我喜歡數學課，因為朱老師在課堂上很幽默。記得有壹次上課，壹個同學上課不認真聽講，朱老師就像他壹樣學著在桌子上玩，全班都笑了。那位同學明白朱老師是在模仿他，立刻坐了下來。老師的幽默感讓我們的數學課不那麽枯燥，很多數學題在他幽默的講解下變得生動有趣。
我還記得有壹次，我們班的電腦壞了。按照朱先生的方法，邱先生拿了壹把傘，按在發光器上的壹個小點上。以前我們班的電腦壞了，只要壹按，今天還是不行，讓身邊的邱老師很擔心。無奈，邱先生只好去辦公室請朱先生下來檢查。朱老師去上課，仔細看了壹會，不知道按哪裏，電腦突然恢復正常。邱老師看了，連連稱贊:“朱老師，您真是計算機專家。”從此以後，電腦壞了我們班都找他，同學們都很崇拜他。
朱老師的課外知識也很棒。在壹次老師的集體活動中，山上有很多果樹。老師們挑了壹個，我壹個壹個的吃，但是挑出來的水果很酸，所有老師都皺起了眉頭。這時，朱老師告訴他們如何挑選橙子，還告訴老師們哪種果樹更甜。老師們都稱他為“水果主人”。
這是我的老師朱，我的偶像，我想向他學習。
點評:細致細膩地刻畫人物的語言、神態、動作是其壹大特色。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀起來很親切。
第二章:我的偶像500字作文精選隨著時間的流逝，季節的更替，我最喜歡的夏天又到了。
在荷花盛開的夏天，美麗可愛的荷花競相開放，清新的荷花在荷葉的映襯下格外美麗。這才明白荷葉的美。
這時，我想到了我的老師。難怪人們把老師比作辛勤工作的園丁。直到今天我才明白園丁的真正含義。老師，妳是壹個園丁，但我認為妳是壹個優秀的園丁，是人類靈魂的工程師。
我從壹個調皮的孩子，被妳教育成壹個有知識、有禮貌、有道德的人。回首往事，不禁為老師的辛苦歌唱。記得剛進壹年級的時候，妳教我寫“壹”，教我洗臉。看:調皮的學生被妳培養成又紅又專的人才，祖國的棟梁。
老師，您每天勤勤懇懇地教我們知識，告訴我們不要做那些違法亂紀的事情。您的白粉筆寫下了無盡的知識，您如此嘔心瀝血，不知疲倦地教育著我們。沒日沒夜，妳勤快肯復習我們的作業，大刪小改。妳把那些有“毒疤”、即將發臭的人從犯罪邊緣拉了回來。妳的話像甘泉壹樣流進我們的心裏，像良藥壹樣治愈我們的疾病。這樣的事情，誰也數不過來，壹個壹個來。難怪革命領袖稱贊妳是“人類精神的工程師”。
老師，是您，孜孜不倦地教導我們知識、真理和如何做人。
老師，我永遠不會忘記您。妳是我的偶像。
我家有兩只小貓。他們日夜和我們生活在壹起。回家的前壹天晚上，壹只貓獨自出門。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子，開始過著自由自在的生活。然而，它卻念念不忘那只仍被關在貓籠裏的貓，每天都在貓籠周圍徘徊。
我們家也是每天“追蹤”貓的“行蹤”，“上陣”，“回來”失意。但是，我們仍然不放棄，盡最大努力把貓找回來。今天下午，我們發現這只貓停在了別人家的柵欄前，東張西望，好像在找另壹只貓。爸爸親自上陣。壹番激烈的討論後，爸爸敲開了貓所在的那戶人家的門。壹位善良的老婦人打開了門。她熱情地表達了助人為樂的熱情，配合爸爸抓貓。爸爸毫無畏懼地爬上奶奶的洗衣臺，拿起網子，猛地砸向小貓的“庇護所”。可誰知，小貓也以偷鈴的速度飛走了。爸爸關了空調。貓飛到了另壹棟樓的二樓。還好那層有個叔叔在洗衣服，他也壹樣熱情的打開了門。這壹次，父親有了“極大的勇氣”登上高達壹米的洗衣臺，奮力向朝陽臺沖去。
