錯了，真的只是壹個錯誤嗎？還是長大了？或許，它還是壹種深沈的美？
明，明出我的清白。
1-5歲，我是壹個什麽都不懂的小孩。我對這個大世界充滿了極大的好奇心，也會犯很多錯誤:把左右腳反過來穿，逗得全家人哈哈大笑；衣服的扣子會紮，我還那麽開心，什麽都不知道；吃飯時，筷子會“低頭”，雞蛋餅會送到臉上的其他器官；我會偷偷摘下壹朵奶奶辛辛苦苦種下的花，送給媽媽，眼睛彎得像月牙兒；我會和鄰居家的小男孩打架，把他的臉抓破，然後我會被罵，嘴巴張那麽大哭...當然，這是長輩告訴我的。不過，這似乎也沒什麽。我們都允許壹個無知的孩子犯壹些可笑的或者氣人的錯誤，因為純真和成長會給我壹次又壹次懺悔的機會，不是嗎？
語言，出於我幼稚無知的語言。
七歲，以我此時的年齡，已經到了傳說中的煩期(7)。我會說話，會走路，會跑，會跳，會吃東西，人該有的基本功我都有。當然我也會很煩，犯更嚴重的錯誤。拿我姐的作業本當剪紙的素材，把我媽種的香菜拔下來，壹直拔到中午才睡，可是我怎麽知道那是別人的作業本呢？我怎麽知道小綠苗是香菜？我因無知而犯了壹個天真的錯誤。也許這不是壹個錯誤。我在壹步步的起伏中懂事。這只是我對未知世界的探索！
傾吐我的調皮與可愛。
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八歲的我，活在不躲不避的真實裏。我了解到中國有四大古典小說，有壹本書叫《三國演義》。我了解到這裏面有壹個聰明的戰略家，因為我開始上學了。壹天，老師告訴我們不要再玩滑梯了。摔倒是很危險的。萬壹妳的胳膊或腿斷了，妳就殘廢了。中午左右，不顧烈日炎炎，在那可愛滑梯的誘惑下，終於帶領我們班十幾個“哥們”玩了整整壹個中午，跑得滿頭大汗。我太高興了，沒有把任何老師當回事。那天的結果是，所有玩幻燈的同學在黑板前站成壹排，壹個個向老師承認錯誤。我記得我低著頭站在老師面前，謙虛地重復老師的話:“我以後不玩滑梯了。如果我從滑梯上摔下來，摔斷了胳膊和腿，我就只能是個殘疾人了。”從此我知道自己犯錯的能力大大增強了，不再停留在那個幼稚的初級階段。當然，我的個人魅力、組織能力和領導能力也暫時顯現出來了...
刀刀，顯示我的自尊和任性。
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9-11歲，我美麗的小學，快樂的時光。我用我最直白的反抗來說明我的內心。很多人會完全服從老師，在老師雷霆萬鈞的語言下忍氣吞聲。他們會覺得和老師吵架是壹種錯誤，而我不會，所以我好像總是被自己的性格驅使去做壹些不該做的事情。我們的社會老師是男老師。當時我和社會老師的沖突在全校都是出了名的。那次上課，因為我對同桌的暴力行為，老師坐在椅子上講課。好家夥，我看見壹個壹八英尺高的人朝那邊走來...抱歉，我失言了。雖然老師沒有點名，但是我壹聽就知道了，最後得出了壹個非常集中的經典結論:不要臉。我把筆往桌子上壹摔，雙手抱胸，輕蔑地說:就妳壹個人要面子。當然，自然是和老師鬧翻了，語言氣勢震驚全班。他伸出手，拉了拉我的衣服。我搖了搖胳膊，然後從座位上站起來，大踏步推開門，走了。只聽見砰的壹聲，我沒有生氣的回頭，把老師同學都驚呆了。當時我用自己的方式告訴大家，我們是有自尊心的孩子，我們需要愛和尊重。
說，說我的問題很無奈。
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12歲，初學三國，認為諸葛亮不應該讓馬謖這種很有才華卻只會紙上談兵的人去街亭。那時候我上初中，討厭犯錯，但是事情總是不盡如人意。有壹次因為忘了寫填空題被數學老師罵，因為忘了配平方程讓化學老師口水滿天飛，還因為作文寫的五花八門，語文老師把我的嘴唇弄薄了。我記得老師讓我們以錯誤為題寫壹篇作文。我拿出紙硯，三下五除二，完成了壹道通緝令:
罪犯:範錯
性別:廣義上，什麽都可以。
外貌:臃腫，蓄滿胡須，表情猙獰，左臉有疤，指甲下有泥，右腿跛著，衣衫襤褸，臭氣熏天。
血型:x型，深色血，沒有紅細胞和白細胞，取而代之的是名為“惡意”的細胞，相互粘附，群居，令人厭惡。
罪行:喜歡在同學的卷子和作業裏轉悠，以看到學生被老師訓斥為樂，讓輕生神魂顛倒。不知東南西北上下，重的都在哭，羞於家鄉長輩...
