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幼兒園五首簡單古詩賞析

#嬰幼兒#簡介在幼兒園的時候,記憶力比較強,可以在幼兒園背誦壹些古詩,增加知識儲備。以下是五首沒有分享過的簡單古詩。歡迎閱讀參考!

1.簡單古詩詞欣賞幼兒園

夜深人靜時的想法

朝代:唐朝|作者:李白

我的床腳閃著如此明亮的光。已經有霜凍了嗎?

我擡起頭凝視月亮,低下頭,懷舊之情油然而生。

升值/升值

這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉的感覺。

詩的前兩句,是詩人在異國特定環境下,在壹瞬間制造出來的幻覺。壹個人獨自生活在異國他鄉,白天忙忙碌碌,還是能沖淡自己的悲傷。但是,夜深人靜的時候,他的內心難免會湧起思念故鄉的波濤。更何況是在月夜,更何況是在霜凍的秋夜。“可能已經有霜凍了嗎?”中的“懷疑”壹詞生動地表達了詩人從睡夢中醒來,誤將床前照著的冷月當作地上厚厚的霜。“霜”字用得更好,既描寫了皎潔的月光,又表達了季節的寒冷,也襯托了詩人漂泊他鄉的孤獨與淒涼。

另壹方面,詩的最後兩句通過動作和方式的描繪加深了鄉愁。“望”字照顧到了前壹句中的“疑”字,說明詩人從發呆變成了清醒。他眼巴巴地盯著月亮,不禁想到自己的家鄉此刻也在明月之下。於是很自然地得出“又沈了回去,我突然想到了家”的結論。“低頭”這個動作,描繪的是詩人完全陷入沈思。而“想”字給讀者留下了豐富的想象空間:那個故鄉的老兄弟、親戚朋友,那個故鄉的山山水水、壹草壹木、逝去的歲月、過去……都在我的思念之中。壹個“想”字包含的內容太多了。

阿明胡應麟說:“太白的絕句都是用文字寫出來的。所謂無心工作的人,就是沒有工作。”(《詩內編》卷六)王世茂認為:“(絕句)盛唐只有青蓮(李白)和龍標(王昌齡)兩人極有抱負。李更自然,故居。”什麽是「自然」和「無心之功」?這首《靜夜思》是壹個樣本列表。所以胡特地提出來,說是“古今之奇也。”

這首小詩既沒有奇特新奇的想象,也沒有精致華麗的辭藻;它只是用敘事的口吻來描述遠方客人的思鄉之情,卻意味深長,耐人尋味,千百年來如此廣泛地吸引著讀者。

身在異國他鄉的陌生人大概會有這樣的感受:只是壹天,夜深人靜的時候,思鄉之情難免在心頭蕩漾;更何況是月夜,更何況是明月如霜的秋夜!

月上白霜清,是清秋的夜景;用霜色描寫月光,在古典詩詞中也屢見不鮮。比如梁健文帝和肖鋼的《宣普梁娜》詩中有壹句“夜月如秋霜”。早於李白的唐代詩人張在《春江花月夜》中,以“霜流於空”寫下了皎潔的月光,給人以立體感,特別是構思奇妙。但是,這些都是在詩歌中作為修辭手段使用的。“已經有霜凍了嗎?”這首詩中是敘述性的,不是比喻性的詞語,而是詩人在特定的環境中壹時產生的幻覺。為什麽會有這樣的錯覺?不難想象,這兩句話描述的是客人深夜睡不著,第壹次做短夢的情況。此時庭院寂寥,皎潔的月光透過窗戶打在床上,帶來壹股清冷的秋寒。詩人壹眼望去,模模糊糊,恍惚中,真的好像地上結了壹層白霜;但仔細壹看,周圍的環境告訴他,這不是霜痕,而是月光。月光不可避免地吸引著他擡頭,壹輪娟娟素靈掛在窗前。秋夜的空間如此明亮幹凈!這時,他完全清醒了。

秋天的月亮特別明亮,但是很冷。對於孤獨而遙遠的旅人來說,最容易觸動他們對秋天的思念,讓人覺得客情蕭條,歲月飛逝。盯著月亮看也是最容易讓人產生遐想,想起家鄉的壹切,想起家裏的親人。想著,想著,頭漸漸低了下去,完全沈浸在冥想中。

