代表上臺發言。
第三部分:學生才藝展示(甲乙雙方輪流)
b:青春多美好啊！發光發熱，充滿色彩和夢想。青春是書的第壹章，是壹個講不完的故事。有人說，青春就像壹首歌，明媚而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的回憶。下面請欣賞。6班(1)的同學如_ _，給我們帶來了荷塘月色。
a:感謝六班(1)的精彩表現。我們即將離開，滿載著多年的豐碩成果，我們即將離開，滿載著母校師生的殷殷情意——今天，我們是春田裏的壹株幼苗，明天，我們將是母校引以為傲的棟梁。接下來，請欣賞六(2)班學生的芭蕾舞表演《刺繡》。
b:(感謝上壹期節目中的文字)門德爾松說，壹首我喜歡的音樂，可以傳達我無法用語言表達的思想和意義。壹段動人的音樂足以讓我體會到靈感和力量。壹首曲子就像我們的生命，最重要的不是旋律的開始，而是要把它延續下去，發展成壹個完美的藝術形象和完整的生命。現在，請欣賞六年級三班帶來的小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分:互動遊戲(甲乙雙方同臺)
答:在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬指明了方向。
乙:親愛的老師，妳真摯的愛情，激起了多少迷茫，多少自信，多少青春，多少風帆。
答:這六年多來，師生之間積累的感情不言而喻，壹定是深厚的。我們今年的同學很少見。有三位老師培養了我們六年。他們是-_ _ _老師。今天，在這即將離開母校的時刻，我們將與這三位老師進行壹次深刻的互動。
b:老師和學生在壹起六年了，他們之間的默契不用多說。難怪老師們會很自信地說“學生有很多優點和缺點”或者“聽腳步聲就知道是誰了”。這個遊戲是為了考驗老師和學生之間的默契。接下來請這三位老師上臺。用紅領巾遮住老師的眼睛，然後隨機邀請學生上臺，引導大家互動。
答:看來師生之間的默契真的可以用“心心相印”“完美和諧”來形容。老師是美麗的耕耘者，美麗的播種者，老師用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了花。
b:這六年來，除了_ _ _等老師，還有五位老師為我們的成長付出了心血。讓我們歡迎_ _老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師各說壹句話。送花！)
第五部分:表演二(甲乙雙方輪流)
答:我們沒有耀眼的舞臺道具，沒有強大的明星陣容，但我們有無窮的創意，有對未來的無限憧憬和向往，這足以讓我們的童年多姿多彩。請欣賞六年級1班同學帶來的話劇《》。
b:感謝六班(1)的精彩表現。在年輕壹代的脖子上，沒有什麽比青春燦爛的寶石更迷人，但它比任何時候都更強大，更美好。現在，請欣賞六年級三班_ _ _同學為我們帶來的桑巴舞表演。
答:信息時代的頭腦風暴，阻擋不了中華文化五千年波瀾壯闊的風貌。唐詩宋詞中充滿了優美的句子，這些句子繼承了民族文化的精髓。皇帝和將軍，文人和文人，對中華文明遺留下來的文化都放不下。請欣賞六年級四班同學為我們帶來的古詩詞朗誦。
第六部分:結束語(甲乙雙方同臺)
b:雖然壹踏進小學大門就知道會有畢業的那壹天，但當告別的日子最終變成了現在，我們還是忍不住感慨萬千。
答:時間的流逝可能會沖淡許多記憶，沈澱許多往事，但有壹些真摯的友誼是我們永遠不會忘記的。
b:我們即將和小學生活揮手告別，心裏不免有些惆悵。我們就要走了，像不想說再見的孩子，抓著媽媽的衣服。
我們必須離開。這是壹個偉大的壯舉，是走向成熟的壹大步。我們肩負著建設祖國、建設祖國、建設母校、為自己爭光的使命。
b:今天，我們將告別母校，走向新的目標。明天，我們將以更好的成績向母校報到。
他:我希望學生們將來能有所作為。希望所有默默關註我們的老師都在人間。_ _ _ 20年六年級畢業典禮結束。謝謝大家！
六年級畢業慶典手稿3
主題:“明天會更好”
1，開場音樂《童年》
m:各位領導:
女:親愛的老師和同學們:
h:大家早上好！(敬禮)
m:此時此刻，六年的小學時光即將結束。我相信每個人都充滿了對過去的不舍和對未來的無限憧憬。
女:回首六年前的今天，我們都是帶著壹張稚氣的臉和求知欲步入小學校園，成為壹個活潑可愛的小學生；六年後的今天，我們將離開母校，步入中學校園，翻開人生新的壹頁。
