《勸導》原文
先生說:學不會。綠色,取之於藍色,綠色就是藍色;冰,水,但比水更冷。木直於中(zhòng)繩,繞(róu)為輪,其曲(qū)於中;雖然有風波,但順其自然。所以木由繩直,金由銳利,君子博學,日日自救,所以知之明而無過。壹天到晚想著,還不如壹會兒就學會了;我嘗過了,很期待。不如去爬山看看。登高壹招,手臂不加長,看到的人卻遠遠的;隨風喚,聲不加疾,聽者卻顯。騙馬者,不足以善,而致千裏;假裝成船的人不會遊泳,但他不會遊泳。君子之命不異,善在事假。積土成山,風雨繁盛;水滴匯成海洋,龍誕生了;積善成德,神明自得,聖心備。所以,不積(kuǐ)步,則千裏;不積小流,不成江海。戚跡不可能壹躍十步;這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔,朽木不可雕也;鍥而不舍,金石為開(呂)。蚯蚓沒有嘍啰的優勢,筋骨強健。他們吃大地,喝黃土地,也是用心的。螃蟹跪六下,捏兩下。不是蛇穴沒有寄托,也是浮躁。
翻譯
有學問有修養的人說:學習不能停。靛藍是從藍草中提取的,但比藍草顏色深;冰是由水凝結而成的,但它比水冷。木頭夠直,符合拉直的墨線。如果用火烤的方法彎成輪子,木頭的曲度會達到圓規的標準。就算被風吹日曬幹了,也不會再直了,因為被加工成這樣了。所以木材用墨線丈量後,用輔助工具加工就可以拉直,劍等金屬制品在磨石上打磨後就可以磨尖。君子可以廣泛學習,每天檢查自己,那麽他將是明智的,在他的行為上沒有錯誤。我曾經整天思考,卻沒有得到片刻的學習;以前看腳後跟,沒有爬高的時候看的那麽寬。登高揮手,手臂並沒有變長,但人在遠處就能看見;順著風喊並不是聲音更大,而是聽者聽得更清楚。在車馬的幫助下,人們不用快步就能到達千裏之外;借助船只劃槳的人,不壹定擅長遊泳,但可以橫渡長江黃河。君子的本質(與壹般人)沒有區別,只是善於利用外物。土石堆積成山,風雨從這裏起;積水流入萬丈深淵,龍在此誕生;積累善行,培養高尚的品德,人的智慧才能形成,聖人的思想(也)就具備了。所以,不積累半步路程,就沒有辦法到達千裏之外的地方;沒有積累微小的流水,就沒有辦法匯入江河大海。奔馬不到十步遠;壹匹壞馬能走十天,它的成功在於不斷的走。雕刻壹個物體但最後放棄,朽木不可雕也。如果堅持雕刻,石頭也可以雕刻成功。蚯蚓沒有鋒利的爪子和強壯的筋骨,但它們可以把泥土吃上來,把泉水喝下去。螃蟹有六條腿和兩個螃蟹鉗。(但是)沒有蛇和鰻魚的洞穴,它就無處棲身,因為它浮躁。
《勸學》(唐代)顏真卿《三更燈五更雞》正是男人讀書的時候。青少年只知道玩,不知道好好學習,到老的時候後悔自己年輕的時候,為什麽不知道好好學習。註:公雞黎明啼叫。黑發——青春,指的是少年。白頭——人老了,指的是老年人。每天午夜是男生學習的最佳時間。十幾歲的時候,只知道玩,不知道好好學習。老的時候後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。這首詩告誡我們,年輕時不好好學習,老了再學習就晚了。解說:意思是勤勞的人,勤奮的學生,半夜還在工作學習,半夜燈還亮著。熄燈躺下短暫休息後,雞在五更啼叫,這些勤勞的人們又要起床忙碌了。
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《勸學》是唐代詩人顏真卿的壹首古詩。鼓勵年輕人珍惜自己的青春,好好學習,有所作為,否則,悔之晚矣。讓孩子明白人生苦短,從而提高學習的積極性。詩歌用短短28個字揭示了這個深刻的道理,達到了催人奮進的效果。