我喜歡數學課,因為朱老師在課堂上很幽默。記得有壹次上課,壹個同學上課不認真聽講,朱老師就像他壹樣學著在桌子上玩,全班都笑了。那位同學明白朱老師是在模仿他,立刻坐了下來。老師的幽默感讓我們的數學課不那麽枯燥,很多數學題在他幽默的講解下變得生動有趣。
我還記得有壹次,我們班的電腦壞了。按照朱先生的方法,邱先生拿了壹把傘,按在發光器上的壹個小點上。以前我們班的電腦壞了,只要壹按,今天還是不行,讓身邊的邱老師很擔心。無奈,邱先生只好去辦公室請朱先生下來檢查。朱老師去上課,仔細看了壹會,不知道按哪裏,電腦突然恢復正常。邱老師看了,連連稱贊:“朱老師,您真是計算機專家。”從此以後,電腦壞了我們班都找他,同學們都很崇拜他。
朱老師的課外知識也很棒。在壹次老師的集體活動中,山上有很多果樹。老師們挑了壹個,我壹個壹個的吃,但是挑出來的水果很酸,所有老師都皺起了眉頭。這時,朱老師告訴他們如何挑選橙子,還告訴老師們哪種果樹更甜。老師們都稱他為“水果主人”。
這是我的老師朱,我的偶像,我想向他學習。
點評:細致細膩地刻畫人物的語言、神態、動作是其壹大特色。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀起來很親切。
第二章:我的偶像500字作文精選隨著時間的流逝,季節的更替,我最喜歡的夏天又到了。
在荷花盛開的夏天,美麗可愛的荷花競相開放,清新的荷花在荷葉的映襯下格外美麗。這才明白荷葉的美。
這時,我想到了我的老師。難怪人們把老師比作辛勤工作的園丁。直到今天我才明白園丁的真正含義。老師,妳是壹個園丁,但我認為妳是壹個優秀的園丁,是人類靈魂的工程師。
我從壹個調皮的孩子,被妳教育成壹個有知識、有禮貌、有道德的人。回首往事,不禁為老師的辛苦歌唱。記得剛進壹年級的時候,妳教我寫“壹”,教我洗臉。看:調皮的學生被妳培養成又紅又專的人才,祖國的棟梁。
老師,您每天勤勤懇懇地教我們知識,告訴我們不要做那些違法亂紀的事情。您的白粉筆寫下了無盡的知識,您如此嘔心瀝血,不知疲倦地教育著我們。沒日沒夜,妳勤快肯復習我們的作業,大刪小改。妳把那些有“毒疤”、即將發臭的人從犯罪邊緣拉了回來。妳的話像甘泉壹樣流進我們的心裏,像良藥壹樣治愈我們的疾病。這樣的事情,誰也數不過來,壹個壹個來。難怪革命領袖稱贊妳是“人類精神的工程師”。
老師,是您,孜孜不倦地教導我們知識、真理和如何做人。
老師,我永遠不會忘記您。妳是我的偶像。
我家有兩只小貓。他們日夜和我們生活在壹起。回家的前壹天晚上,壹只貓獨自出門。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子,開始過著自由自在的生活。然而,它卻念念不忘那只仍被關在貓籠裏的貓,每天都在貓籠周圍徘徊。
我們家也是每天“追蹤”貓的“行蹤”,“上陣”,“回來”失意。但是,我們仍然不放棄,盡最大努力把貓找回來。今天下午,我們發現這只貓停在了別人家的柵欄前,東張西望,好像在找另壹只貓。爸爸親自上陣。壹番激烈的討論後,爸爸敲開了貓所在的那戶人家的門。壹位善良的老婦人打開了門。她熱情地表達了助人為樂的熱情,配合爸爸抓貓。爸爸毫無畏懼地爬上奶奶的洗衣臺,拿起網子,猛地砸向小貓的“庇護所”。可誰知,小貓也以偷鈴的速度飛走了。爸爸關了空調。貓飛到了另壹棟樓的二樓。還好那層有個叔叔在洗衣服,他也壹樣熱情的打開了門。這壹次,父親有了“極大的勇氣”登上高達壹米的洗衣臺,奮力向朝陽臺沖去。
貓從網底溜走了,爸爸又白費力氣了。貓在小區裏饒了壹圈,飛到了大爺的陽臺上。爸爸在這個會上很有經驗。他翻過樓層間的矮墻,來到二樓陽臺的屋頂。那只貓蹲在陽臺中間,等待他父親的到來。爸爸居然站在二樓樓頂!我驚呆了,回過神來叫爸爸加油!爸爸把網扔到陽臺中間,像蝴蝶壹樣,但還是之前的結局。貓飛了,雞也飛了!
