教學目標:
1.通過故事讓孩子享受交友的樂趣。學會說“妳好，我是雞寶寶，妳願意做我的好朋友嗎？”？我想”，
2.孩子會不由自主地被書中的故事、色彩、動物所吸引，並能養成良好的傾聽習慣和好奇的探索興趣。
3.在閱讀的過程中，孩子自然認識顏色，可以結合自己的生活經驗說出3-5種與現實生活密切相關的瓜果和事物，從而訓練孩子的發散思維和對顏色的感知。
教學準備:
1)打開電子閱讀和動畫我的彩遊？
2)制作裙子圖片(紅、藍、灰、綠、紫、橙、黃)。
圖片？
3)給孩子準備壹篇作業《春暖花開》。
畫
教學過程:
1.老師用了“旅行”這個詞，帶著神秘的表情和語氣(妳去旅行過嗎？旅行意味著什麽？)
2.孩子喜歡電子書《我的彩色旅行》(或者玩ppt)。老師根據書講故事。
問問題:
1)請告訴小朋友小雞交了多少朋友。它是怎麽交朋友的？(“妳好，我是雞寶寶，妳願意做我的好朋友嗎？我很願意“句，)老師和孩子互動練習。
2)雞的朋友都是什麽顏色的？(展示動物圖片)