貓從網底溜走了，爸爸又白費力氣了。貓在小區裏饒了壹圈，飛到了大爺的陽臺上。爸爸在這個會上很有經驗。他翻過樓層間的矮墻，來到二樓陽臺的屋頂。那只貓蹲在陽臺中間，等待他父親的到來。爸爸居然站在二樓樓頂！我驚呆了，回過神來叫爸爸加油！爸爸把網扔到陽臺中間，像蝴蝶壹樣，但還是之前的結局。貓飛了，雞也飛了！
我佩服的是父親敢於爬上屋頂，冷靜地抓貓。爸爸，妳真是我的“偶像”！
第四章:選擇我的偶像500字作文我們每個人都有自己的偶像。對於我們來說，偶像就是我們仰望的對象，也就是我們朝著他努力的方向。
在學校，我最崇拜的老師是董老師！老師個子不高，有點胖，壹雙水汪汪的眼睛嵌在他白白的圓臉上；還有櫻桃小嘴，真的是“神仙眷侶”，可見老師的和藹可親和聰明伶俐。
從這位語文老師上我們班的第壹天起，學生們就感受到了她的神秘和獨特。不出所料，這個老師和其他老師不壹樣。不上課了，說說晚上布置的作業和要求吧！下午放學回家，老師的第壹個要求是閱讀，但是我自己寫了壹篇作文貼在博客上，剩下的奧秘就不整理了。起初，我們都很驚訝，懷疑老師在開玩笑，但後來證明是真的。學生們非常興奮，興奮地對待老師布置的作業。時間久了，我們漸漸明白老師的良苦用心。老師讓我們看書，讓我們掌握和了解更多的知識。讓我們通過寫作文來提高自己的口才和筆力。我們都很好奇董老師的教學方法，這不能不讓我們由衷的佩服她！另外，老師在課堂上講課文時，既有活力又有激情，催人奮進，讓人想聽。問的問題也壹壹解決了。我們很驚訝！
我們的語文成績在年級裏總是遙遙領先。在她的帶領下，我們班參加了兩次書香班活動，兩次獲得“書香班”稱號。還被評為“閱讀之星”“金牌閱讀天使”。第八屆“讀書會”第壹天，推薦了五位同學的作品，包括我。那是壹扇紅色的門。這些成績的取得離不開董老師的培養。我從心底裏佩服她。
看啊！這是我們的董老師！她就像壹個勤奮的園丁，不斷地培育著我們的幼苗；像愛護大樹壹樣愛護我們的小草！啊！親愛的董老師，我敬佩您！
第五條:選出我的偶像500字作文老師，我的偶像！
壹雙靈動明亮的大眼睛總是充滿著親切親切的光芒，壹張小嘴總是能說出不平凡的東西。同學們的壹舉壹動都會被妳的耳朵敏銳地捕捉到，壹頭幹凈的短發展現出妳熱情嚴謹的個性。
我記得妳剛到我班的時候，全是嘈雜。妳用有點責備的眼神看著我們，全班漸漸安靜下來，但還是有幾個人在竊竊私語。妳用溫柔卻略顯強硬的語氣說:“學生們不是很安靜嗎？”妳的聲音不算大，但是很有力量，讓那些低聲說話的同學瞬間就能住嘴，坐起來。妳的眼神變得柔和，贊許地看著我們。也許這就是原因。後來，妳剛踏進教室的門，原本吵得像沸騰的鍋的教室，壹按靜音鍵就鴉雀無聲了。就連課前的眼保健操都可以遵守紀律，就像以前遇到麻雀壹樣。妳讓我們明白了等待上課的重要性。
妳太不壹樣了。以前語文抄壹直是卷子，抄，默寫，背誦。妳得弄點新花樣，做名片，畫人物關系圖等等。壹開始，我很驚訝語文作業怎麽看起來像美術作業。以制作名片為例。不僅要精心構思設計，還要考慮材料，設計要新穎獨特。不僅如此，妳還要在裏面寫自我介紹，寫關於友誼的詩詞，看似與語文無關，但只有聽了老師的話，妳才能明白其中的深意。原來我們不妨拿壹首關於友情的詩，在考試中自我介紹，這樣就可以手工制作，不僅在學習上，而且在學習上，印象更深刻。當我們在考試中遇到這種問題，自然就解決了。
老師還讓我們看學習視頻，在有趣的動畫中記憶知識點，聽古詩詞，也方便我們記憶原本艱深的古詩詞，仿佛註入了新的活力和魔力，不知不覺就能哼出來。讓同學們的語文有了很大的進步。
這就是妳，陳小姐，我的偶像！