初壹上冊古文知識點總結:《世說新語》兩篇
A.壹.關鍵詞
1.在下面補充壹些單詞。
雙胞胎y？撒s m:柳絮x？準nǐ
2.解釋下面添加的單詞。
(1)冷雪天裏的插曲:聚會
(2)雪是什麽樣子的？喜歡
(3)突如其來的雪:又急又大。
(4)如果柳絮不是由風引起的:憑借
(5)陳太秋交友日期:約定。
(6)隨委去委:離棄。走:離開
(7)下車引:拉
(8)方圓忽略了條目:回頭看。
3.找出下列句子中的常用詞。
尊君(不)是否連接(不)
第二，記憶重點句子的知識清單
1.用原文填空。
(1)龔辛然說:？雪看起來像什麽？哥哥和兒子胡二說:？可以模擬撒鹽的空氣差。？兄妹:？如果柳絮不是因為風。？②方圓說:？君和家君在日本。日中未到，則無信；責罵妳的父親是不禮貌的。？
2.將下列句子翻譯成標準漢語。
(1)如果柳絮不是因為風。
不如把它比作風吹的柳絮。
(2)朋友羞愧，下車引他們，方圓不理入口。
這位朋友感到很慚愧，下車去幫助他。方圓走進門，甚至沒有回頭。
擁抱:關鍵理解？如果不是呢？因為？到達？顧？諸如此類的詞。
B.
常識記憶的知識清單
1.在下面補充壹些單詞。
嘿y？n三省xǐng在我身上l？語言浪費w m: ng
2.解釋下面添加的單詞。
(1)學習學習的時候:時不時。
(2)還不如說:開心。
(3)人們不知道也不關心:生氣，憤怒。
(4)我的壹日三省:每天。省:自省自查。
(5)交朋友而不是相信:真誠坦誠。
(6)學而不思則罔:迷茫。意思是感到困惑，不知所措。
(7)思而不學是危險的:有害的。。
(8)然後知道松柏枯萎之後:枯萎。。
3.請寫出這節課的三個成語，即學舊學新，學聖人思齊，從善如流。
第二，記憶重點句子的知識清單
1.用原文填空。
①解釋學習與思考關系的那句話是:學而不思則罔，思而不學則殆。
當我們指的是在生活中善於向積極的方面學習，向消極的方面學習的時候，我們經常引用《論語》中的壹句話:擇其善而從之，改其不善而從之。
在生活中，我們應該表達我們應該向有長處的人學習。
⑤說明正確的學習態度是實事求是，忍不住裝懂的那句話是:知是知，不知是不知，知也。
⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應該采取的正確態度是:不了解也不關心的人不是君子。
⑦表達妳對遠方朋友到來的喜悅。《論語》中有壹句話可以表達這種喜悅:有朋自遠方來，不亦樂乎？
闡述學習與思考關系的那句話是:學而不思則罔，思而不學則殆。
(9)孔子認為什麽可以是明智的？知道就是知道，不知道就是不知道。
(10)孔子認為對待先進和落後的態度應該是:見聖人思齊言，不見聖人向內看。
(11)贊美松柏堅強性格的那句話是:妳老了就冷了，然後妳就知道那之後松柏就要死了。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)溫故而知新，可以為師。
復習舊知識，獲得新的認識和經驗，妳就可以成為壹名教師。
擁抱:關鍵理解？那又怎樣？、?為了什麽？這樣的話的意思。
(2)學者要自強不息，任重道遠。學者必須心胸寬廣，意誌堅強。他們責任重大，任重道遠。
撥，重在理解？地球？弘毅？這樣的話的意思。
三、段落背誦知識清單
1.曾子說:？我壹天探視自己三次:是不是對別人不忠？交朋友不相信？不能傳過去嗎？
2.子貢問:？誰有壹句話，可以走壹輩子？孔子說:？它的寬恕！己所不欲，勿施於人？。
四、文學(文體)常識背誦知識清單
1.孔子，名叫仲尼，是春秋時期偉大的思想家和教育家。
2.《論語》是壹部記錄孔子及其弟子言行的書，共有20篇，是儒家經典著作之壹。
初壹上冊古文知識點總結:古詩五首
第壹，關鍵詞
1.在下面補充壹些單詞。
嘿吉？石碣d？南征北戰
哎？戴克:然後呢
2.解釋下列句子中添加的單詞。
