難忘的活動已經結束。這次活動壹定有很多值得分享的經驗。我覺得我們有必要對這次活動做個總結。不要以為活動總結可以隨便處理。以下是打掃校園的誌願者活動總結，僅供大家參考。讓我們來看看。
打掃校園誌願者活動總結1秋天來了，樹葉紛紛落下，松樹卻還那樣挺立著。我們學校種的柳樹、杏樹、柿子樹的葉子都落了，大雁都往南飛了。
在勞動委員會的帶領下，每個學生都在認真地掃地。組長看到不幹凈的地方，就讓壹兩個同學來這裏打掃，有的拿著大掃帚，有的拿著小掃帚，他們忙著揮舞掃帚，很快就把我們校園的地面打掃得幹凈整潔了。
打掃過的校園充滿了生機。這些學生不亂扔垃圾，不亂扔果皮紙屑，不破壞我們的環境。我建議大家看到垃圾就撿起來，上課的時候做手工，不要把剪下來的紙扔在地上，保護我們的環境，讓學生養成壹個好習慣。
我們的學校很幹凈，因為我們勤勞的同學和老師壹起維護它。我們相信我們的學校會更加美麗，更新，和諧，充滿活力。讓我們攜起手來保護我們的學校。
清潔校園誌願者活動總結2我科壹直非常重視校園衛生和美化綠化工作，特別是“美麗校園、清潔鄉村”活動開展以來，我科積極響應區教育局和鎮中心校的號召，根據我院兩校的具體實際和區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”實施方案，有序開展活動。通過全體師生的不懈努力，全體師生獲得了良好的健康環保意識。以下是自開展活動以來的情況概述:
壹是成立領導機構，制定實施方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升田橫、福宅的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的相關要求開展工作。
1，全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立了以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，做到處處有人管，方方面面都有檢查，不留衛生死角。
2.各班工作衛生由各班班主任負責，值班領導圍繞常規開展工作，值班教師具體負責校內清潔區域的衛生監督、檢查和督導。
3.動員學生積極參與校園衛生美化管理，形成長效機制。
4、落實領導責任，明確具體分工，校園衛生檢查值周領導和值周老師，值周班負責校園督導，情況登記並打分，做到獎懲分明。
5.教室、潔凈區、宿舍、食堂的整潔程度與班主任、班級的工作掛鉤，與期末考評掛鉤。評先進、評優秀教師將壹票否決。
第二，加大宣傳力度，提高師生的環保意識和健康意識。
定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局關於鄉鎮和中心學校清潔農村的文件精神，使教職工的思想覺悟得到進壹步提高。
1.組織全體師生召開“清潔鄉村·美麗校園”動員大會，組織專題講座，向學生講解“清潔鄉村·美麗校園”活動的時間、內容和意義，使每壹位師生都明白活動的具體內容和意義，內化為師生的自覺行動。壹開學，學校就組織對全校的教室、廁所、潔凈區、食堂、宿舍進行了壹次全面徹底的清掃，比如教室桌椅的擺放，教室天花板、走廊蜘蛛網的清理，墻壁汙垢的清除，地面的沖洗。每班清潔區無需清除雜草，不留衛生死角。
2.發布“清潔鄉村美麗校園”實施方案墻報專欄，在校園內張貼宣傳標語，營造人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，並內化為學生的自覺行動，使他們積極參與到美化校園的活動中來。
