“良好的舉止和行為豐富了生活”。
這句醒目的口號，永遠印在每個人的心裏。沒錯，這就是我們學校的理念。
我們壹踏進大門，壹個操場就出現在我們的眼前。操場的左右兩邊都有籃球架。他們像衛兵壹樣，不怕苦，不怕累，日夜守護著我們的校園。操場周圍種了榕樹。每年夏天，妳都會看到壹些學生在樹下乘涼，壹些學生在樹下看書，壹些學生在樹下玩遊戲...操場正中央是神聖的升旗臺。鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那麽安詳。每周壹，全校師生來到操場參加莊嚴的升旗儀式。伴隨著國歌，冉冉有節奏地升起了國旗，師生們也很尊敬它。
走上左邊的樓梯，妳會發現樓梯旁邊有壹個小花園。這時，妳會情不自禁地向右看:右邊還有壹個小花園。雖然不大，但是別有壹番風味。春天，野花盛開，滿目青翠，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在采蜜；夏天，別提這裏的草有多綠了。羊看到了會流口水的！秋天，這園子裏唯壹的壹棵樹，樹上的葉子變黃了，像壹只只悠閑飛舞的黃蝴蝶從枝頭飄落；冬天，這裏白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
於是，三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著讀書的聲音，仿佛妳就在那裏；現在仔細看看同學們的專註力，個個精神飽滿。他們的聲音響徹整個校園，裝點著美麗的校園，給風光無限的校園錦上添花。龍華的六所小學處處洋溢著學習的氣氛，到處都裝飾著詩畫...
這是承載了我小學歲月無數喜怒哀樂的校園。這裏的每壹棵樹，每壹步，每壹條走廊都是那麽熟悉和親切，那兩棟老教學樓培養了壹代又壹代的學生。如此美麗的校園，怎能不讓我們翺翔？怎麽能不憧憬未來呢？
2.列舉數字，寫壹篇作文。我的鉛筆盒是由泡沫塑料制成的。我壹看到，首先映入眼簾的是印在盒蓋上的兩匹馬，壹匹紫紅色，壹匹青白色。母馬前蹄翹起，後腿拱起，仿佛要在空中翺翔；那匹藍白色的馬似乎也在對它微笑，和在它周圍低飛的鳥兒玩耍。就在這兩匹馬的腳下，有小野花。看著這些鮮艷的花朵，我仿佛聞到了濃郁的花香。
用磁鐵打開箱子的蓋子，可以看到箱子分為上下兩層。在樓上，有壹支閃閃發光的銥鋼筆和三支削好的彩色鉛筆。擡起上層的活動板，就可以欣賞下層的“風景”了。邊格子裏躺著壹把刀，在更大的長方形“臥室”裏，“大玉米”和“小花瓶”(其實是兩支圓珠筆)看起來很熱。在角落裏，還有壹個黃色的小橡皮，上面畫著壹只小海豚在玩球。他們白天為我辛苦，晚上陪我入睡。
雖然我的文具盒平時很沈默，但說到用的時候，還是挺熱情的。我壹打開鉛筆盒，鋼筆就蹦了出來，幫我把作業寫得整整齊齊。我畫格子的時候，尺子會給我鋪壹條直線，讓我把線畫的又直又長；當我寫錯的時候，橡皮擦會主動幫我擦掉寫錯的地方...
鉛筆盒是我的好朋友。我想告訴它，我從心底裏珍惜它，贊美它。
3.用數據、對比、假設寫壹篇500字的作文:為了給懵懂的人們敲響警鐘，聯合國在大力推動全球生物多樣性保護行動的同時，特別將1997年世界環境日“六五”主題定為“為了地球的生命”。科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公裏範圍內，沒有適合人類居住的星球。
比如有像佛塔壹樣修剪的松柏，卻沒有像閱兵式壹樣的路邊樹，因為按照中國畫的審美觀點，這是不值得取的。南浦大橋是上海第壹座跨黃浦江的大橋，於1991年11月建成。
全長8346米，其中主橋846米，引橋7500米。通過對比李白《天上掉下來的夢》的特點，極大地發展了莊子寓言、屈原第壹浪漫主義精神和表現手法，還融入了道家神仙形象，具有驚人的藝術魅力，贏得了壹代“詩仙”的贊譽。
杜甫是中國文學史上偉大的現實主義詩人。他的詩歌深刻反映了唐代由盛而衰的社會面貌，具有豐富的社會內容、鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向。他的詩歌充滿了熱愛祖國、熱愛人民的激情和自我犧牲的崇高精神，被後人譽為“詩史”。
如李白詩歌在藝術手法上的鮮明特點是:神奇的想象，變化無窮，結構縱橫跳躍，句式錯落有致，形成了瑰麗典雅的風格。作為比較，當我們看著太陽時，我們認為它並不大。其實很大，只有1.3萬個地球才能抵得上壹個太陽。
比如太陽會發光發熱，是個大火球。人物:這座橋建於605年，到現在已經1300多年了。
大橋全長50.82米，兩端寬9.6米。定義:因為拱門是連在壹起的，所以這種橋叫多拱石橋。比如橋段開口不是普通的半圓，而是像弓壹樣用來對比。過去，河兩岸的河堤經常被沖走，但這座橋很少發生事故。比如“盧溝小月”早就是北京的壹大看點了。。。