從“懷疑”到“擡頭”,從“擡頭”到“低頭”,生動地揭示了詩人的內心活動,生動地勾勒出壹幅月夜思鄉的生動畫卷。

就四首詩,寫得清新樸實,清晰如詞。它的內容很簡單,但同時也很豐富。這很容易理解,但它是無窮無盡的。這位詩人除了已經說過的話外,沒有多說什麽。它的構思細致深刻,但也是脫口而出,不著痕跡。從這裏,讀者就不難理解李白絕句中“自然”和“無工無心”的美妙風景了。

2.幼兒園簡單古詩賞析

壹首旅行者的歌

孟郊[唐朝]

母親用手中的針線,為長途跋涉的兒子趕制衣服。

出發前,縫了壹針,怕兒子回來晚了衣服破損。

誰敢說像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽光壹樣回報母親的愛?

做出贊賞的評論

這是壹首母愛頌歌。全詩* * *由六個句子和三個十字組成。通過回憶臨行前壹個看似普通的縫補衣服的場景,突出和歌頌了母愛的偉大和無私,表達了詩人對母愛的感激和對母親深深的愛和敬意。這首詩真摯自然,雖無藻畫或雕飾,但清新流暢、質樸平實的語言中蘊含著濃郁醇厚的詩意,千百年來廣為傳誦。

前兩句“慈母手中的線,為她任性的男孩的身體做衣服”用“線”和“衣”兩個很普通的東西,把“慈母”和“流浪的兒子”緊緊聯系在壹起,寫出了母子相依的血肉之情。三四句“她縫得仔細,補得徹底,怕耽誤會讓他晚回家”,通過對慈母為遊子做衣服的動作和心理的描繪,加深了這種有血有肉的親情。母親縫了幾千針,因為怕兒子“耽誤”了,回不來。偉大的母愛是通過日常生活的細節自然流露出來的。前四句畫的很簡單,沒有任何修飾,但是慈母的形象真的很感人。

最後兩句“惟寸長草有幾許情,賞三縷春光”,是作者發自內心的對母愛的謳歌。這兩句話采用了傳統的對比法:孩子如草,母愛如春日陽光。萬壹孩子怎麽報答母愛?形象的對比和隱喻,寄托了兒子對慈母發自內心的愛。

這首詩藝術地再現了人們感受到的平凡而偉大的人性之美,所以千百年來贏得了無數讀者的強烈贊譽。直到清代,溧陽有兩位詩人唱出了這樣壹首詩:“父書滿籮筐,公車上坐滿我”(石啟生《寫我懷》),“我總流多少淚,染了手,縫了衣”(彭貴《初訪母親》,可見這首詩給後人留下了深刻的印象。

3.幼兒園簡單古詩賞析

紅墻

杜牧[唐朝]

壹把殘破的鐵戟沈入沙底,不翼而飛,磨洗之後才發現這是赤壁之戰的殘跡。

如果東風不給周瑜方便,結局恐怕是曹操勝利,二喬被關在銅雀臺。

做出贊賞的評論

詩的開頭用壹個古風來哀嘆前朝的人、事、物。

“鐵不賣,洗之則認。”這兩句話的意思是破碎的戰戟沈在了沙子裏,沒有被侵蝕。磨好後,他認出這是前朝的遺物。在這裏,這兩個描述看似平淡實則參差不齊。斷戟埋在沙裏,指出這裏的歷史情況。戰戟的碎沙沒有被侵蝕,暗示著時間流逝,事物改變的感覺。正是因為發現了這把埋藏在河底600多年的銹跡斑斑的“破戟”,詩人思緒萬千,只好把它磨出來辨認,發現原來是赤壁之戰遺留下來的兵器。這樣前朝的遺跡進壹步激起了作者的想象思維,為後面的表達打下了良好的基礎。