3.在每周的升旗和晨會期間，值班老師會以主題的形式對學生進行廣泛的教育，表揚活動中湧現出的好人好事，批評不愛護校園衛生的壞習慣，培養學生自覺的衛生習慣，不僅保證不亂扔垃圾，還有彎腰撿垃圾的義務。
4.清理校園的衛生死角，用學校有限的資金請人清理衛生死角並硬化，刷墻。
5.繼續成立“校園環保衛士”，由四五年級值日生倫劉擔任。24小時負責衛生、文明等行為的監督登記，加大處罰力度。每周四上午集合時間用於評比，與文明班級、文明宿舍掛鉤。
第三，落實責任，分配清潔區域，加強監督檢查，發現問題及時整改。
活動以來，校園的環境衛生得到了較好的改善，全體師生的自覺性有了很大的提高，但也存在壹些問題和不足。
1.部分學生年齡小，尤其是學齡前學生，隨地亂塗亂吐的現象依然存在。
2.學生教室裏的書還是擺放的不整齊，整體不夠統壹。教室裏仍然有垃圾。
3.員工宿舍的清潔還存在盲區。
4.學生的環境衛生意識沒有得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛生意識薄弱，不註意校園吸煙，煙頭隨處亂扔，需要社會、家長和學校的配合，才能實現更有效的活動。
清潔校園誌願者活動總結3為推進城鄉環境建設，學校建設作為城市環境管理的壹項重要工作，被列為重點工作。以創建安全、文明、健康、和諧的校園為平臺，深入推進城鄉環境綜合治理，建立長效機制。
綜合治理“臟、亂、差”現象，綠化美化校園環境，努力實現“幹凈衛生、規範整潔、美觀宜人”的目標。
為了保持校園整潔，我們應該集中處理痰，煙頭，紙張，果皮和汙水。學生生活區要做好基本的環境管理工作，做到無蠅、無鼠、無螳螂、無蜘蛛。杜絕自行車停車燈隨意亂放，清理墻壁塗鴉，亂拉電線等問題。，特別是監督管理學生食堂有序的生產加工過程。教室辦公室裏，所有教學儀器設備擺放整齊，積極美化校園，營造優美的校園環境。
總的來說，“清潔城鄉、美化校園”工作不僅需要學校管理的落實，更需要廣大學生進壹步提高文明環保意識，推動清潔城鄉的實施和推廣。
清潔校園誌願者活動總結4在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動中，我校繼8月份取得成績後，繼續深入開展此項活動。
壹是鞏固思想，深化落實
通過教職工大會、班主任大會、學生晨會等方式大力宣傳“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的內容和意義，使全校師生真正行動起來，自覺參與到活動中來。學校領導、班主任、教職工帶頭，自己行動不亂丟垃圾，甚至主動彎腰撿垃圾，讓全體教職工都主動行動起來。正是利用“破窗效應”，我校有效深化了美麗校園行動的實施。
第二，深入動員，點面結合
當“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動深入我校全體師生心中，激發師生關愛身邊環境之時，我校活動領導小組細化本月活動計劃:
1，班主任召開主題為“清潔鄉村，美麗校園，化解矛盾”的班會。班主任講解了十八大以來的文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領導參與清潔衛生、回鄉捐款的視頻，再壹次洗禮了學生的心靈。
2.請學生觀摩綠珠區博白鎮開展的“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動。在博白到我們學校的路上，有四個垃圾場，多個各種宣傳標語，不時有各種機關單位去清理道路兩旁的垃圾。我們學校就是用事實引領學生真正參與到活動中來，為美麗的校園做貢獻。
