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中考語文第壹輪怎麽復習

學校的教學課程還沒有結束,老師壹般會安排教學時間在壹定時間內完成課程。學生要給自己制定壹個合理的計劃,可以安排在教材、考試說明、綜合模擬三個板塊。

1,教學用書:學生要認真聽講,充分消化老師上課講的內容,與老師同步思維。壹般教材是第壹位的,書中的內容是基礎。在掌握的基礎上,補缺,分層次提高。

2、考試描述:全部以考試大綱為準,壹般考試不會偏離考試描述。學生的復習應該以考試描述為主,而不是到處找其他藥方。

3.綜合模擬:這是提高學生綜合邏輯和綜合分數的壹個環節。學生要多做習題,懂得總結,把平時做錯的題整理出來,然後循環做,這樣就形成了鞏固。多思考分析問題,認真完成作業,充分理解。

第二,要明確每個階段的復習重點。

(壹)應註意語言材料的積累。

學習語文需要日積月累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學習是徒勞的。只有厚積薄發,才能激活思維,博采眾長。初中語文學習的主要任務是先積累大量的語言材料,然後進行理解和運用。

復習時要加強以下四個環節:1。明白意思。對於背詩,要理解其含義,尤其是關鍵詞,真正理解。2.圈出並記憶。詩歌中易混淆的詞和拼錯的詞要用紅筆圈起來,以引起有意的註意和重點把握。3.邊背邊寫。記憶時,可以背誦並記下上下句或句子中的關鍵詞,防止“假話”。4.規範書寫,做到“三清”“三無”。“三清”是指卷面幹凈,字跡清楚,筆畫清晰;“三無”就是不亂塗亂畫,不要異體字和不規範簡化字,不要加減筆畫。

(2)重視閱讀和寫作技能的訓練。

1,正在閱讀

閱讀和寫作能力的考試總是課堂上最大的部分。因此,在復習階段,同學們要認真反思自己三年來的閱讀和寫作實踐,進行理性思考,從中可以有所頓悟,了解壹些閱讀和寫作的原理,總結壹些閱讀和寫作的規律和技巧。

2.寫作

1,學生要學會積累。可以收集壹些高分的文章和壹些看過的範文,適當的做壹些回憶。有必要看壹些有深度的文章,背下來。當然,過程中不需要逐字逐句的背誦。關鍵是要理解語境和語感。

2.還要訓練作文結構,尤其是開頭和結尾,有助於學生理清思路。因為學生很難在60分鐘的作文時間內寫出有創新性的文章,所以要先規範。