全民閱讀月活動總結1
新河縣文光新局“全民閱讀月”活動總結我縣文光新體育局接到通知後，認真閱讀了活動實施方案，結合我縣公民道德建設4+1項目，對照各項主題活動，成立了專門的全民閱讀活動領導小組，由我縣圖書館承辦20年，這些活動概述如下:
10月8日，1、1，縣電視臺向全縣人民發起“每天讀書壹小時”倡議，倡導科學、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的氛圍，評選出20個書香家庭。
2、65438+10月13、利用縣圖書館的資源，圍繞“閱讀是樂趣，夢想是飛翔”的主題，向讀者推薦壹批優秀書刊，特別是公民道德建設方面的書籍，設立專門的推薦書架，提高人們的閱讀興趣，培養閱讀習慣。
3、65438+10月19，利用臘月二十六舉辦書展。圖書館與我縣新華書店、王曉書店、迪達書店合作開展圖書展銷、打折等活動，售出圖書780冊。
4.65438年10月28日，我縣文化專家宋增貴應邀在縣圖書館作了壹次文化講座。60多人參加了會議，宣傳部和文光新局的領導也應邀參加了會議。
本次“全民閱讀月”活動在我縣以多種形式開展，激發了全民閱讀熱情，營造了濃厚的閱讀氛圍，使人民群眾把文化年貨帶回家，過了壹個充實而有意義的春節。
第二屆全國閱讀月綜述
為開展“全民閱讀月”活動，進壹步激發學生的閱讀熱情，引導學生陶冶情操、啟迪智慧、提高素質，培養學生愛讀書、會讀書、善讀書、善讀書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造書法芬芳、格調高雅、文明進步的書香校園。根據沈北新區教育局的相關要求，我校
我校以“讀書、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀、創建書香校園為重點，組織師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校內外營造了邊讀書邊學習的文化氛圍。
壹、開展了六個壹活動。
活動月期間，我校組織師生開展了“五個壹”活動，即人人讀壹本好書，寫壹篇讀書心得，看壹個讀書節目，參加壹次主題活動，出版壹份黑板報，進行壹次廣播宣傳。同時組織師生參與圖書捐贈活動，* * *捐贈圖書130冊。
二是舉辦了知沈北愛家鄉知識競賽。
為配合此次“全民閱讀月”活動，我校於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _舉辦了“知沈北愛家鄉”知識競賽。本次大賽圍繞沈北新區的歷史人文、新中國成立以來取得的巨大成就、改革開放和新區設立。全鄉6所學校18名選手參賽。同學們在比賽中增長了見識，了解了新區，熟悉了家鄉，進壹步激發了愛黨愛國愛鄉的熱情。
第三，舉行學生作文比賽
_ _ _ _ 20日，從全鄉6所學校中選出的7名選手參加了中心小學的閱讀作文比賽。根據閱讀作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目是《讀書真好》和《我的讀書故事》。最終，中心小學學生楊雨欣入選沈北新區中小學生作文大賽。
四、重點推薦書目《弟子規》
在讀書月的活動中，我校主要推薦學生閱讀國學經典《弟子規》，體會其中蘊含的智慧精華。用好《弟子規》校本教材，以學生為主體，以實踐為主線，以精神塑造為目的，以《弟子規》教學為平臺，從習慣入手，促進學生養成教育的進壹步升華。引導學生感受五千年文明智慧的影響。
五、青年教師閱讀征文比賽
我校團委組織青年教師參加沈北新區團委組織的“青年建設新農村，我與新區奮進”讀書征文大賽。
全民閱讀月活動綜述3
為進壹步倡導全民閱讀的良好社會氛圍，不斷提高我局幹部職工的思想文化素質，紮實推進學習型黨組織建設，根據《_縣2020年全民閱讀月實施方案》的通知要求，_縣環保局認真組織開展了全民閱讀月活動。現將閱讀學習活動總結如下:
壹是高度重視，周密部署
我局對此次活動高度重視，在周壹的例會上集中學習了活動文件，確定了分管副局長負責此項工作，認真研究了活動方案，強調了讀書活動對提高自身素質、促進環保工作的重要意義，要求各股室抓好督促落實，把全員讀書活動放在重要位置，采取集中讀書學習指導與自學相結合的有效方法，組織開展讀書學習活動。
二是落實工作保障，確保活動開展。
根據《_ _縣2020年全民閱讀月推薦書目》和幹部職工推薦書目，局辦公室統壹訂購圖書，引導全體幹部職工熱愛閱讀、重視圖書，進壹步營造機關濃厚的讀書學習氛圍。同時，要求全體幹部職工認真處理好讀書活動與專業工作的關系，為讀書活動提供充足的時間保障。結合實際，進壹步制定完善相關讀書學習工作方案，明確學習要求，將讀書活動納入工作目標考核範圍，以“制度”和“評價”規範和推進讀書學習活動，形成本單位讀書文化，使讀書學習成為幹部職工的自覺行為。
三是內容豐富，效果顯著。