3、以點帶面，根據事實，開展全校性的衛生活動，以實際行動加以落實。
5月4日，全校綠化隊在教學樓前修剪冬青。
5月5日，王貴平校長親自檢查了每個班級的宿舍，特別是廁所，並在晨會上宣布了檢查結果，表揚了做得好的人，批評了做得不好的人。他要求所有男生宿舍主任參觀106班宿舍和廁所的衛生狀況，並呼籲所有班級向106班宿舍學習。
5月7日上午學生檢查宿舍鑒定，下午全校“三區”大掃除。
5月17日上午，127班全體同學前往xx村委會門前清掃道路。
5月19日下午第七節，政教處組織人員對各班“三區”進行評比檢查。
三是紮實推進，問題突出。
隨著“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動的深入開展，問題越來越明顯，表現在:
1，疲勞逐漸顯現，激情不再，創新工作沒有加強。
2.宣傳橫幅保護不好，丟失或損壞。
3.還有學生亂扔垃圾的現象，環衛保潔隊的工作依然繁重。
4.學校投入太少，校園綠化無法提升。
五六月份是考試月，各項工作沒有得到有效開展。
經過深思熟慮和精心策劃，校務委員會最終決定組織這次校園大掃除活動。後勤部門決定勞動的地點和形式。通過這次活動，同學們壹是認識到校園衛生的重要性，二是培養了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。在這次活動中，同學們積極工作，發揚了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，通過熱情的工作鍛煉了意誌。這次活動使校園的角落變得更幹凈，並使學生們意識到環境清潔的重要性。
這次活動不僅加強了班集體的凝聚力，也體現了集體力量的偉大，以及新壹代小學生熱愛勞動的熱情。在這次活動中，學生積極勞動，極大地體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，展現了新時代小學生的文明風貌。在這次活動中，同學們認識到了清潔環境的重要性，大家都明白了只有生活環境幹凈了，才能感到舒適和溫暖。
打掃校園誌願者活動總結6校園不僅是我們學習知識的地方，也是我們生活的地方。在學校，我們度過了大部分時間，所以保持校園的整潔和美麗是我們義不容辭的責任。壹個幹凈整潔的校園不僅能愉悅我們的心情，還有益於我們的健康。
我們的清潔場所位於學校的壹條主幹道上。路兩邊都是花草樹木，還有低矮的灌木叢。而且因為地處馬路上，行人經常隨意往兩邊扔垃圾，給我們的保潔工作帶來了很大的困難。
每個學生都要帶壹把掃把、簸箕、塑料袋，可以掃可以挑，清理校園死角，清理校園野廣告，清理雜草。徹底打掃衛生，保持校園清潔。
由於活動前期準備充分，沒有壹個人缺席，這也為我們工作的順利開展提供了保障。分組後，大家都能積極配合組長，不怕臟不怕累的完成自己分配的區域，真正達到了誌願者的目的。道路和草地上都散落著紙屑，甚至壹些堆放在壹些角落的垃圾已經腐爛，散發出難聞的惡臭。但是，我們的隊員並沒有因為這些而放棄。相反，他們想盡辦法把它收進了垃圾箱。有些學生甚至用手壹點壹點地撿起來，因為草地上的壹些垃圾無法用掃帚清理。這種情況成了他們在整個活動中清洗它的壹種手段。有人掃落葉和樹果，有人專門在樹間清理煙頭等垃圾。在隊員們的大力配合和領隊的英明指揮下，任務也完成了。
隨著活動接近尾聲，壹些小組提前結束了，他們都加入了未完成的小組繼續打掃衛生。整個活動體現了和諧融洽的氛圍，高效地完成了這項任務。活動不僅讓我們感受到了勞動的快樂，也讓我們意識到從自身做起建設壹個幹凈的校園是多麽重要。保持清潔是文明不可或缺的壹部分，無論是在校園內還是校外。