(1)北炮臺山下某系泊時間:靠泊。
(2)在藍山下，我們蜿蜒前行。
(3)東行最喜歡的湖不足:不足。
(4)路轉溪頭，忽見:童？現在嗎？，出現。
第二，記憶重點句子的知識清單
1.秋風蕭瑟，波濤洶湧。
2.直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。
明月驚喜鵲，夜半清風啼。
4.枯藤老樹昏鴉，小橋流水。
5.這首體現作者看海寬廣胸懷的詩，是壹次日月之旅。韓是才華橫溢的明星，若出其不意。
6.這首蘊含深刻哲理的詩在北堡山下的壹個停泊處是...夜晚現在讓位於太陽的海洋，姜春人的舊年。詩中有壹句對仗，蘊含著舊事物瓦解而孕育新事物的哲理。這兩首詩是:...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。)
7.“天晶沙？在秋思，有壹句話道出了遊子的悲傷，那就是夕陽西下，傷心人在天涯。
三、段落背誦知識清單
默寫壹首《錢塘江春遊》詩。
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
四、文學(文體)常識背誦知識清單
1.《觀滄海》選自東漢末年政治家、軍事家、詩人(銜)曹操的樂府詩。他的詩以慷慨悲壯著稱。
2.《北堡山下壹泊》選自唐代詩人王琬的《全唐詩》。
3.《錢塘春遊》選自《白長慶集》，作者為白居易，字樂天，號香山居士。唐代大詩人。
4.西江月？明月驚喜鵲，選自賈萱的長短句。從文字常識來看，西江月？這是題詞。這首詩的作者是辛棄疾，字佑安，名稼軒，宋代著名愛國詩人，風格以豪放著稱。
5.“天晶沙？秋思選自袁泉散曲。從歌曲的常識來看，？天凈沙？是歌卡的名字。秋思？這是壹個話題。其作者是元代著名戲曲作家馬致遠。
初壹上冊中國古文知識點總結:雖然有好菜，
《禮記》又稱《戴孝禮記》，是儒家經典著作之壹，也是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴勝所編。漢朝稱孔子的經典？經典？，他的弟子，對吧？經典？有什麽解釋？通過？還是？記得嗎？《禮記》得名是吧？禮物？的解釋。《禮記》是以記敘文的形式寫成的，有些篇章具有相當高的文學價值。有的用簡短生動。
故事展現了壹定的道理，有的氣勢磅礴，結構嚴謹，有的言簡意賅，有的善於心理描寫和刻畫，書中還有大量哲理格言警句，精辟深刻。
解釋性詞語
(1)雖然:即使；好:漂亮；菜肴:由魚和肉做成的菜肴。(2)吃:吃；目的:好吃；(3)至尊道:最好的真理；好:很好。(4)是:所以，所以；困:聽不懂。
(5)反:自省；自我提升:自我鼓勵。(6)龍:提拔。(7) it:表示推測語氣；這也叫:這是事實嗎？這個？妳什麽意思？是壹種固定的句型，通常翻譯為。是關於什麽的？好的。
關鍵詞翻譯:
(1)?雖然有好菜？,?雖然？，連詞，雖然。？美食？美味的魚。？賈？太美了。？食物？、煮熟的魚等。(2)?傅氏不知其目的？,?食物？，動詞，吃。？其？代詞，參考文獻？食物？的對象。？目的？，好吃。(3)?最高道:最好的真理。？去哪？，達到極致。(4)?付雪不知道它的好？,?好嗎？，好。(5)?是嗎？，連詞。因此；因此...(6)?困了？，不通，不清楚。(7)?反射性？，意思是反過來問自己。(8)?自我提升？，意思是自我鼓勵。？強勢？鼓勵。(9)?那又怎樣？，連詞，所以。(10)?互相學習？教與學相互促進，教別人也能增長自己的見識。(11)?學壹半？教育是學習的壹半。
即使有壹道好菜，妳不去品嘗，也不會知道它的美味；即使有最好的方法，不學也不會知道它的好處。所以，學了之後就知道缺點，教了之後就知道困難。知道了不足，那麽就可以反過來問自己；知道困難，然後才能不斷提升自己。所以教和學是相互促進的。