1，黑發不知早苦學，白頭悔晚學。——《勸學詩》顏真卿
賞析:句子中的“黑發”和“白頭”是轉喻修辭方法，指青年和老年。通過對比的方法，強調讀書學習要趁早，不壹定要學到老了才後悔。結構上，三四句是對句，“黑發”和“白頭”相互呼應，相互映襯，給讀者留下深刻印象。
簡單自然流暢，充滿哲理。核心是“黑發早學，白發晚學”。作為有誌氣的人，要註意抓緊時間學習，學習培養修養。最佳閱讀時間在三更和五更，要在早上閱讀。從學習時間的角度，我們應該鼓勵年輕人不要浪費時間。
2.總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。——《我很難走》李白
感言:“總有壹天我會乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”，他相信，雖然前面有許多障礙，但他總有壹天會乘長風破浪，掛上雲帆，穿過大海，到達理想的彼岸，就像宗彜在《劉宋》中說的那樣。詩詞縱橫搖曳，氣勢格局悠長。
前面幾經波折，境界豁然開朗，唱出高亢樂觀的調子，相信自己的理想和抱負總有壹天會實現。通過這種感情的跌宕起伏，既充分表現了現實對詩人宏大理想和抱負的壓抑，又反映了由此引發的強烈的苦悶和不公，同時突出了詩人的倔強。
3.年輕人不努力，老人會難過。——《長歌行》韓樂府
欣賞:因為年輕不努力就老了，相當於走了壹趟世界。動員讀者去思考，無疑比取代讀者去思考更好。也正因為如此，這首詩避開了容易令人生厭的人生說教，讓最後的警句顯得蒼勁有力、深刻含蓄，像洪鐘的高亢，深深打動了讀者的心。