1可以像鉛筆壹樣寫字。像壹只在水裏遊泳的小鴨子。3喜歡耳朵聽話。像壹面迎風飄揚的紅旗。5像鉤鱗白菜。像哨子壹樣，可以吹。像鐮刀壹樣割草。像葫蘆壹樣，它可以盛水。像飯勺壹樣，可以盛米飯。10就像油條和雞蛋。9可以分為2和7。2加7等於9 2+7=99-2=79-7=2。9可分為3和6，3和6組成9 3+6=99-3=69-6=3。9可以分為4和5。4加5等於9 4+5=99-4=59-5=4。
八摸壹，七摸二，六摸三，五摸四，四摸五，三摸六，二摸七，壹加八等於九！數字分兒歌，簡單朗朗上口，孩子喜歡。他們像唱歌壹樣學習除法。而且青蛙的兒歌也很好聽，很好唱！壹只青蛙有壹張嘴，兩只眼睛和四條腿，兩只青蛙有兩張嘴，四只眼睛和八條腿，三只青蛙有三張嘴……孩子們在歡樂的歌聲中學會了數字的組合。
童謠是壹種帶有民歌風味的短詩，主要為幼兒所接受。它是兒童文學最古老、最基本的體裁形式之壹。兒歌是民歌的壹種，全國各地都有。內容多體現孩子對生活的興趣，傳播生活、生產方面的知識。
歌詞多采用比興的手法，詞韻流暢，容易上口。曲調接近語言的音調，節奏輕快。有獨唱也有二重唱，比如公認的世界第壹首兒歌《壹閃壹閃小星星》。兒歌既有民間童謠，也有作家寫的詩。近年來的《葉鵬新兒歌》很有時代感；另壹首梁靜茹歌曲被命名為兒歌。
在兒歌的演唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感能給孩子以美的享受和情感的熏陶。孩子唱兒歌就是情感泄露的過程，從中體驗模仿大人的工作生活，驗證自己的經驗和記憶進化。兒歌常見的表現形式有比喻、擬人、誇張、喚起、描寫、重復、質疑等。