高考作文文體不限(詩歌除外)，所以用文言文寫高考作文沒什麽問題。而且歷年的高考完美作文(現在叫標桿作文)中也確實有這方面的優秀作品，包括2014高考王雲飛寫的駢文，引起了轟動。
其次，要謹慎。畢竟高考作文是壹個有限的作品。短時間內要寫近千字，還需要推演，對考生來說是極大的挑戰。
除非熟悉文言文的筆法，否則可能會磕磕碰碰，打亂思路。這樣壹來，妳可能寫不出足夠的篇幅，成品中很多句子可能達不到文言文的語法要求，還可能寫出“偽文言文”，不僅考不到高分，甚至連基礎分都拿不到。
2.高考作文可以用文言文寫嗎？是的。
高考作文壹般要求自定，自選文體(或詩歌除外)，自擬題目，不抄襲，不少於800字，所以高考作文可以用文言文寫。文言文是歷史無可爭議的語言，其特點是簡潔。
寥寥數語，意味深長。所以，無論是讀古文還是寫古文，都需要有非常豐富的想象力。
就像中國的詩和詞壹樣，有著無盡的想象空間，這是中國文化整體浪漫的反映。中國古代詞語和句子的簡練和精粹還表現在:大部分句子簡潔，含義豐富，節奏鮮明，韻律優美。
文言文中有大量優美的對仗句、磅礴的排比句、生動的比喻句、哲理的警句、真摯的情感抒情句、精辟的論點句，既能使文章生動典雅，又能在壹定程度上顯示其閱讀和學識，增加文章的思想深度和文化含量。但是高考作文的字數是有硬性限制的。如果寫文言文，在滿足字數的基礎上，恐怕需要數倍於等量白話文的思想性。
所以，如果古漢語功底深厚，思辨性強的同學，不妨壹試，而壹般精通的同學，不宜盲目跟風。雖然每年都有優秀的考生寫文言文，但是文言文對考生的文筆要求太高了。壹不小心就會用偽文言文寫，高考時間有限。這麽短的時間，對考生各方面的要求都很高。
當然，如果妳對自己非常自信，妳可以寫。
高考作文可以用古文寫嗎？當然了。
今年江蘇如臯中學壹考生古文寫作，得了滿分。還有著名的《赤兔之死》，在中國古代文筆中也是滿分。
但高考語文考試要想取得好成績，還是要註意前面的基本點，作文不要出彩，只要達到壹般水平，不拖後腿就行。寫古文風險太大。
赤兔之死原文建安二十六年，公元221年，關羽到麥城，戰敗，不肯投降，被孫權所害。它的坐騎赤兔馬是孫權送給馬忠的。
有壹天，馬忠上桌:赤兔馬禁食數日，快死了。孫權大驚，緊急拜見江東名士伯希。
這個人是伯樂之後，據說精通馬語。馬忠領著伯回到屋裏，走到食槽邊，看見赤兔馬躺在地上，正在抽泣。
大家都很不解，但是博喜歡知道。伯Xi對將士們不屑壹顧，撫著他們的背嘆道:“從前曹操寫‘龜雖長命’，‘老馬臥虎，誌在千裏。"
烈士在暮年充滿勇氣。我知道妳懷念關將軍的恩情，想在地下學習。然而，在那壹天，呂奉先的白門樓被殺了，妳們不再那麽依賴對方了。為什麽今天這樣的自殺不是千裏之外？”赤兔馬嘶聲嘆息道:“要品它，‘當壹只鳥快死的時候，它的歌聲也是悲傷的；垂死的人說真話。
我今天很幸運遇見妳，先生，但是我可以發自內心地告訴妳。我出身西涼，後來被董卓收購。這人狂妄自大，殺了少弟和臥龍床。他真是個漢賊，我對他恨之入骨。"
伯Xi點點頭說:“我後來聽說，李儒提議把妳獻給呂布，他是世界上最勇敢的將軍。大家都說，‘呂布在人堆裏，赤兔在馬堆裏。’我想配得上妳的雄心壯誌。
”赤兔馬嘆道:“公言差矣。呂布這個人最背信棄義，為榮殺丁原，為美刺董卓，為劉備取徐州，嫁袁術，斬其婚使。
和這種不誠實的人壹樣出名是我人生的壹大恥辱。後來回到曹操，手下如雲，但誰也稱不上英雄。我怕我只會被奴隸羞辱，死在陰溝裏。
後來曹操把我送給了關將軍；我曾經在白門樓上看到過虎牢關的軍事勇氣，看到過他的善良，我敬佩了很久。關將軍見我大喜，謝了曹操。
曹操問這是為什麽，關將軍回答說:“我知道這匹馬每天走幾千裏，但它現在是壹個好東西。”。如果我知道我哥哥明天在哪裏，我就能在壹天內見到他。他是如此誠實。
俗話說‘夫妻同鳥飛遠，人賢素質高’。我敢不償還我的死亡嗎？伯聽了很高興，嘆道:"大家都說關將軍是個誠實的人。"我今天聽到的是真的。
赤兔馬叫道:“我嘗到了不吃蘇洲伯夷和舒淇的崇高義。玉可斷而不損其白，竹可斷而不毀其節。