“東風不與周郎,銅雀春鎖二喬。”這最後兩句耳熟能詳的話,意思是當年如果不是東風幫了周瑜,銅雀臺會把二喬深深鎖在東吳。這涉及到赤壁之戰的日歷。這壹點詩人是相當清楚的,因為杜牧本人有能力通過國家幫助世界,熟悉政治和軍事,對歷史和時事非常熟悉。眾所周知,赤壁之戰和吳勝都是被曹操打敗的,但這裏作者做了壹個逆向思維的大膽假設,提出了壹個與史實相悖的假設。如果東風沒有幫助周瑜會怎麽樣?詩人沒有坦率地談到戰爭的結束。而是說“銅雀臺春鎖二喬”,銅雀臺是曹操奢華逍遙的地方,存放著嬪妃和歌女。這裏的銅雀臺讓人想起曹操浪漫的壹面,據說“春意深”更是加深了這份浪漫的韻味。最後用“鎖”字進壹步突出他的金屋之意。寫了這麽多硝煙彌漫的戰爭勝敗,真的很讓人佩服。

4.幼兒園簡單古詩賞析

早發白帝城

李白[唐朝]

壹大早,我告別了高入雲霄的江陵城,遠在千裏之外,船只有壹天。

兩岸猿猴的叫聲,還在耳邊不知不覺地不停啼叫,輕舟已過了沈重的青山。

做出贊賞的評論

唐朝安史之亂初期,唐玄宗前往蜀國,太子恒力留守安祿山。不久,恒力接替了唐詩肅宗的位置。玄宗曾命令他的兒子王勇·李林監督叛亂。王勇李林在江陵,招兵數千,絕無僅有。肅宗疑是爭皇位,李林戰敗被殺。李白曾參加王勇幕府李林,以“抗命”罪名被流放至夜郎(今貴州遵義)。到了巫山(今重慶),肅宗宣布大赦,李白也被赦免。如出籠之鳥,立即從白帝城降下來,回到江陵(今湖北荊州)。這首詩是船回江陵時寫的,所以詩的題目是“白蒂下江陵”。

這首詩描寫了長江從白蒂到江陵,水流湍急,船在飛的情況。第壹句話講的是白帝城的高度;第二句寫江陵路,船快;三句飛進船,伴山影猿聲;四句寫舟輕如無,指出水如瀉。全詩融合了詩人寬恕後的快樂心情與鄉村的壯美和沿河航行的平穩輕盈。用誇張和奇思妙想,文筆優美優雅,震撼世界,不做作,任意而自然。

“白帝彩雲間”和“彩雲間”這兩個字描述了白蒂城的地勢之高,為整篇文章描述水下小船快速行駛的動態做好了準備。《彩雲》中的“房”字,取為隔斷之意。詩人回望白雲之上的白帝城,之前的壹切仿佛是上輩子的事。說到描述白蒂城的高度,水上旅行的速度都在差距之中。不寫白帝城的高度,就反映不出長江上下遊的大坡度差距。白帝城高在天,所以下面的句子描述了船行的迅速,行程的短暫,以及耳朵(猿)和眼睛(萬重山)的擁擠,都已登陸。《彩雲》也是對早晨景色的描寫,表現了壹個從陰沈到明亮的好天氣,詩人在這黎明的時刻,懷著激動的心情匆匆告別了白帝城。

“壹日千裏到江陵”和“壹日”形成鮮明對比的是空間的距離和時間的短暫。在這裏,巧妙的地方在於“回”字。“回”就是回歸的意思。既表現了詩人壹日行千裏的快意,又透露出寬恕的喜悅。江陵不是李白的故鄉,但“歸”字卻像回家壹樣親切。“歸”字在黑暗中歷歷在目,值得讀者深思。

“兩岸猿猴泣不成聲”的境界更是妙不可言。古時候的長江三峽,“常有高猿嘯”。詩人說,“我止不住哭泣”,因為他駕著快速的獨木舟在長江上行駛,聽著兩岸猿猴的叫聲,看著兩岸的山影。不止壹個猿猴的叫聲,不止壹個山影。因為船和行人的速度,叫聲和山影在眼睛和耳朵之間成了“壹片”。這是李白出峽時對猿猴山影的感受。坐在這艘如離弦之箭,順流而下的船上,詩人感到無比的暢快和興奮。清代桂馥贊曰:“美在第三句,能使同壽精神飛越。”(“紮普”)

