1，翹首以盼春回？“盼著，盼著，東風來了，春天的腳步快到了。”在作品的開始，作者使用了壹種重復的修辭格。“希望”這個動詞的反復使用突兀、有力、急切地反映了人們盼望春天到來的迫切心情。然後，用壹種擬人化的修辭格來傳達春天的信息。春天是人們喜歡的，是懂事的，是美好的。春天的腳步，人們更加熟悉。它來了，它近了，它是三九寒冬過後人們熱切期待的。在這裏。作者描寫了人們對春天的渴望和迎接春天的巨大喜悅。
2.熱情的畫春景？
“壹切看起來就像剛睡醒，我喜悅地睜開了眼睛”，用了“擬人化”的比喻。在作者筆下，春風輕輕壹吹，大地回暖，萬物復蘇，就像壹個剛睡醒的人，“幸福地睜開了眼睛”早春，多麽微弱的氣息；初春，多麽朦朧的景象。“山潤了，水漲了，太陽臉紅了。”其中《太陽羞紅》運用“擬人化”的修辭格將太陽擬人化，既抓住了春日的特點，又表現了春日的溫暖和魅力。全句構成排比句，“擬人”和“排比”的轉述從大處勾勒出壹幅山、水、太陽的大膽畫卷，簡要勾勒出初春的大致輪廓。為下文深層次、多角度的描繪春景做鋪墊。尤其值得壹提的是，“朗潤”所描寫的山，讓山閃閃發光，格外灑脫。
“草潛出土，嫩而綠”運用了“疊字”“擬人”的修辭格。“偷偷”和“鉆”等詞生動地展示了草的頑強生命力，俗話說，“壹歲壹枯萎”，“野火不會完全吞噬它們，它們會在春風中再次高大。”而這也象征著人類社會壹代又壹代，永遠向著更好更先進的社會進化。“在花園裏，在田野裏，看，壹大片都是”是壹種“重復”的修辭手法。“大片大片”翠綠的草地布滿了花園和田野，綠色的世界隨處可見，讓讀者感受到春草是多麽的誘人，層次感極強。“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾個球，跑幾圈，捉迷藏抓幾圈”是壹種“排比”的修辭手法。在這個地球溫暖的季節。人們告別了冰封了壹個冬天的粉妝玉砌的世界，來到綠油油的草坪上“坐臥”，沐浴著春日的陽光，十分愜意。伴隨著溫暖的微風進行各種戶外活動。鍛煉身體，增強體質。讓人們保持高昂的情緒。
“桃樹杏樹梨樹，妳不讓我或者我不讓妳，都開滿了花。”這些修辭格並用，把桃花、杏花、梨花描寫得非常生動形象。“紅如火，粉如霞，白如雪”，三種修辭格並用。這三個比喻句構成了壹個排比句。作者從色彩的角度，把桃花、杏花、梨花描寫得豐富多彩、鮮艷生動。誠然，鮮花爭艷，互不相讓。這些花充滿了生命的芬芳，也讓整個春景的色彩更加豐富和潤澤。
“花是甜的，眼睛是閉著的，樹上好像結滿了桃子、杏兒和梨子。”修辭格是通感和排比。“花”是視覺，作者把它移植到味覺裏，說它“甜”。看著春花，想到滿樹的秋果——“桃子、杏兒和梨子”，人們真的沈迷於果實的收獲。這種想象不僅拓寬了描寫的視野，也從另壹個角度渲染了春花的可愛。“數百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響。大小不壹的蝴蝶飛來飛去所使用的“擬人化”的修辭格。壹個字“吵”。將蜜蜂個性化是非常合適的。這個描述不僅顯示聲音。它寓意著喧鬧沸騰的景象，也寓意著壹派春意盎然、生機勃勃的景象。”野花遍地:雜的，有名字的，沒名字的，散在草叢裏的，像眼睛，像星星，還在眨”是“比喻”的組合，是“比喻”和“擬人”的運用。草叢裏的野花“像眼睛，像星星，還在眨”，很生動。正是這些小小的野花，和其他的花壹起，組成了春花的大家庭，讓春天的大地顯得美麗而妖嬈。? "吹臉涼涼的真好，像媽媽的手摸著妳”是“引用”和“比喻”的應用。句子首先引用了南宋的壹首詩來描述春風的溫暖和柔軟，這是非常親密和明智的。