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適合二年級小學生單獨背誦的詩歌

壹首適合小學二年級學生親自背誦的詩

1,鵝鵝,下來!

妳為什麽還在飛?

是因為樹枝幹枯嗎?

是因為池塘裏的薄冰嗎?

鵝,妳飛走了;

不要徘徊,不要停止。

請告訴愛的春天,

別忘了這裏的漁村。

2.糖果

我偷偷藏了壹顆糖。

那是我哥哥的糖果。

我想他不會吃的,

所以我吃了它,

那塊糖。

如果媽媽告訴他有兩個,

那我該怎麽辦?

3.放下它

拿起它,放下它,

我哥哥從不來,

我又吃了壹次,

第二顆糖果。

苦澀的糖果,

悲傷的糖果。

她要去收割了。

像壹粒小麥壹樣成熟

天空布滿了星星。

適合小學二年級學生親自背誦的詩歌

1,《春天的腳印》看,小松鼠來了!

開心的跳啊跳。

看,燕子飛回來了!

春天的歌叫道;

人們身上的衣服,

越來越瘦;

小動物身上的絨毛,

越來越少。

聽,沙沙的春雨,

滋潤著河邊的小草;

聽著,溫柔的春風,

叫醒所有的小動物!

走進田野,

到處都是金黃色的油菜花;

走進城市,

到處都是綠色的樟樹。

聞聞,路邊的小花,

都散發著香味;

氣味,溫暖的空氣,

包含了太陽的芬芳...

看,河水解凍了!

快樂地流淌;

看,天氣越來越暖和了,

我們快樂地跳舞!

2.春天的歌謠

春天在樹枝間飄蕩

春天在花叢中閃耀。

春天在燕子的翅膀中歌唱

春天在鴿子的哨聲中起舞

春天給西山壹片綠波。

春天給了長河壹串笑聲。

春天給田野帶來了生機。

春日古城,嫵媚迷人。

春雷擊鼓。

春風邊跑邊哭。

春雨傳歌。

春潮如波濤洶湧。

壹個生機勃勃的春天把人的每壹個細胞都染成了綠色。

壹只希望之鳥在北京人心中。

正在悄悄地築巢

3.“春天,妳在哪裏?》

春天的腳步,

雖然看不見,

但是如果妳是壹個細心的人,

妳會發現的!

春,妳在哪裏?

溪流中的水,

不,是冷凍的,

那裏的春天已經過去了。

春,妳在哪裏?

樹枝已經發芽了,

有的張開了“笑臉”,

那裏的春天已經過去了。

春,妳在哪裏?

草從地裏長了出來,

壹切都是綠色的,

那裏的春天已經過去了。

春,妳在哪裏?

春天溫暖的陽光,

揮去冬天的陰霾,

那裏的春天已經過去了。

春,妳在哪裏?

當妳停止尋找春天,

妳會發現,

春天其實就在妳心裏。

是啊!春天在我們心中!

適合小學二年級學生單獨背誦的詩歌

如果我是科學家,我會發明壹個探測器。

尋找我們的馬來西亞航班,

讓那些失蹤的親人放心。

如果我是科學家,

我會做壹件武器,

讓圓明園的悲劇不再重演,

讓那些曾經的侵略者感到恐懼。

如果我是科學家,

我將建造壹架時空飛機,

能讓我們進入宇宙,

看看地球有多美。

我不會壹個人看,

我會和全世界的人分享。

我真的很想快點長大,

我會保衛我的國家,

讓祖國越來越繁榮。

2,嗖,嗖。

春風小姐來了。

春風吹過草地,

把草吹綠。

春風吹過油菜田,

吹黃油菜花。

春風吹過地球,

竹筍和嫩芽探出了它們的小腦袋。

喔,喔,喔。

春風笑了。

3.海洋是海豚的家園

海豚在海裏自由自在地遊泳。

海洋是小醜魚的家園。

小醜魚在海裏的歡樂遊戲。

海洋是燈籠魚的家園。

寬吻魚為深海中的其他小魚提著燈籠。

這樣魚就可以安心睡覺了。

海洋是珊瑚的家園。

珊瑚是大海的發夾。

幫助大海整理頭發。

為大海創造美麗的壹面。

大海是誰的家?

海洋是地球和海洋生物的家園。