此人特征明顯。如果妳看到他，請立即通知我，即使妳失去了壹切，妳也必須得到回報。
然後我在剩下的紙上畫了壹個醒目的頭像，滿臉堆笑和憤怒。
結果我不願意因為重寫而被懲罰。
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知道什麽是錯誤嗎？其實我只是想給自己機械不完整的初中生活留點完美。
話，話出我幽思。
14歲，我不會再犯任何幼稚的錯誤，無知的錯誤，不聽話的錯誤，甚至壹些學生不該犯的錯誤。我用我好的外表，好的聲音，好的行為來掩蓋我不羈的思想，自大的內心。再讀三國，思緒穿越壹千七百年，看著諸葛，神情肅穆，充滿智慧。我長長地嘆了口氣，深深地想念他。我用我的崇敬來評論這位老人在歷史上犯下的錯誤:他不應該讓蜀國失敗。蜀中有個人才比天高，為人正直無私的人，那就是諸葛亮。在亂世中，他在布衣中修養，“淡泊智明，寧靜而遙遠”。當他還是個菜鳥的時候，他殺了80萬曹駿，沒有留下壹個人。“羽扇的黑絲巾不見了。”北伐中原前，他用忠言勸誡先主，事後“痛哭流涕，不知所雲”。然而，這畢竟是“但在他能夠征服之前，他已經死了，英雄們從此在他們的外套上哭泣”。為什麽歷史會用最蒼涼的音調唱出最蒼勁深沈的遺憾？
說吧，說出我成長的感覺。
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15歲，就現在。看著我犯下的所有事，突然意識到，我因為這個長大了。我的思想從幼稚變成了成熟，頭腦從單純變成了多愁善感。我知道對錯，我知道真假。我學會了集中註意力和冥想。我在唱歌，歷史需要殘缺。它需要壹個壯麗而悲壯的悲劇。
站在遠處，我問自己:錯了，真的錯了嗎？
我擡了擡嘴:“不對，錯的是成長，是重美。”
那柔和的紅色是春天的桃花...
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丟棄錯誤
從出生到現在，我們總是在犯錯。“人非聖賢，孰能無過。”錯誤是不可避免的，就像鵝卵石壹樣，多而坎坷。壹個錯誤是壹顆鵝卵石，無數個錯誤是無數顆鵝卵石。如果把它們放在我們人生的必經之路，壹定會被它們絆倒。
當我們因為像鵝卵石壹樣的錯誤而絆倒、失敗的時候，我們要學會放下錯誤，拋棄錯誤，從中吸取教訓，積累錯誤，創造壹個全新的自己！
每當我們犯了壹個錯誤，就會受到譴責，來自老師，父母，朋友，甚至我們自己。不管我們接受還是承認，錯誤已經成為事實。壹旦失敗，會增加我們心裏的負擔，什麽都不敢做。
所以，我們需要放松，休息，放下自己的錯誤，但是壹定不能大意。壹位哲學家曾經說過，“不要兩次被同壹塊石頭絆倒。”當然，我們不能因為同壹個錯誤而失敗多次。石頭太多了，太亂了。我們可以把石頭排好，然後扔到旁邊的雜草裏。錯誤也是如此，所以我們有必要知道如何拋棄錯誤。
俗話說，失敗是成功之母，錯誤也是成功之母。人生漫長，錯誤無數。我們經歷了錯誤的考驗，正在壹步壹步走向成功。
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放下錯誤，拋棄錯誤，吸取教訓，不斷收獲的最終結果是拋棄錯誤，最終目的是進步。
為了成功，我們應該放棄我們的錯誤。