成立閱讀領導小組，在全局內積極開展“每日自學、每周指導、月底互學”活動。壹是日常自學，即組織幹部職工下班後學習，鼓勵他們利用周末、節假日等時間讀書，不斷提高自身綜合素質。二是周指導，利用周壹的工作會，局領導與幹部職工分享好書、讀書心得，同時學習上級文件精神和環保法律知識，開展環保業務培訓。第三，月底互相學習。讀書月結束時，組織幹部職工開展學習交流和經驗推廣活動，開闊思路，增長見識，促進工作。此外，積極鼓勵大家上網閱讀相關書籍，充分利用網絡擴大知識面，豐富全民閱讀月的內涵。
讀書月活動得到了全體幹部職工的支持，大家紛紛出謀劃策，促進了這項活動的順利開展。通過開展讀書學習活動，在全局上營造了良好的環境，幹部職工的學風有了新變化，觀念有了新突破，文明素質有了新提高，工作取得了新成效，增強了打贏汙染防治攻堅戰的信心和能力。
全民閱讀月活動綜述4
為進壹步激發中小學生的閱讀熱情，引導他們學習、增長智慧、提高素質，沈北新區教育局於4月23日至5月23日開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生閱讀月活動。
壹是高度重視，廣泛宣傳，營造良好的讀書學習氛圍。
區教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開班子會、辦公會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，圍繞建設和諧文化強區的發展目標，以“閱讀、促進、和諧”為主題，激發中小學生的閱讀熱情，進而借助“小手拉大手”推動全民閱讀熱潮，使閱讀活動貼近群眾，融入市民生活，形成全民閱讀氛圍。
第二，加強領導，嚴密組織，保證讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規範、深入、有序開展，區教育局組織各中小學按照活動方案開展工作任務，確保讀書活動順利開展。同時，積極參加相關部門組織的各種活動，營造校內外邊學習邊學習的文化氛圍。
三是內容豐富，形式多樣，效果顯著。
在這個讀書月裏，著眼於提高教育質量，促進學生的全面發展，開展了壹系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，取得了良好的效果。
1，發起“四個壹”活動。
活動月期間，各校組織師生讀壹本好書，寫壹篇讀書心得，看壹個讀書節目，參加壹個主題活動。同時，校鬥積極組織師生參與好書評、捐書、圖書漂流等活動。中小學師生捐贈圖書1__余冊，其中新城子鎮小學陳欣主任個人捐贈圖書30余冊。
2.舉行了中小學生作文比賽。
學校選拔賽將於5月10前舉行。以學校為單位，組織學生參加閱讀作文比賽。學校自主命題、評分，各校選拔1名優秀選手參加區級比賽。5月18日舉行區級比賽。小學生作文600多字，中學生800多字。題目當場選定，文體不限。評選出壹等獎7所，二等獎7所，選拔出新興中學趙穎等4名優秀選手參加市作文大賽，取得優異成績。
3.加強班級圖書角建設。
每所學校都給學生發了壹份推薦書目。每個班級動員學生把自己和家人的書帶到學校，豐富班級圖書角。每個班主任負責組織學生讀好、用好這本書。好書鑒賞* * *，各班圖書角的圖書可謂琳瑯滿目，開展了借閱管理活動，舉辦了好書交流活動。同學們形成了先讀好書的愉快閱讀氛圍，他們在書海中暢遊。教室裏充滿了濃厚的閱讀氛圍。
4.收集閱讀單詞。
通過讀書、看讀書節目，在全區初三以上學生中廣泛征集讀書活動。有的寫讀書的目的，有的寫讀書的好處，有的寫讀書的感受，字裏行間透露著讀書的樂趣。
5.圍繞讀書主題開展專題活動。
新城子街道第二小學舉行“文化鑄就精神和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧校長作了動員講話，極大地鼓舞和激勵了全校師生。儀式上，教育局於冬英局長親自將校花“百合”交給全校師生。師生們響亮優美的口號和鏗鏘有力的誓言，深刻表達了師生們對精神文化的追求和對和諧校園文化的渴望。二街李書記在國旗下講話，以“我讀書，我快樂”為主題，講述了讀書的重要性，激發了學生的讀書熱情。各班還在班會期間召開了主題為“我讀書，我快樂”的班會。同學們暢所欲言，表示“書是我們的精神食糧，要熱愛讀書，養成讀書的好習慣”。
七十五中舉行了壹場閱讀知識競賽。每個班5名學生參加校級比賽，25名學生獲獎。學校對這些獲獎學生進行了表揚和獎勵，極大地激發了他們的閱讀熱情。
浦和學校舉辦了家長師生朗讀大賽，初選的13名學生、6名家長、5名教師代表現場角逐。大多數成年人選擇了抒情文章，如《春天》、《贊美生命》和《海燕》。學生們經常使用主題鮮明的紅色經典，如《我愛妳中國》、《和諧之歌》和《感恩的心》。比賽展示了家長、師生的朗誦和表演，體現了浦和學校師生良好的精神風貌，充分展示了浦和學校為育人而建設書香校園的努力。
