題字開頭
開頭寫壹小段作為題字。這些話可以是文章的總結，可以是引言，可以是感想等多種形式。這樣可以提升文章的色彩，起到啟動話題，吸引讀者的作用。
比如《中國人從我身邊走過》的開頭就說:“輕輕地，妳，中國人，從我身邊走過，在我身邊留下壹串串美妙的音符，鼓勵著我，鼓舞著我，熏陶著我。-題字
再比如《不平凡——我是壹道風景》的開頭:“我不想活得像個問號，四面八方都找不到自己的跑道，現在在為夢想奔跑——我總覺得自己不平凡。-題字
在這兩篇文章的開頭，以支配全文的題詞作為開頭，引導讀者進入自己創造的情感基調，起主導作用。
引用開頭
引用古今中外的詩詞、名言、諺語、名言、警句作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采和深刻性，同時起到點綴裝飾的作用。這種指稱有兩種形式:直接指稱和間接指稱。
比如《江南的味道》開篇:“多情的江南，縈繞了多少文人的夢。難怪鄭愁予說‘我走過江南，季節裏的樣子就像荷花的開與落’滿滿的愛給了那出水的芙蓉。“這是引用著名散文作為開頭，起到了很好的作用。
再比如《我們是希望》的開頭:“我努力閃耀壹瞬間/是天邊壹閃而過的火焰/我來看妳，我絕望了/我在這裏/它在這裏/它像驚喜壹樣短暫/像夏花壹樣絢爛”。這是文章開頭引用的壹首新詩。
也有引用歌詞作為開頭的，比如《心靈的回聲》:“走在四面八方，路很遠，水很長，神秘無邊，村莊無數……”這種開頭可以隨著時代千變萬化。根據內容的需要和中心的需要引用最熟悉的歌詞是明智的選擇。
環境描述開頭
包括對自然環境和社會環境的描寫，這些描寫都有特定的作用，或烘托人物情緒，或說明故事背景，或渲染某種氛圍。簡而言之，它們都是為了突出主題。
比如《記住父親蒼白的臉》的開頭:“夜是那麽的安靜，柔和的月光撒得到處都是；夜，那麽深，父親的鼾聲像壹首動人的月光歌，回蕩了壹夜。看著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向了聖潔的夜空——“對夜晚的這種描寫，隱含著作者對父親深深的感激，所以這種環境描寫壹開始就很成功，把我們帶入了夜晚的寂靜，讓我們和作者壹起回憶。
再比如“今天，我真的很開心”:“夜幕已經降臨，深藍色的天空中掛著壹輪金色的滿月，月亮旁邊有許多閃爍的星星。街上的人三三兩兩地走著，不時爆發出開心的笑聲。”
這種環境描寫將自然與人類活動結合在壹起，給我們壹個寧靜的夜晚，壹種和諧、快樂、幸福的感覺。
並行開始
從壹組能突出中心、句子工整、氣勢磅礴、寓意深刻的駢文開始。這樣可以給讀者壹種統壹感，有助於突出那種強烈的、爆炸性的情感，有壹種震撼的效果。
比如《發現，生命的圖騰》開頭就說:“總有這樣壹個圖騰，裏面充滿了生命的閃光；
總有這樣的人群，出於獨特的歷史文化；
總有這樣的發現，刻人心田，永不生銹。"
再比如《漢語，我最好的朋友》的開頭:漢語就像壹股清涼甘甜的春天。喝泉水會讓我的心靈變得細膩。
中國人，喜歡無邊無際的大海，聽大海的聲音會讓我的心靈變得寬廣。
漢語就像潔白的雪。欣賞白雪會讓我的心變得高潔。
以上文章開頭，句式工整，結構嚴謹，氣勢霸氣，給人美感。
抒情語言的開放
這種形式是在開頭表達強烈的情感，先調動讀者的情感因素。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章奠定堅實的情感基調，達到以情動人的效果。
比如我想在開頭說壹句“謝謝”:“看到這個作文題目的時候，我激動得控制不住自己。我要感謝母親養育我的恩情。”文章開頭，我表達了對母親的感謝，直接而真誠。
再比如《黑眼睛，黑頭發》的開頭:“我想慚愧，但是對於壹個我這輩子出現最頻繁，最熟悉的人，我沒有壹個清晰的輪廓。在我的記憶裏，她像壹塊石頭，能吃苦耐勞，體力過剩。所以，她為我所做的，自然是理所當然的，只是因為她是我的母親，對我有責任。”文章開頭說我“慚愧”，那是為什麽呢？然後他用抒情的語言表達了對母親的愧疚感。