m:六年的寒窗換來了現在豐碩的成果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行北橋中心小學第20屆小學生畢業典禮，向第20屆262名同學表示熱烈的祝賀！
w:感謝辛勤工作的班主任、老師和所有畢業生。
m:六年來，在老師的諄諄教導下，我們快樂學習，健康成長，全面發展，湧現出了壹批綜合素質過硬的人才。
2.教師代表發言。
男:我們壹生會遇到很多人。在這個幸福的家庭裏，我們得到了很多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們制造陽光，他們的青春和激情在黑板上和校園裏到處流淌。他們是我們敬愛的老師。
w:此時此刻，他們也有很多話要對我們的畢業生說。接下來請我們的六年級教師代表為我們發言。讓我們為吳先生鼓掌。
3.學生們獻上鮮花、音樂戒指和“感恩的心”
男:六年！實際上，我們已經與_ _的校園融為壹體！_ _的校園因為我們而充滿活力！今天，我們是_ _的學生，明天，我們將是社會的棟梁！
w:在離別之際，我們最應該感謝的是我們親愛的老師。妳的關心，妳無悔的付出，妳善意的批評和鼓勵，都深深印在我們的腦海裏。同學們，讓我們聽著音樂打著拍子，請我們所有在我們班教了六年的老師上臺來。
男:(老師起立後):請允許我們把心交給所有的老師，(奉獻完畢後)，讓我們真誠地說:
他:謝謝老師！請接受我們所有學生真誠的感謝！感謝我們敬愛的老師。儀式結束後！
4、畢業感悟，選兩名學生代表發言。
w:時間可能會沖淡很多記憶，但有些事情是永遠不會忘記的。難忘課堂上同學們認真思考知識的眼神，難忘每壹次運動會；
M: I永遠不會忘記陽光夥伴在操場上的團結與合作。我永遠不會忘記每次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事，難忘的日子太多了。
w:今天我們即將畢業。讓我們把難忘的回憶永遠留在心中。讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表_ _和_ _發言。
5畢業生家長代表發言。
m:在漫長而短暫的六年裏，我們在這個溫暖的大家庭裏學習，成長。也許我們哭過，笑過，輸過，贏過。不管怎樣，這些都已經定格成了回憶。讓我們邀請畢業生何欣怡的父母發言。
6、經常發畢業證，以班級為單位。
m:下面的學校會給我們所有的畢業生發什麽獎？請猜，是的，畢業證書書！有請楊校長和榮校長為我們頒發證書。
女:請1，6班，2班，6班，3班，6班，4班，6班，5班，6班，7班的同學上臺接受畢業證書(畢業後)。
m:祝賀在座的各位。從今天開始，我們不再是小學生了。我們開始了人生中又壹段嶄新而美好的旅程。同學們，我們自己來聽聽，好嗎？
7、帶著路上的祝福，校長畢業寄語，音樂響起‘明天會更好’！
女:同學們，今天，在我們即將離開母校的時候，讓我們最後壹次聆聽楊校長對我們的殷切希望！讓我們為妳歡呼。
m:有那麽多難忘的日子。今天我們即將畢業。讓我們把難忘的回憶永遠留在心中。在即將離開母校的時刻，讓我們懷著壹顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲感謝母校，感謝老師，感謝學弟學妹。
讓我們在臺上臺下壹起唱。
宋:明天會更好。
女:結束語:祝福母校！為老師祈禱！《明天會更好》，第_ _ 20屆畢業典禮結束。謝謝大家！
六年級畢業慶典手稿4
親愛的老師:
親愛的同學們:
h:大家好！
答:今天，我們聚集在這裏。
b:將舉行萬柏林區實驗小學20班畢業典禮。
我們是光榮的小學畢業生！
答:這六年來，我們在母校的關懷下茁壯成長！
b:這六年來，我們在老師的悉心教導下健康成長！
答:親愛的母校，我們明白妳對我們的愛。
親愛的老師，我們讀到了您的諄諄教誨和深情的目光。
親愛的父母，我們理解妳們深切的期望。
親愛的同學們，我們已經嘗到了我們的快樂和追求。
讓我們心懷感激，真誠地說:謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學！
讓我們邀請畢業生代表發言。(學生交談)
b:謝謝(_ _)！她的發言也代表了在場每壹個學生的心聲。
讓我們邀請老師的代表發言。讓我們熱烈歡迎他。
b:謝謝(_ _)的教導。我們會永遠記得妳！
a:接下來，讓我們以熱烈的掌聲邀請校長講話。歡迎光臨！(校長發言)