這次活動是我們班組織的壹次清理校園衛生和雜草、死角的義務勞動。
我們也從中得到了壹些啟發:
1，團結就是強大。正是因為團隊成員之間的合作，我們每個人才能發揮出最大的能量。壹加壹大於二，團結合作很重要。
2、我們每個人都應該提高自己的思想道德素質，從自己做起，這樣才不會亂丟垃圾。雖然草叢裏有很多大人扔的煙頭，但也有壹些白色的垃圾，很大壹部分是被學生扔掉，飄到草叢裏的。校園是我們共同的家園，我們有責任和義務保持它的整潔。
本次活動的目的是提高全校師生對校園的熱愛，他們願意奉獻自己的勞動來美化自己的校園，以積極的態度對待校園的每壹部分。為了美化您的信息交流平臺，我們應該充分理解和認識到，良好的校園環境可以給我們的學生更好的學習和生活的心情。提高大家團結奉獻的精神，提高全民素質。
為配合美麗鄉村建設，讓學校擁有良好的教育環境，為師生成長提供有力保障，xx街道xx小學積極開展“關愛環境，美化校園”各項活動。
首先是營造宣傳氛圍。學校成立領導小組，負責任務分配、檢查和整改量化考核。學校通過廣播、橫幅、卡片等方式積極宣傳。各班召開主題班會，講解如何“愛護環境，美化校園”以及“保護環境，美化校園”的具體方法。環境和生活學習息息相關。學生圍繞“愛護環境，美化校園”寫作文，畫手抄報。
二是積極落實行動。在開展的基礎上，學校積極實施行動。從整體到局部，學校不放過任何壹個角落，全方位開展工作。按照整體布局和美化要求，樹、草、修剪逐壹到位，標牌責任落實到各班。各班積極行動，充分利用可用時間，擦拭地板、墻壁、窗臺等處的灰塵。在教室裏，清除灰塵，修理更換教室內外的掛柱，對學生的服裝和個人衛生提出嚴格要求。全校師生都參加活動。所以整個校園壹直都是幹幹凈凈，五顏六色，美輪美奐，煥然壹新。
三是註重檢查表彰。學校領導班子會不定期對各班級的校園責任區、教室、走廊進行檢查，通過及時反饋進行必要的整改。每周對檢查結果進行壹次公示，並對獲獎班級授予飄揚的紅旗，以促進“愛護環境，美化校園”活動的持久開展和完善，激發師生對“愛護環境，美化校園”活動的熱情參與。
清潔校園誌願者活動總結8為響應上級組織號召，落實寶坻區教育系統“清潔校園、美麗校園、文化校園”工作精神，龔莊中心小學全體師生開展了“清潔校園？美麗的校園？文化校園行動”。通過校長的演講，同學們從實際的校園生活中明白了環境衛生的重要性，還貼出了“人人參與清潔家園，人人受益”的標語。
為進壹步美化校園環境，增強學生節能環保意識，1-6年級舉行了以“清潔為榮，骯臟為恥，愛護環境從我做起”為主題的班會活動。本次活動由學校少先隊大隊統壹部署，班主任根據學校要求和班級實際情況設計本次活動內容。班會上，所有的班主任都做了充分的準備和精心的策劃，課堂形式多樣，有詩歌朗誦，也有宣講環保知識。各班中隊長也向全班同學發出倡議，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園優美環境。
通過活動，同學們認識到了校園環境亂扔垃圾的嚴重性，深切感受到美化校園環境要從我做起，從小事做起。相信“彎腰打掃校園”會成為公莊中心小學未來最美的風景。
打掃校園9垃圾誌願者活動總結不僅影響校園的整治和文明，也讓學校的師生感到極大的厭惡。為了增強學生的環保意識，為師生提供壹個幹凈舒適的學習環境，同時借此活動促進和增強班級同學之間的交流和團結合作意識。最重要的是慶祝xx周年，踐行團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚誌願精神，為校園清潔貢獻力量。