4.行道樹，壹個令人敬佩而又常見的名字，在《行道樹》的作文中如何寫行道樹？它種在人行道上，因此得名。它偉大而平凡。誠然，行道樹為環保立下了汗馬功勞:它為我們遮擋灰塵，防止灰塵時不時的飛落，讓我們不會走路，擡頭就會發現腦袋裏全是灰塵。他為我們遮擋陽光，讓我們不再受紫外線的幹擾；它也保護我們免受噪音。數據顯示，超過20分貝的噪音會在樹葉附近被反彈或吸收。但是，行道樹給我們隱藏和破壞的最大敵人是汽車尾氣的汙染。就連幼兒園的孩子都知道，每當有汽車經過，汽車排出的廢氣(二氧化碳)都會被樹吸入，但會散發出可供人類呼吸的氧氣，汽車的噪音也會被樹散射吸收。如:保護視力、防止泥石流、防止河床增高、防止沙塵暴、防止洪水等等。白馬南路立交橋旁有許多高大茂盛的芒果樹，整齊的排列著，像等待閱兵的士兵。芒果樹的葉子顏色清新奇特:春天=淺紅色，晚春=淺綠色，夏天=青綠色，初秋=深綠色。成為福州壹道獨特的風景。還有武夷路的古樟樹等樹木，陰涼不招蟲，東街口風景名勝區的古榕樹，都是福州歷史的見證。清潔工沒日沒夜的工作，就像行道樹壹樣。因為有了清潔工和他們的助手行道樹的共同努力，我們的福州，我們的家園才會更幹凈，更美麗，我們人類才不會輸給樹。但我們要努力學習行道樹精神，努力學習，成為國家人才。樹木全心全意為人類服務，我們也應該全心全意為科學和社會做貢獻。行道樹，妳偉大而平凡，值得學習。
5.運用列舉數字、進行比較、進行類比、舉例的解釋方法，以500個定義寫壹篇作文，是用簡潔明了的語言概括事物本質特征的方法。
利用兩個不同事物之間的相似性進行比較，突出事物的特點，增強解釋的生動性和形象性，稱為類比。
模仿是通過描述事物的形狀或面貌來解釋事物特征的壹種解釋方法。這種方法主要用於說明文寫作和說明文分析。這種解釋方法體現了解釋語言的生動性。
比如通過列舉有代表性的、恰當的例子來說明事物的特征的方法。
列數，也叫列數，是在說明文中定量說明事物特征或原因的壹種解釋方法。為了把要說明的事情具體化，還可以用列舉數字的方法，讓讀者理解。
註釋是解釋文章中事物的性質和特點的壹種解釋方法。
對比法是通過比較說明文本中兩種相同或不同的事物和現象來說明事物特征的方法。
分類可以很清楚的說明事情。分類是把復雜的東西搞清楚的重要方法。
為了使解釋更加充實具體，可以引用壹些文獻、詩詞、諺語、名言，這樣可以使解釋更有說服力，也叫引用。
柱形圖是指繪制圖形或表格進行說明的方法。
6.我的大數據作文是600字。第壹段應該怎麽寫？首先，總結壹下當今數據時代的環境。比如大數據時代，每個人都有自己的手機。以前他只是玩遊戲，上網。現在連幾毛錢的菜都可以用支付寶微信支付了...也就是大數據時代帶來的便利。(寫第壹段，50字左右。)
第二段是過渡性的:我也有壹個關於大數據的故事。
第三段重點講妳在大數據的產生下享受到的好處。簡單寫壹下遇到的不好的問題。(至少4/500字)
最後，在大數據時代，未來每個人都不可避免地接觸到這種新的思潮。不想掉隊，就得在時代中乘風破浪。新事物也必然伴隨著弊端，能否茁壯成長取決於我們的態度。大數據這把雙刃劍還是需要我們去分辨和利用好，才能更好的迎接這個時代，發揮它的作用。
意思差不多。
7.用列數據的方法寫壹篇200字的短文，描述景區的小角落。參觀名勝古跡。
這壹天，天氣很熱，但我們還是帶著好奇心去參觀了。我們先去了新橋村西邊的永興橋。建於清乾隆五十年(1785)，橋長50米，寬3、4米。橋洞有三個，洞高約5米，享有“沙井第壹勝”的美譽。永興橋橋面的石柵欄上雕刻著龍鳳圖案，栩栩如生，栩栩如生。還有石獅子站在橋的兩端，威武勇猛，栩栩如生。妳知道它是由什麽制成的嗎？它是由花崗巖和巖石構成的，所以它有壹個美麗的形狀。永興橋有300多年的歷史，是我市不可多得的古橋之壹，是古代深圳人智慧和技藝的結晶。今天，人們漫步在永興橋，環顧四周，沙井的新面貌映入眼簾，真的讓他們感到心曠神怡。
然後，我們去了曾氏大宗祠，它位於新橋村，建於青幹。然後，我們去了曾氏大宗祠，它位於新橋村，建於清乾隆年間，占地65，438+0，029平方米。它是深圳保存完好的祠堂之壹，曾氏祠堂也是雄偉古樸。院內石牌坊頂部的屋檐上有精美的花紋雕塑，形象生動，技藝精湛。方柱前後用抱鼓石保護，方橫上寫著“大學家風”四個遒勁的大字，兩邊還有許多意味深長的字。祠堂內的木雕、石雕、磚雕多為吉祥動物植物，具有較高的藝術價值。
然後，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩面墻是用牡蠣殼砌成的。歷經百年風雨，依然屹立。豐丸博物館是中國第壹個村辦博物館。它體現了我們祖先的艱苦生活和奮鬥精神。
通過這次參觀，我意識到我要更加努力地學習，把沙井建設成為古今建築齊全的中外名鎮。