《輕舟已過萬重山》詩人為了描寫船速,除了猿聲和山影,還給船本身加了壹個“輕”字。說船快是笨拙的;而這個“光”字有著不同的含義。三峽水危時,詩人逆流而上,不僅覺得船沈,更覺呆滯。“三朝黃牛,為時已晚。三朝三暮,不覺鬢成絲”(《論三峽》)。如今順流而下,輕如無物,船快讀者可想而知。“萬重山”壹結束,獨木舟就進入了平坦的道路,詩人歷盡千辛萬苦、踏上道路的快感自然就表現出來了。這最後兩句話,既是對風景的描寫,也是壹種對比,是個人情感的表達,是人生經驗的總結,因事精致,語無倫次。

這首詩講的是壹天從白帝城到江陵的路程,主要突出了輕盈,這也體現了李白的輕盈。58歲時,李白被貶夜郎,拋棄妻兒,遠走他鄉。突然,他被原諒了,可以回家了。自然,他非常高興。李白沒有在詩中直接表達自己的感受,但看了他對這次旅行的描述,自然能感受到他的心情和激動。

5.幼兒園簡單古詩賞析

夏日絕句

李清照[宋]

活著,做男人中的男人;死去,成為靈魂中的靈魂。

今天,人們仍然懷念項羽,因為他拒絕生活,回到了東方。

做出贊賞的評論

這是壹首諷刺現在,抒發悲憤的古詩。詩的前兩句語出驚人,直截了當,暗示人們“作為傑出的人活著”,為國家建功立業,為朝廷效力;“死神”也應該是“鬼英雄”,才配做壹個頂天立地的英雄。深沈的愛國心噴湧而出,震撼人心。在最後兩句中,詩人通過贊美項羽的悲劇行為來諷刺南宋當權者的無恥行為。

生是傑出的人,死是鬼。“這不是微妙的詞語組合,也不是幾句話的巧妙潤色;是凝練的精華,是氣魄的氣度,是無畏的人生態度。那種凜然的性格,凜然的正氣,充斥天地之間,讓鬼神徒然變色。“作為”的地方就是“作為”,女人!纖弱無骨的手,嬌弱的身體,柔美的演繹,纏繞著手指和心,悲涼動人,楚楚可憐無以復加。由於她壹貫的寫作風格,她被譽為文壇上的“優雅派”。當筆尖的力量突出,筆尖的力量顯現,這種力量和氣勢,世界上有幾個人能比得上?

“我還是懷念項羽,不肯過江東。”女詞人記住了兇狠的楚霸王名為項羽,遵循項羽的精神和氣節,痛恨當朝權貴竊取太平的宋朝時政。都說退壹步海闊天空。壹江之隔,是生與死的分界線,但只有壹念,是生死之別。項羽為了對得起英雄的榮譽,無辜的做了七尺男兒,無辜的受了江東父老的委托,為自己的死付出了代價。“不”!不是“不能”,不是“不想”,不是“不想”,不是“不去”。壹個“無”字筆來的魅力,勝於鬼斧神工,高於天地。壹種“殺而不辱”、“死而無懼而不辱”的英雄氣概,彌漫紙頁,滲透紙頁背面,不言而喻的驚艷!

這首詩高屋建瓴,明確提出了人生的價值取向:人要做人生的英雄,要為國家做貢獻;就算死也要為國捐軀,成為鬼魅中的英雄。愛國激情,溢於言表,當時真的很振奮人心。南宋統治者不顧百姓死活,只關心自己的逃生;棄中原河山,茍且偷生。於是,詩人想起了項羽。項羽突圍至烏江,烏江館館長勸其速渡江,回江東集結。項羽覺得自己沒臉見江東父老,於是掉頭拼命,殺死數百敵軍,然後自殺。詩人猛烈抨擊南宋執政者的無恥行徑,借古諷今,令人肅然起敬。全詩只有二十來個字,接連用了三個典故,但堆起來也無妨,因為都是詩人的心聲。打地板的詩,那麽大方蒼勁,都是女人寫的,真的讓人應接不暇。