1,翹首以盼春回?“盼著,盼著,東風來了,春天的腳步快到了。”在作品的開始,作者使用了壹種重復的修辭格。“希望”這個動詞的反復使用突兀、有力、急切地反映了人們盼望春天到來的迫切心情。然後,用壹種擬人化的修辭格來傳達春天的信息。春天是人們喜歡的,是懂事的,是美好的。春天的腳步,人們更加熟悉。它來了,它近了,它是三九寒冬過後人們熱切期待的。在這裏。作者描寫了人們對春天的渴望和迎接春天的巨大喜悅。
2.熱情的畫春景?
“壹切看起來就像剛睡醒,我喜悅地睜開了眼睛”,用了“擬人化”的比喻。在作者筆下,春風輕輕壹吹,大地回暖,萬物復蘇,就像壹個剛睡醒的人,“幸福地睜開了眼睛”早春,多麽微弱的氣息;初春,多麽朦朧的景象。“山潤了,水漲了,太陽臉紅了。”其中《太陽羞紅》運用“擬人化”的修辭格將太陽擬人化,既抓住了春日的特點,又表現了春日的溫暖和魅力。全句構成排比句,“擬人”和“排比”的轉述從大處勾勒出壹幅山、水、太陽的大膽畫卷,簡要勾勒出初春的大致輪廓。為下文深層次、多角度的描繪春景做鋪墊。尤其值得壹提的是,“朗潤”所描寫的山,讓山閃閃發光,格外灑脫。
“草潛出土,嫩而綠”運用了“疊字”“擬人”的修辭格。“偷偷”和“鉆”等詞生動地展示了草的頑強生命力,俗話說,“壹歲壹枯萎”,“野火不會完全吞噬它們,它們會在春風中再次高大。”而這也象征著人類社會壹代又壹代,永遠向著更好更先進的社會進化。“在花園裏,在田野裏,看,壹大片都是”是壹種“重復”的修辭手法。“大片大片”翠綠的草地布滿了花園和田野,綠色的世界隨處可見,讓讀者感受到春草是多麽的誘人,層次感極強。“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾個球,跑幾圈,捉迷藏抓幾圈”是壹種“排比”的修辭手法。在這個地球溫暖的季節。人們告別了冰封了壹個冬天的粉妝玉砌的世界,來到綠油油的草坪上“坐臥”,沐浴著春日的陽光,十分愜意。伴隨著溫暖的微風進行各種戶外活動。鍛煉身體,增強體質。讓人們保持高昂的情緒。
“桃樹杏樹梨樹,妳不讓我或者我不讓妳,都開滿了花。”這些修辭格並用,把桃花、杏花、梨花描寫得非常生動形象。“紅如火,粉如霞,白如雪”,三種修辭格並用。這三個比喻句構成了壹個排比句。作者從色彩的角度,把桃花、杏花、梨花描寫得豐富多彩、鮮艷生動。誠然,鮮花爭艷,互不相讓。這些花充滿了生命的芬芳,也讓整個春景的色彩更加豐富和潤澤。
“花是甜的,眼睛是閉著的,樹上好像結滿了桃子、杏兒和梨子。”修辭格是通感和排比。“花”是視覺,作者把它移植到味覺裏,說它“甜”。看著春花,想到滿樹的秋果——“桃子、杏兒和梨子”,人們真的沈迷於果實的收獲。這種想象不僅拓寬了描寫的視野,也從另壹個角度渲染了春花的可愛。“數百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響。大小不壹的蝴蝶飛來飛去所使用的“擬人化”的修辭格。壹個字“吵”。將蜜蜂個性化是非常合適的。這個描述不僅顯示聲音。它寓意著喧鬧沸騰的景象,也寓意著壹派春意盎然、生機勃勃的景象。”野花遍地:雜的,有名字的,沒名字的,散在草叢裏的,像眼睛,像星星,還在眨”是“比喻”的組合,是“比喻”和“擬人”的運用。草叢裏的野花“像眼睛,像星星,還在眨”,很生動。正是這些小小的野花,和其他的花壹起,組成了春花的大家庭,讓春天的大地顯得美麗而妖嬈。? "吹臉涼涼的真好,像媽媽的手摸著妳”是“引用”和“比喻”的應用。句子首先引用了南宋的壹首詩來描述春風的溫暖和柔軟,這是非常親密和明智的。