士為友死，民為誠活，我豈肯食吾素而活於世？”說罷，伏地魔便死去了。博Xi淚流滿面，說:“事情都這樣了，人怎麽會低人壹等呢？“打在孫權之後。
全也哭了:“我不知道雲裳這麽誠實。現在這個忠誠的人被我傷害了。我怎麽能看到整個世界？”孫權傳旨後，關羽父子與赤兔合葬。點評:看了這篇即興作文，很驚艷。
壹是故事新穎。作者基於對三國故事的熟悉，為誠編了壹個赤兔死的感人故事，想象力真的很豐富。
二是誌存高遠。本文將赤兔馬擬人化，使其在與伯的對話中表現出對關羽、董卓、呂布的褒貶，從而實現了“真英雄必須講誠信”的主題。並以壹句“鳥以夫妻飛遠，人以德高”，和“事已至此，人何以能低人壹等”，表達了擇善而從之的誌向，唯誠為遠見，使文章的思想更上壹層樓。
第三，語言陳舊。通篇用的都是純熟的古白話，紛繁復雜，通俗易懂，文采飛揚。這種高精尖的語言功夫，是很多考生望塵莫及的。
《綠色生活》王雲飛是個天生的孩子，但他喝的是奶牛。至於弱冠，形狀不明[jiān]。壹只海豚遮蔽了它的屍體。
[j]成立了，我卻不知道[jiān jiā]。每次咬[niè chá n à o]，不知其兔[qūn]。
當妳在彼岸時，[zhú]的狀態不是妳從[huanhu]中得到的。今天在北方，很長壹段時間裏，[非u]，[fèn guǐ zhòu yuān]，[bèn]，[fó]，[dao]。
當土地塌陷時，人們可以居住。南疆【pāng pèi】，水洶湧，遇到這種情況，茅屋都沒了。
想(shàn)不能，就止不住哭[jiū]。這壹切的不正常都不是上天的錯。
君不見【Zhuó】【pián】燒樟樹，【hù】為【qǐ】，【miàn】之下，山盡毀【w ǐ】為那幼蛇，【gé】不盈，巴蜀蛇王【huǐ】滿【pán】。
荀[魯]氣足，往葛瑤池，引賈窮地，以充實其美[zο]。然而，壹千尺方圓，蘿蔔不生，九天以上，銀河不見。
喔！到處都是壹座座的土堆，壹座座的土堆。這天災也是？人禍啊！河海[y]然而濁水依舊傾瀉。這是自然災害嗎？人禍啊！木[算]竹，[古][居]等獸，以致鹿不能走，蟻不能飛，蟻不能舔[qún]，髯不能見。
這天災也是？人禍啊！如果妳生氣，妳就會生氣。天空不再藍，水不再清。
沒有烏雲的天空是什麽樣的？紅武出來的時候，就沒有恢復。放眼天下，鳥不會飛，難得壹見。當這種情況發生時，天空會變得晴朗嗎？好在人都知道，人更是如此。
然而，上層結網方法未知。今天有許多災難。
北國井[shēn]，主歸陣，開井時[mǐ]。南方的森林，大禹，不得不感嘆。
人不咎由自取而咎由自取，也不咎由自取。什麽都做不了。
想要什麽，不要不好意思。想到後代，大家都懂。
但是做事情的效果是，在廟裏的想壹想，在[ān ē]的，不棄[hù]的，在國家大的，都要追究。我的想法是:河水泛濫，陽淮泛濫，城鎮泛濫[tu m 4 n]，柳樹泛濫[li]。
慢慢徘徊在【chè】周圍，人不惜見柳，人不惜見草，人不惜天天開雙【dài】車，飛飛巷之間。人生於天地。
今天又反對壹切，這也是尷尬。今天，不適合被落下。
4.據說有壹篇用文言文寫的高考作文《誠》——赤兔之死建安二十六年，公元221年，關羽離開麥城，戰敗，不肯投降，被孫權所害。
它的坐騎赤兔馬是孫權送給馬忠的。有壹天，馬忠上桌:赤兔馬禁食數日，快死了。
孫權大驚，緊急拜見江東名士伯希。這個人是伯樂之後，據說精通馬語。
馬忠領著伯回到屋裏，走到食槽邊，看見赤兔馬躺在地上，正在抽泣。大家都很不解，但是博喜歡知道。
伯Xi對將士們不屑壹顧，撫著他們的背嘆道:“從前曹操寫‘龜雖長命’，‘老馬臥虎，誌在千裏。“烈士暮年充滿勇氣。我知道妳懷念關將軍的恩情，想在地下學習。
然而，在那壹天，呂奉先的白門樓被殺了，妳們不再那麽依賴對方了。為什麽今天這樣的自殺不是千裏之外？”赤兔馬嘶聲嘆息道:“要品它，‘當壹只鳥快死的時候，它的歌聲也是悲傷的；人在彌留之際，其言甚好。“今天很幸運遇到王先生，所以我可以告訴妳我的肺腑之言。