我佩服的是父親敢於爬上屋頂,冷靜地抓貓。爸爸,妳真是我的“偶像”!
第四章:選擇我的偶像500字作文我們每個人都有自己的偶像。對於我們來說,偶像就是我們仰望的對象,也就是我們朝著他努力的方向。
在學校,我最崇拜的老師是董老師!老師個子不高,有點胖,壹雙水汪汪的眼睛嵌在他白白的圓臉上;還有櫻桃小嘴,真的是“神仙眷侶”,可見老師的和藹可親和聰明伶俐。
從這位語文老師上我們班的第壹天起,學生們就感受到了她的神秘和獨特。不出所料,這個老師和其他老師不壹樣。不上課了,說說晚上布置的作業和要求吧!下午放學回家,老師的第壹個要求是閱讀,但是我自己寫了壹篇作文貼在博客上,剩下的奧秘就不整理了。起初,我們都很驚訝,懷疑老師在開玩笑,但後來證明是真的。學生們非常興奮,興奮地對待老師布置的作業。時間久了,我們漸漸明白老師的良苦用心。老師讓我們看書,讓我們掌握和了解更多的知識。讓我們通過寫作文來提高自己的口才和筆力。我們都很好奇董老師的教學方法,這不能不讓我們由衷的佩服她!另外,老師在課堂上講課文時,既有活力又有激情,催人奮進,讓人想聽。問的問題也壹壹解決了。我們很驚訝!
我們的語文成績在年級裏總是遙遙領先。在她的帶領下,我們班參加了兩次書香班活動,兩次獲得“書香班”稱號。還被評為“閱讀之星”“金牌閱讀天使”。第八屆“讀書會”第壹天,推薦了五位同學的作品,包括我。那是壹扇紅色的門。這些成績的取得離不開董老師的培養。我從心底裏佩服她。
看啊!這是我們的董老師!她就像壹個勤奮的園丁,不斷地培育著我們的幼苗;像愛護大樹壹樣愛護我們的小草!啊!親愛的董老師,我敬佩您!
第五條:選出我的偶像500字作文老師,我的偶像!
壹雙靈動明亮的大眼睛總是充滿著親切親切的光芒,壹張小嘴總是能說出不平凡的東西。同學們的壹舉壹動都會被妳的耳朵敏銳地捕捉到,壹頭幹凈的短發展現出妳熱情嚴謹的個性。
我記得妳剛到我班的時候,全是嘈雜。妳用有點責備的眼神看著我們,全班漸漸安靜下來,但還是有幾個人在竊竊私語。妳用溫柔卻略顯強硬的語氣說:“學生們不是很安靜嗎?”妳的聲音不算大,但是很有力量,讓那些低聲說話的同學瞬間就能住嘴,坐起來。妳的眼神變得柔和,贊許地看著我們。也許這就是原因。後來,妳剛踏進教室的門,原本吵得像沸騰的鍋的教室,壹按靜音鍵就鴉雀無聲了。就連課前的眼保健操都可以遵守紀律,就像以前遇到麻雀壹樣。妳讓我們明白了等待上課的重要性。
妳太不壹樣了。以前語文抄壹直是卷子,抄,默寫,背誦。妳得弄點新花樣,做名片,畫人物關系圖等等。壹開始,我很驚訝語文作業怎麽看起來像美術作業。以制作名片為例。不僅要精心構思設計,還要考慮材料,設計要新穎獨特。不僅如此,妳還要在裏面寫自我介紹,寫關於友誼的詩詞,看似與語文無關,但只有聽了老師的話,妳才能明白其中的深意。原來我們不妨拿壹首關於友情的詩,在考試中自我介紹,這樣就可以手工制作,不僅在學習上,而且在學習上,印象更深刻。當我們在考試中遇到這種問題,自然就解決了。
老師還讓我們看學習視頻,在有趣的動畫中記憶知識點,聽古詩詞,也方便我們記憶原本艱深的古詩詞,仿佛註入了新的活力和魔力,不知不覺就能哼出來。讓同學們的語文有了很大的進步。
這就是妳,陳小姐,我的偶像!