《勸導》原文
先生說:學不會。綠色，取之於藍色，綠色就是藍色；冰，水，但比水更冷。木直於中(zhòng)繩，繞(róu)為輪，其曲(qū)於中；雖然有風波，但順其自然。所以木由繩直，金由銳利，君子博學，日日自救，所以知之明而無過。壹天到晚想著，還不如壹會兒就學會了；我嘗過了，很期待。不如去爬山看看。登高壹招，手臂不加長，看到的人卻遠遠的；隨風喚，聲不加疾，聽者卻顯。騙馬者，不足以善，而致千裏；假裝成船的人不會遊泳，但他不會遊泳。君子之命不異，善在事假。積土成山，風雨繁盛；水滴匯成海洋，龍誕生了；積善成德，神明自得，聖心備。所以，不積(kuǐ)步，則千裏；不積小流，不成江海。戚跡不可能壹躍十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石為開(呂)。蚯蚓沒有嘍啰的優勢，筋骨強健。他們吃大地，喝黃土地，也是用心的。螃蟹跪六下，捏兩下。不是蛇穴沒有寄托，也是浮躁。
翻譯
有學問有修養的人說:學習不能停。靛藍是從藍草中提取的，但比藍草顏色深；冰是由水凝結而成的，但它比水冷。木頭夠直，符合拉直的墨線。如果用火烤的方法彎成輪子，木頭的曲度會達到圓規的標準。就算被風吹日曬幹了，也不會再直了，因為被加工成這樣了。所以木材用墨線丈量後，用輔助工具加工就可以拉直，劍等金屬制品在磨石上打磨後就可以磨尖。君子可以廣泛學習，每天檢查自己，那麽他將是明智的，在他的行為上沒有錯誤。我曾經整天思考，卻沒有得到片刻的學習；以前看腳後跟，沒有爬高的時候看的那麽寬。登高揮手，手臂並沒有變長，但人在遠處就能看見；順著風喊並不是聲音更大，而是聽者聽得更清楚。在車馬的幫助下，人們不用快步就能到達千裏之外；借助船只劃槳的人，不壹定擅長遊泳，但可以橫渡長江黃河。君子的本質(與壹般人)沒有區別，只是善於利用外物。土石堆積成山，風雨從這裏起；積水流入萬丈深淵，龍在此誕生；積累善行，培養高尚的品德，人的智慧才能形成，聖人的思想(也)就具備了。所以，不積累半步路程，就沒有辦法到達千裏之外的地方；沒有積累微小的流水，就沒有辦法匯入江河大海。奔馬不到十步遠；壹匹壞馬能走十天，它的成功在於不斷的走。雕刻壹個物體但最後放棄，朽木不可雕也。如果堅持雕刻，石頭也可以雕刻成功。蚯蚓沒有鋒利的爪子和強壯的筋骨，但它們可以把泥土吃上來，把泉水喝下去。螃蟹有六條腿和兩個螃蟹鉗。(但是)沒有蛇和鰻魚的洞穴，它就無處棲身，因為它浮躁。
《勸學》(唐代)顏真卿《三更燈五更雞》正是男人讀書的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。註:公雞黎明啼叫。黑發——青春，指的是少年。白頭——人老了，指的是老年人。每天午夜是男生學習的最佳時間。十幾歲的時候，只知道玩，不知道好好學習。老的時候後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。這首詩告誡我們，年輕時不好好學習，老了再學習就晚了。解說:意思是勤勞的人，勤奮的學生，半夜還在工作學習，半夜燈還亮著。熄燈躺下短暫休息後，雞在五更啼叫，這些勤勞的人們又要起床忙碌了。
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《勸學》是唐代詩人顏真卿的壹首古詩。鼓勵年輕人珍惜自己的青春，好好學習，有所作為，否則，悔之晚矣。讓孩子明白人生苦短，從而提高學習的積極性。詩歌用短短28個字揭示了這個深刻的道理，達到了催人奮進的效果。