b:謝謝崔校長！我們壹定會記住您的教導，努力學習，爭取進步，將來為母校爭光。
同學們，今天我們是學生。
明天我們將是社會的棟梁。
今天，我們為我們的母校感到驕傲！
b:明天，我的母校會為我們驕傲的！
答:讓我們再次感恩，真誠地說——
親愛的老師，感謝您給我們插上了翅膀！
親愛的母校，感謝您為我們的航行揚起風帆！
結語:區實驗小學20__屆畢業生畢業典禮到此結束。老師同學讓我們期待下壹次的重逢。
六年級畢業慶典手稿5
音樂1:舞蹈《梔子花開》
輕輕地，輕輕地，我們壹起走。
乙:悄悄地，悄悄地，我們壹起度過。
答:轉眼間，六年就這樣悄悄過去了。
b:今天，我們站在畢業典禮的舞臺上，回顧六年來在壹起的溫暖時光。
答:現在我宣布實驗小學“建設夢想花園，告別實驗局面”
h:從現在開始，有請主持人登場。
音樂2:主持人的入場歌曲
壹、1。宣布開始
m:各位領導、各位家長。
女:老師們，親愛的同學們:
h:大家好！
課件1記錄了鐘聲響起六次時的金色童年。
女:聽著遙遠清脆的六聲鐘聲，代表著我們小學生活的六個季節。
m:六年的實驗小學給我們的童年留下了歡聲笑語。
m:今天是壹個值得紀念的特殊日子。我們聚在壹起告別我們的金色童年。
女:今天是壹個值得慶祝的難忘的日子，我們攜手踏上新的征程。
此時此刻，我們心中充滿了什麽。
在壹起:是師生情深，是依依惜別。
m:今天參加畢業典禮的都是最可親可敬的領導和老師，他們見證了我們這六年的成長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
w:今天參加畢業典禮的還有我們親愛的父母。他們將和我們壹起見證這難忘的壹刻。讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。請起立唱校歌，並指揮柳巖老師。
課件二:築夢花園，幸福滿滿。
二、第壹章:築夢收獲篇
1.(5.11類)情景喜劇表演
w:回想六年前，我們還是壹個幼稚的娃娃。今天，我們收獲了知識的果實，成為壹名小學畢業生。
m:在這個特殊的日子裏，妳看到的是六年校園生活的場景，是懵懂，是激動，是精彩，是執著？讓我們壹起欣賞情景喜劇表演《那天的感覺》。
(旁白)我們已經長大了！從壹個剛進校門時懵懂無知的孩子，成長為壹個有夢想有活力的陽光少年。讓我們壹起回憶這些成長足跡吧！
在課堂上，我們用勤奮播種希望。
操場上，我們用汗水澆灌夢想。
在藝術節中，我們用靈性詮釋了美的內涵。
在運動會上，我們放飛了色彩斑斕的夢想。
六年的成長，足跡遍布校園。
六年難忘的瞬間，已經鐫刻在逝去的時光裏。
再見同學，再見老師，再見母校！
m:從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園裏慢慢成長。
女:我們取得的每壹個進步都傾註了老師們無數的心血。
m:我們當中有很多優秀的學生。下面請龔主任宣布實驗小學“優秀畢業生”、“十佳畢業生”、“校長獎”名單。
音樂三:頒獎音樂。
女:現在，讓我們邀請獲得榮譽的學生上臺。首先請系裏所有老師給優秀畢業生頒發證書並簽名留念。
m:接下來請各地主任給獲得畢業生十佳的同學頒發證書並簽名留念。
女:現在，請各位副校領導為第20屆市計算與寫作競賽獲獎者頒發榮譽證書，並簽名留念。
m:最後，請全國勞動模範陸書記為獲得我市雙科特等獎的我校學生頒發“校長獎”榮譽獎項。
m:在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”的同學們和我們可親可敬的魯校長走上舞臺，在母校留下自己的名字，留下最美好的回憶！請放心，我們的母校和老師會懷著感恩的心，用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您的教誨和囑托！再次祝賀獲得榮譽的同學們。
答:這六年來，我們在母校的關懷下茁壯成長！
b:這六年來，我們在老師的悉心教導下健康成長！
答:親愛的母校，我們理解您對我們的大愛！
乙:親愛的老師，我們拜讀了您諄諄的教誨和深情的眼神！
答:讓我們心懷感激，真心感謝母校，感謝老師，感謝同學！
現在進入第二章，感恩實驗培養天下英才，有請主持人登場
課件3:感恩源氏樂園培養天下英才
第二章:感恩與教育
1.教師代表發言
男:同學們，在成長的路上，我們想看壹束浪花，壹縷春光，老師卻給了我們壹片藍色的海洋和美麗的春天。
今天，我們要離開我們的母校和我們親愛的老師。我們再聽壹遍老師的教誨吧！有請李小良老師代表！(教師代表發言)