任務分配後，各組成員各自去各自的清潔區進行清潔。學生們非常活躍，學習非常努力。同學們都很認真，也很樂意參加這個活動。他們的熱情在校園裏蕩漾，他們的汗水是他們高度的社會責任感和服務意識。他們在笑聲中完成了活動。為了我們學校的xx生日，他們全身心地投入到了大掃除中，他們快樂的態度讓活動事半功倍。
如火如荼的壹幕，頓時讓我們有了家的感覺，壹股濃濃的“友誼氣息”感動了在座的所有同學。這才是上課的真正意義。大家都是我們的哥哥姐姐，真的全身心投入，為我們的“家”穿上了漂亮的新衣服。嶄新的校園，讓我們每壹個人臉上都露出了最美最幸福的笑容，這是誌願者特有的快樂！通過同學們的辛勤勞動——徹底清掃校園內壹些明顯的垃圾和壹些垃圾死角，站在門口看著幹凈明亮的校園，幹凈的草坪和映在玻璃窗上的笑臉，我們自然而然地感受到了壹種誌願者的自豪感！在這次大掃除活動中，不僅給校慶帶來了好心情，也讓我們同學更加熱愛誌願者活動。既是服務社會、校園、同學的行動，也是責任、愛心、無私奉獻的體現。
在這次活動中，所有的學生都盡了自己的壹份力，這使得活動總體上是成功的，我們達到了預期的效果。既美化了校園環境，又促進了學生在活動中無私奉獻，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感以及實踐創新能力，體現了當代青年樂於助人的時代風貌。更重要的是可以凈化大家美好的心靈，讓大家壹起關愛我們的校園大家庭，擴大美化校園理念的普及。更深層次的意義在於讓學生形成有助於社會環保的環保理念。傳播精神文明的理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，讓壹點點文明行為匯聚成波瀾，為文明校園建設貢獻力量。
打掃校園誌願者活動總結10為了營造整潔優美的學習環境，讓學生從小養成良好的衛生習慣，廖平小學積極響應上級提出的“美麗賓陽、清潔鄉村、美麗校園”活動，結合環境教育，首先充分利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、主題班會、直播間等多種形式對本次活動進行宣傳動員。其次，積極組織全校師生員工開展紮實的活動。“廖平是我家，清潔靠大家”，要求每壹位師生和學校工作者都參與到“清潔鄉村，美麗校園”的活動中來。
就這樣，在全校師生員工中掀起了清潔校園環境的熱潮。大家都不怕臟，不怕累，不怕臟。認真清理校園內及周邊的雜草和垃圾，堅持每天壹小掃、每周壹大掃、每月壹大掃的做法，對廖平小學轄區內的道路及相關區域進行了大掃除。同時，要求學生上下學時彎腰撿路上的白色垃圾，教育學生養成註意衛生、不亂扔垃圾、看見垃圾就撿的好習慣。
正因為如此，全校師生員工都把學校的事情當成自己的事情:有的工人或老師主動把垃圾池中的廢紙燒掉，有的老師主動帶領學生去撿操場上的白色垃圾，有的人自動清理學校的衛生死角...可以說，我校全體教職工都是“同心同德，共同努力”，幹凈整潔的工作得到了大家的響應，順利、紮實、有效地開展著。活動前，校園裏經常有紙屑或果皮，尤其是幼兒園教室前的走廊裏。有些同學沒有養成註意衛生的習慣，亂扔垃圾的情況時有發生。“美麗校園，清潔鄉村”活動開展後，學校的面貌發生了很大的變化，亂丟垃圾的少了，撿垃圾的多了。在全校師生的努力下，校園內外保持整潔美觀，學校面貌煥然壹新，為廣大師生創造了優美整潔的學習和教學環境，受到了幹部群眾的好評。
打掃校園誌願者活動總結11因為剛剛開學，學校經過壹個冬天的“破壞”變得有些淩亂和灰暗。所以上周我們學校組織了壹次比較大規模的清潔校園活動。雖然這個過程很辛苦，但是打掃過後，我們看到了自己的勞動成果，看到了壹個嶄新漂亮的學校，覺得壹切都是值得的。我來總結壹下我們學校的大掃除活動。
壹、前期準備
