1.歷史應該是人類的老師。
2.在中國歷史上，仁者被小人攻擊，智者被庸者嫉妒，勇者被敵人憎恨，清廉者對貪婪者不滿。袁崇煥仁愛、智慧、勇敢、清廉的高尚品格，雖不為今人所接受，卻是後世的楷模。
3.只有自傳才是真正的歷史。
4.歷史使人明智，詩歌使人明智，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
5.歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，道德使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
6.歷史使人明智，詩歌使人優雅，數學使人高尚，自然哲學使人深刻，道德使人穩重，倫理修辭學使人善辯。
歷史如下:
歷史，簡稱“歷史”，是指對人類社會過去的事件和活動進行系統的記錄、研究和解釋。歷史客觀存在。無論作家如何書寫歷史，歷史都以自己的方式存在，無法改變。
歷史的問題在於不斷發現真實的過去，在於用材料說話，人如何在現實中成為壹個可以商量的問題。歷史是壹種延伸。歷史是文化的傳承、積累和拓展，是人類文明的軌跡。
歷史的意義介紹如下:
歷史是指客觀世界運動的發展過程，可以分為自然歷史和人類社會歷史兩個方面。比如宇宙的歷史，地球的歷史，人類的歷史，鳥類的歷史等等。與歷史的概念相對應，歷史也有廣義和狹義之分。廣義的歷史可以指過去發生的所有事件，與人類社會沒有必然聯系。
壹般來說，歷史通常是指人類社會的歷史。歷史是指過去發生的事情，歷史是客觀的東西。文史不可分。
文獻介紹如下:
文學以自己的方式參與歷史的建構和傳承，這不僅適用於歷史題材的創作，也適用於所有的文學作品和文學研究。歷史不是可以打扮的小姑娘，文學也不能“掏空”歷史。