音樂四:感恩的心
向老師獻花
男:感恩的心，謝謝妳讓我的童年多姿多彩！
女:感恩的心，謝謝妳，我們會永遠記住6年的教育！
m:感恩的心，感謝妳，讓我的未來有了更廣闊的天地！
女:感恩的心，謝謝妳，讓我們師生這輩子緊緊相連！
男:接下來，讓我們把最美的花獻給我們親愛的老師！同學們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師們上臺！(獻花)老師上臺了。
女:現場所有的同學們，讓我們滿懷感恩和真情，為我們可親可敬的老師們獻上壹場大型手工表演《感恩的心》。
3.學生代表禹衛發表了講話，並宣布了畢業誓言。
m:在過去的六年裏，我們的學習和生活像鮮花壹樣燦爛。這六年，沒有妳們敬愛的老師的培養，妳們是無法成長的。我們即將畢業，心中有千言萬語想說！接下來，有請畢業生代表禹衛，表達我們全體畢業生的心聲。(背誦學生玩)
w:禹衛表達了我們所有同學的感情。這個時候，我們不放棄有笑有淚的小學生活，不放棄快樂的童年，但我們相信，雖然即將離開，但美好會永存！
4.家長代表王偉傑的感言(學生獻花)
m:即使我們離開了，我們的臉上仍然有淚水和微笑。有兩個人壹直在默默付出，眼睛壹刻也沒有離開過。這些是我們的父母。今天，他們也有溫暖的囑托。讓我們代表五年級六班同學禹衛的母親請家長們暢所欲言。
5.《長翅膀的女孩》這首歌
每個女孩都有天使般的微笑。
w:每個女孩都有壹個花壹樣的夢。
男:勇敢的女孩不怕風雨。
w:讓我們揮動翅膀，到達夢想的彼岸。請欣賞《長翅膀的女孩》這首歌。
表演者:孫碩、夢寒等。
答:實驗用壹個響亮的名字，深深的刻在我的童年。
b:實驗壹個很美的名字，流過我的童年。
答:感謝母校讓我成長！
b；感恩老師，讓我飛翔！
現在進入第三章告別實驗，有請主持人登場。
課件4:告別實驗園，難忘的教師情懷
第三章:告別與親情
男人:茉莉盛開在全盛時期，茉莉盛開在六月。
女:茉莉花開得好，茉莉季節香氣四溢。
m:請欣賞器樂合奏《茉莉花》，如古箏。
1.器樂合奏《茉莉花》
2.同時當場寫下自己的願望。
女:紅花還是綠葉支撐的，綠葉的母校，神聖的母校，奉獻的母校。我們，紅色的花朵，贊美妳。請聽雙排鍵等器樂的《聖母頌》。
m:同時，讓我們把最美的詩畫送給母校。
w:再次感謝母校和老師們的辛勤培養！
器樂合奏《聖母頌》(同時母校贈送書畫作品。)
3.來自校長的信息
男:是的！我們所取得的進步，不是凝聚著老師們的辛勤汗水，也不是凝聚著領導們的殷切期望。還記得大課間或者早讀課的時候，總有壹個身影不經意間出現在身邊。帶著溫暖的笑容，親切的話語，我悄悄發現，這就是我們和藹可親的校長。在即將離開母校的時候，我們想再聽壹次魯校長的囑托。(校長寄語)(學生獻花)
女:謝謝陸校長！我們拜讀了您的諄諄教誨和深情眼神。您的期望是我們進步的源泉和動力。我們壹定會好好學習，努力為母校爭光！
第五，畢業典禮結束了
m:是的，我們相信明天會充滿希望，會更好。離別的時刻，我們再次感謝母校的無限包容，感謝敬愛的老師們的辛勤付出，他們的恩情如海。謝謝妳，親愛的爸爸媽媽。妳的愛和關懷是我們前進的最大動力。此時此刻，讓我們最後壹次致以最莊嚴的敬禮，表達我們作為少先隊員最誠摯的敬意！
女:請所有班主任上臺。(手拉手圍成壹圈，面向學生轉圈走。)全體起立，為校領導、老師、家長鞠躬，為我們老師送上自己的祝福，給我們老師送上紅領巾，紅領巾可以系在脖子上、手腕上、衣服上(每個班送65，438+00代表)。
音樂6:畢業歌
結論:
m:在繁花似錦的路上，我們快樂地走過了六個春秋。
w:在充滿歌聲的校園裏，我們愉快地度過了20天。
m:帶著母校的殷切期望。
w:謹呈老師最誠摯的祝福。
今天，我們將再次起航。
男:再見！親愛的母校！今天，我們以妳為榮，明天，妳將為我們感到榮幸。
女:再見！親愛的老師！今天，妳為我們點燃蠟燭，明天，我們將因妳而桃李芬芳。
男:再見！親愛的夥伴！今天，我們揮手告別，明天，我們將在春天這個美麗的季節相遇！
女:實驗小學第20屆“築夢花園，告別實驗”畢業典禮結束。
音樂7:宣布畢業典禮結束(播放退場音樂:友誼地久天長)
w:活動結束後，學生們在母校最值得紀念的地方與他們最親愛的父母和敬愛的老師合影留念，這將使他們的記憶永存...
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