得知要打掃校園後，我們其實是有點舍不得的，因為我們學生在打掃活動前要帶很多清潔工具，所以會有點不爽。這次也不例外。首先，活動前壹天，老師已經布置好了我們衛生組要打掃的區域和任務。這樣第二天就不用花時間安排了。其次，老師會根據每個衛生組要打掃的任務分配衛生工具。我要帶壹個拖把。我們組負責打掃教室，所以我們組不僅要帶掃帚，還要帶拖把。其他壹些學生只帶了抹布、垃圾桶和鏟子。老師告訴我們，壹定要帶到位，第二天再來檢查。結果活動當天去學校的時候，看到很多同學在路上走，要麽拿著拖把，要麽提著水桶在校園裏走。場面有點搞笑。其實也算是我們在緊張的學習氛圍中的壹點樂趣吧。
二、活動過程
活動壹開始，我們每個衛生組都自帶工具，按照老師分配的區域開始打掃衛生。我們打掃教室，所以任務比較輕。比如有的同學被分到操場除草，任務比較艱巨。但是我們也應該壹起努力，因為畢竟打掃整個教室不容易。這個時候，作為我們衛生隊的領導，我會帶頭指揮。我根據我們組成員的身高和力量來分配他們。高的擦窗戶，矮的擦桌子擦黑板，壯的提水拖地，弱的安排他們掃地。通過我們的團隊合作，清潔效率大大提高，提前完成了任務。教室裏的每個地方都被我們打掃了。還被老師表揚了。我又走訪了學校的其他地方，發現在校園的各個角落，都能看到學生們在努力學習。我們都在盡自己的壹份力量保持校園幹凈整潔。
活動結束後，我們看到了壹個嶄新的校園。當然，在這次清掃校園的整個活動中，我們也收獲了很多。通過自己動手打掃衛生，感受到勞動的快樂，感受到勞動人民的艱辛和不易。我們明白團隊合作的重要性，學會協助分工。所以我希望學校能多做壹些像打掃校園這樣有意義的活動。
打掃校園誌願者活動總結12壹場刺骨的冬風過後，學校裏隨處可見落葉，走廊的角落和欄桿上也沾染了壹些灰塵。因此，在學校領導的安排下，我校開展了“清潔環境，美化校園”活動。在學校領導的安排下，師生們紛紛響應，開展了這次為期壹周的活動。在活動中，同學們收獲良多，不僅有了優美的校園環境，還增長了動手能力。也讓老師更深入的思考環境問題。在這壹周的時間裏，全校的衛生由各班完成，搞衛生的阿姨休息了壹周，全程不參與。這個活動對於平時基本不工作的同學來說是壹個很好的鍛煉。
壹、活動流程
在領導的號召下，全校師生都動了起來。首先領導和老師開會分區域，哪個負責這個班，哪個負責那個班。其次，我拿出學校的經費買了壹些環衛的工具，然後分發給各個班級。最後老師安排各自班的學生如何分組，誰負責掃地，誰負責倒垃圾。這些都是提前商量好的，免得過程中搞混了。當然活動中也會有意外發生，比如那個班拿錯了班級的垃圾桶，那個班的同學在打掃衛生的時候不小心受傷了。我覺得這些都是我們需要註意的問題，並總結經驗，爭取下次做得更好。比如垃圾桶上可以貼上每個班級的編號，這樣編號在垃圾桶上就不會再出現拿錯號的問題。還可以在發放工具的時候發放壹些創可貼，方便學生誤傷後及時清理傷口，防止感染。
二。活動摘要
在這壹周的時間裏，所有的同學都積極參與，認真完成，沒有壹絲懈怠。我仿佛在同學身上看到了我們祖國的美好未來。愛護環境，從我做起，說起來容易，做起來難，我們同學堅持了壹個星期，這是壹個很好的生活習慣。即使在活動結束後，它也能讓許多學生願意為校園健康做貢獻。而且每個人都有所貢獻，我想整個地球的環境都會有很大的改善。總的來說，這次活動舉辦的很完美，但在這種完美之下，離不開領導、老師和學生的共同努力。我覺得大家的初衷都很好，都在為校園健康做出自己的貢獻。也希望以後大家能堅持走這條關愛校園健康的路，做得更好。
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