在這個讀書月裏，學生們收獲最大。他們從書本中學習知識，獲得力量；在書中，他們學到了課堂上學不到的知識，看到了書本上看不到的世界，結交了平時接觸不到的朋友...更重要的是，他們認識到了書籍帶給他們的財富，並養成了愛讀書的好習慣。我相信有了這些收獲的同學，在以後的生活中會有壹個重要的朋友。有了這個朋友的陪伴，他們的世界會更加豐富多彩。
教師也是這項活動的直接參與者。雖然每天上課上課都少不了書，但是像這樣系統學習的機會真的不多。拿起之前沒有看完的書，回味書籍帶給妳的樂趣，不僅是壹種學習，更是壹種心靈的凈化，也是壹種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷變化。現在看以前學過的東西，心裏有了不壹樣的感覺。把這種感受記錄下來，就是現成的教育教學資料，對以後的工作有很大的幫助。
雖然讀書活動已經結束，但是讀書活動的開展對於每壹個學生的健康成長都將具有深遠的意義。閱讀始終是生活中重要的壹部分。培養良好的閱讀習慣，讓學生在閱讀的過程中學會熱愛學習、熱愛生活，讓學生在閱讀的過程中學會關心社會、關心人類、關心生命，讓學生在閱讀的過程中不斷完善自己的人格和道德，做壹個對社會、對國家、對人類有益的人，是教育永恒的主題。有書相伴的生活，壹定要有質量，有活力；滿是書的校園，壹定要有內涵，有發展！
全民閱讀月活動綜述5
為深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，推進學習型黨組織建設，不斷提高村民(居民)的思想道德水平和科學文化素質，促進社會和諧、文明進步，提升文化品位，營造全民閱讀的良好社會氛圍，2000年4月，我鎮開展了“全民閱讀月”活動。這些活動概述如下:
我鎮“全民閱讀”的主題是“全民閱讀* *啟迪民智，崇尚文明，創造未來”，原則是“組織推動，社會支持，全民參與，講求實效”，在全鎮範圍內大力開展覆蓋機關、企業、學校、社區(村)、家庭的全民閱讀活動，充分發揮省市縣三級文明單位和黨員幹部特別是領導幹部的示範引領作用。進壹步在全社會形成“讀好書、讀好書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為推進“東擴西擴”發展戰略、提升華陽文化軟實力、促進經濟社會科學發展、創新轉型提供精神動力、思想保障和智力支持。
壹是高度重視，廣泛宣傳，營造讀書月學習活動的良好氛圍。
黨委、政府高度重視，及時出臺了華陽鎮20年“全民閱讀月”實施方案，並向全鎮村(居)民之友發出了開展全民閱讀活動的倡議書，要求各黨(總)支部、村(居)委會直屬單位、企業開展專題閱讀活動，在活動月期間懸掛、書寫活動標語，營造濃厚的活動氛圍。
第二，加強領導，嚴密組織，保證讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規範、深入、有序開展，鎮文明辦組織各部門按照活動方案層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利開展。同時，積極參加相關部門組織的各種活動，在鎮內外營造邊學習邊學習的文化氛圍。
三是活動內容豐富，形式多樣，效果顯著。
在這次讀書月中，以提高幹部素質，形成人人讀書、終身學習的目標為目標，開展了壹系列豐富多彩、形式多樣的讀書學習活動，取得了良好的效果。
1，組織參加縣機關幹部讀書成果交流會，交流讀書經驗。
2.參加縣知識競賽。圍繞“紀念中國* * *產黨成立90周年暨辛亥革命100周年”在鄉鎮部門、社區、村黨員中開展讀書活動，參加全縣“迎七壹”知識競賽。
3、開展向連店* * *村贈書活動。在省市縣三級文明單位開展“捐壹本書，獻壹份愛”的贈書活動，挑選合適的鄉村書籍，贈送給各聯合點，共建幫扶村。要求省級文明單位不少於60個，市級文明單位不少於40個，縣級文明單位不少於20個。
4、開展向社會推薦優秀圖書的活動。繼續做好黨員幹部推薦學習書目工作，引導群眾多讀書、讀好書，增強讀者意識。
5、社區、村閱覽室在節假日期間為村(居)民和青少年提供閱讀服務。結合4月23日世界讀書日和全民閱讀月，根據不同人群的需求，辦理讀者借書證，保證閱覽室圖書更新，開展現場咨詢，為“全民閱讀活動”做好服務。
6、開展專題閱讀活動。
(1)在鎮直屬機關開展以“創建文明單位，做人民滿意站”為主題的幹部讀書活動。
(2)開展以“創建文明縣城，提高市民素質”為主題的社區讀書活動。
(3)在農村開展以“提高農民素質，推進新農村建設”為主題的農民讀書活動。
(4)在學校開展以愛國主義和“紅色經典、傳統經典進校園”為主題的系列閱讀活動。
(5)開展以“弘揚家庭美德，促進家庭文明和諧”為主題的家庭讀書活動。
(6)開展以“推進企業文化建設，爭做誠實守信企業”為主題的企業讀書活動。
(7)開展以“安全文明生產”為主題的工地農民工讀書活動。
(8)開展以“愛我縣，文明服務”為主題的個體工商戶讀書活動。