1可以像鉛筆壹樣寫字。像壹只在水裏遊泳的小鴨子。3喜歡耳朵聽話。像壹面迎風飄揚的紅旗。5像鉤鱗白菜。像哨子壹樣,可以吹。像鐮刀壹樣割草。像葫蘆壹樣,它可以盛水。像飯勺壹樣,可以盛米飯。10就像油條和雞蛋。9可以分為2和7。2加7等於9 2+7=99-2=79-7=2。9可分為3和6,3和6組成9 3+6=99-3=69-6=3。9可以分為4和5。4加5等於9 4+5=99-4=59-5=4。
八摸壹,七摸二,六摸三,五摸四,四摸五,三摸六,二摸七,壹加八等於九!數字分兒歌,簡單朗朗上口,孩子喜歡。他們像唱歌壹樣學習除法。而且青蛙的兒歌也很好聽,很好唱!壹只青蛙有壹張嘴,兩只眼睛和四條腿,兩只青蛙有兩張嘴,四只眼睛和八條腿,三只青蛙有三張嘴……孩子們在歡樂的歌聲中學會了數字的組合。
童謠是壹種帶有民歌風味的短詩,主要為幼兒所接受。它是兒童文學最古老、最基本的體裁形式之壹。兒歌是民歌的壹種,全國各地都有。內容多體現孩子對生活的興趣,傳播生活、生產方面的知識。
歌詞多采用比興的手法,詞韻流暢,容易上口。曲調接近語言的音調,節奏輕快。有獨唱也有二重唱,比如公認的世界第壹首兒歌《壹閃壹閃小星星》。兒歌既有民間童謠,也有作家寫的詩。近年來的《葉鵬新兒歌》很有時代感;另壹首梁靜茹歌曲被命名為兒歌。
在兒歌的演唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感能給孩子以美的享受和情感的熏陶。孩子唱兒歌就是情感泄露的過程,從中體驗模仿大人的工作生活,驗證自己的經驗和記憶進化。兒歌常見的表現形式有比喻、擬人、誇張、喚起、描寫、重復、質疑等。