我出身西涼，後來被董卓收購。這人狂妄自大，殺了少弟和臥龍床。他真是個漢賊，我對他恨之入骨。博Xi點點頭，說，“我聽說李儒想出了壹個計劃，要把妳獻給呂布，他是世界上最勇敢的將軍。大家都說，‘呂布在人堆裏，赤兔在馬堆裏。
我想配得上妳的雄心壯誌。”赤兔馬嘆道:“公言窮。
呂布這個人最背信棄義，為榮殺丁原，為美刺董卓，為劉備取徐州，嫁袁術，斬其婚使。和這種不誠實的人壹樣出名是我人生的壹大恥辱。後來回到曹操，手下如雲，但誰也稱不上英雄。
我怕我只會被奴隸羞辱，死在陰溝裏。後來曹操把我送給了關將軍；我曾經在白門樓上看到過虎牢關的軍事勇氣，看到過他的善良，我敬佩了很久。
關將軍見我大喜，謝了曹操。曹操問這是為什麽，關將軍回答說:“我知道這匹馬每天走幾千裏，但它現在是壹個好東西。”。如果我知道我哥哥明天在哪裏，我壹天之內就能見到他。
他是誠實的。俗話說‘夫妻同鳥飛遠，人賢素質高’。
我敢不報死訊嗎？伯聽了很高興，嘆道:"大家都說關將軍是個誠實的人。"我今天聽到的是真的。赤兔馬叫道:“我嘗到了不吃蘇洲伯夷和舒淇的崇高義。
玉可斷而不損其白，竹可斷而不毀其節。士為友死，民為誠活，我豈肯食吾素而活於世？”說罷，伏地魔便死去了。
伯Xi淚流滿面，說:“事情都這樣了，人怎麽會低人壹等呢？”在孫權打完之後。全也哭了:“我不知道雲裳這麽誠實。現在這個忠誠的人被我傷害了。我怎麽能看到整個世界？”孫權傳旨後，關羽父子與赤兔合葬。
看完這篇即興作文，很驚艷。壹是故事新穎。
作者基於對三國故事的熟悉，為誠編了壹個赤兔死的感人故事，想象力真的很豐富。二是誌存高遠。
本文將赤兔馬擬人化，使其在與伯的對話中表現出對關羽、董卓、呂布的褒貶，從而實現了“真英雄必須講誠信”的主題。並以壹句“鳥以夫妻飛遠，人以德高”，和“事已至此，人何以能低人壹等”，表達了擇善而從之的誌向，唯誠為遠見，使文章的思想更上壹層樓。第三，語言陳舊。
通篇用的都是純熟的古白話，紛繁復雜，通俗易懂，文采飛揚。這種高精尖的語言功夫，是很多考生望塵莫及的。評分:60分。
蔣昕捷訪談:我是如何寫出壹篇完美的作文《赤兔之死》的？蔣昕捷是南京大學理科13班的壹名學生，他的壹篇文章《赤兔之死》獲得了滿分作文。高考結束後，他和幾個好朋友去了泰山，昨晚回到南京。今天上午，他在家中接受了揚子晚報記者的專訪。
蔣昕捷在他媽媽的電話上得知他的作文得了滿分。他說很難描述自己當時的感受，因為他不確定用古白話寫作文是否能得到閱卷老師的認可，但他堅持認為用古白話寫這樣的故事更合適，更形象地展現歷史人物，自己用起來當然更舒服。剛拿到題目的時候，他覺得這篇作文的題目很容易入手，但是很難寫好。讀今文的時候，文章剛提到赤兔馬，他就突然看到了自己的老朋友，然後腦海裏就出現了呂布和關羽的形象。他認為這兩個字與“誠”有關，可以用在作文中，但如果簡單地做成人物評論，作文就缺乏感染力。
然後他想到赤兔早年跟著呂布，後來跟著關羽。關於“誠”這個話題，應該是最有發言權的，於是他編了赤兔之死的故事。整個寫作用了50分鐘。
作文測評中，壹位閱卷老師寫道，“我理解小常，我的文采飛揚，這種精妙的語言技巧是很多考生無法比擬的。”作為壹名高中生，高考臨場發揮怎麽能發揮的這麽自如？蔣昕捷告訴記者，這是由於平時的積累。從五歲起，他就迷上了袁闊成的《三國演義》，小小的半導體成了他最親密的夥伴，壹天聽七八本書。
上小學後，他開始閱讀經典作品，如《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》。他愛那個猛士、謀士如雲的年代，至少看了三四十遍，很多章節都能背下來。除了古典文學，他還喜歡讀魯迅的雜文，錢鐘書的小說和壹些名人的傳記。
也許是因為博覽群書的緣故，他的語文成績壹直不錯。從高中開始，老師就要求他們寫日記和周記，風格不限。他喜歡用自己擅長的古白話寫作，偶爾也寫詩填詞。
但蔣昕捷也坦率地承認，他的議論文常常寫得不好。雖然對文學有著如此濃厚的興趣，但蔣昕捷的高考誌願都是計算機系。
他說他從高中起就對計算機產生了濃厚的興趣，尤其是編程。國內外很多學者文理兼收，自然科學和社會科學也是融合的，也是希望的。