由此可見，這種開篇容易與讀者產生情緒* * *聲，喚起讀者心中潛藏的某種與文章相似的情感，達到以情感人的目的。
設置懸伸起點
這種開頭故意設置壹種神秘感，但又故意忽略，或者進行某種猜測，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續關註事件的發展。這種寫法可以把讀者帶入特定的情境，與作者同甘共苦。
如“問題越多越好？開頭:班上有許多“好奇”的學生，他們有無窮無盡的問題。下課，下午自習，甚至放學，我們總能看到他們的身影忙忙碌碌地進出老師辦公室，小到壹整個問題，大到壹個標點符號，每壹個細節都在提問。學生不懂，問之，則答之:君子之學，必好問。壹個紳士的學問就是不斷地問問題，這很好。他不問問題怎麽學？但我不禁質疑:Q，是不是越多越好？
文章開頭提出“問題越多越好？”當然，我們每個人都有自己的看法，都想知道答案是否和自己的壹樣，只是作者沒有說出來，以引起讀者的好奇。
再比如《生機勃勃的大三歲月》:我擡頭看那稍縱即逝的瞬間，覺得歲月隨風而逝，不僅僅是臉上的嘆息，心裏還有壹絲喜悅和留戀。精力充沛的高三，我們在青春的節奏中揮汗如雨，只為六月的輝煌。那些年太美好了...
文章表達了對初三生活的懷念，說是“精力充沛”，但到底是什麽樣的呢？這就為讀者繼續順著作者的思路前進設置了懸念。
特寫鏡頭開場
這種開篇在文章開頭用特寫鏡頭，讓事物或感情特寫，讓讀者通過這個特寫進入文章的正文。
比如《壹次難忘的修行》開頭，酒紅色的幕布拉開，燈光照在五彩繽紛的旋轉舞臺上。在窗外迷人的月光和閃耀的星光下，音樂會終於開始了。本文開頭將鏡頭對準華麗的舞臺和迷人的月光渲染出壹種焦慮的氣氛。
再比如《我的爺爺》的開頭:壹雙不光彩的眼睛困在枯井壹樣的骨框裏，虛弱地盯著我，眼淚不會流，眼淚不會滴，就是爺爺的眼睛看著我長大...本文壹開始就把所有的註意力集中到了爺爺的眼睛上，通過眼睛的描寫表達了對爺爺深深的愛。
這種形式和描寫的開頭有相似之處，有時可以結合起來，得到更好的表達效果。
隱喻語句開始
在開頭使用比喻可以使文章生動、簡潔、活潑，使抽象的問題具體化，使深奧的道理簡單化。這樣既能提升文采，又能說明道理，讓讀者容易接受。
比如《創新是學習的關鍵》的開頭:“創新是學習的生命力。它就像壹盞明燈，在黑暗中放射出萬丈光芒，指引人們前進，走向成功。”
再比如《讀父親》的開頭:“父親是壹本充滿哲理的書，在書頁間透露出偉大和正直，字字句句都教會我做人的道理。我很小的時候就開始讀他的書了。雖然我所說的只是表面的壹部分。但我就是這樣在看他的過程中成長，在成長的過程中體會和理解的。”
切到題目的開頭
又稱“開門見山”式，就是壹開始就直接切入主題，揭示文章中心。好處是進入主題快，有助於讀者把握文章的中心、基調和思路。
比如生活中的壹個好習慣是這樣開始的:“我這輩子有個習慣，我媽說好。”我很安靜，從不在外面閑逛。如果讓我在‘玩’和‘讀書’之間選擇，我肯定會選擇後者，這是我生活中的壹個好習慣。"
再比如《奇妙夜》的開頭:“在農村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹蔭，而是美麗的夜晚。”
以下定義的開始
這種技術從現象、想法、事物等的個性化定義開始。，並以壹種聲音表達自己的觀點。使讀者不自覺地順著文章的思路，逐漸認同作者的觀點，從而達到* * *聲。這裏的定義應該是新鮮而獨特的。
比如《珍惜》開篇:“世界上最長最短，最多最少，最慷慨最吝嗇的東西就是時間。”
再比如《善良的人》的開頭:“善良的人是真誠、正直、寬容、不刻薄的人。”在這裏，對“時間”和“善良的人”的看法是作者自己的看法，讀者可能會有不同的看法，這就讓讀者想讀下去，看看是什麽，然後和自己的看法進行比較，從而吸引讀者。