工記
〔清〕宋起鳳
〔註釋〕①季弟：最小的弟弟。②雉（zhì）：城墻垛子。③桴（fú）：鼓槌。④章：棵。⑤衲（nà）：和尚穿的衣服，這裏指代和尚。⑥卷帙（zhì）：書卷，這裏指佛經。⑦小陀（tuó）：小和尚。⑧浮屠：寶塔。⑨半黍：半分長。⑩艤（yì）：船靠岸。11半規：半圓。12招提：佛寺。13隱：憑、靠。14各殊致意：情態各不相同。15殆謂是歟：大概說的就是這吧！
參考答案：
兩文非常相似，皆以物為說明對象，又兼有人事。兩文都采用了總—分—總的結構模式，主體部分采用空間順序介紹雕刻品，先整體後局部。兩文都有觀察細致、說明生動的特點，在客觀描述中不乏作者豐富的想像。
不同之處在於：說明對象有別，壹為核舟，突出“蘇軾泛舟赤壁”的主題；壹為桃墜，突出“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境。
2. 核工記文言文答案原文 季弟獲桃墜壹枚，長五分許，橫廣四分。
全核向背皆山。山坳插壹城，雉歷歷可數。
城巔具層樓，樓門洞敞。其中有人，類司更卒，執桴鼓，若寒凍不勝者。
枕山麓壹寺，老松隱蔽三章。松下鑿雙戶，可開闔。
戶內壹僧，側首傾聽；戶虛掩，如應門；洞開，如延納狀——左右度之無不宜。松外東來壹衲，負卷帙踉蹌行，若為佛事夜歸者。
對林壹小陀，似聞足音仆仆前。核側出浮屠七級，距灘半黍。
近灘維壹小舟。篷窗短舷間，有客憑幾假寐，形若漸寤然。
舟尾壹小童，擁爐噓火蓋供客茗飲。艤舟處當寺陰，高阜鐘閣踞焉。
叩鐘者貌爽自得，睡足余興乃爾。山頂月晦半規，雜疏星數點。
下則波紋漲起，作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”之句。
計人凡七：僧四，客壹，童壹，卒壹。宮室器具凡九：城壹，樓壹，招提壹，浮屠壹，舟壹，閣壹，爐竈壹，鐘鼓各壹。
景凡七：山、水、林木、灘石四，星、月、燈火三。而人事如傳更，報曉，候門，夜歸，隱幾，煎茶，統為六，各殊致殊意，且並其愁苦、寒懼、凝思諸態，俱壹壹肖之。
語雲：“納須彌於芥子。”殆謂是歟！ 全文翻譯 我四弟得到了壹枚桃核墜子，它長五分左右，橫寬四分。
整個桃核上面全是山。 在山的低窪處插出壹座城來，城墻垛子清清楚楚的可以數出來，城頂有高樓，樓門大開著，其中有人好像是管理打更的人，拿著鼓槌，好像不能忍受這寒冷的天氣壹樣。
山腳有壹座寺院，有三棵古老的松樹隱藏著它。松樹下面開了兩扇門，可以打開和閉合。
門裏面有壹個和尚，側著頭在全神貫註地聽著外面的聲音，門半掩著，好像是等著人把門敲開。把門打開，好像在請誰進去的樣子，左右兩種揣測沒有不合適的。
外面來了壹個老和尚，背著佛經匆忙地前行，好像是念佛歸來的人。對面的樹林裏有壹個小和尚，聽到了腳步聲忙忙地上前。
桃核旁邊露出七級寶塔，距離河灘有半分遠。靠近河灘系著壹條小船，在篷窗短船之間，有壹個船客靠著茶幾在休憩，樣子好像快要睡醒了。
船尾有壹個小童，抱著爐在吹火，大概是燒水給客人泡茶喝吧！船靠岸的地方正對著寺院的背面，高處的土山上有敲鐘的閣樓蹲在那裏。敲鐘的人神色飛揚，怡然自得，是睡足了慢慢起身才這樣的啊。
山頂月亮昏暗呈半圓形，夾雜著幾點稀疏的星星。山下面則是波紋漲起來了，顯示出大潮要來的征兆。
整個桃墜的創意取自於唐朝張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的句子。 計算整個桃墜，總***有七個人：（分別是）四個和尚，壹個船客，壹個小童，壹個士兵。
房屋內器物用具***有九個：（分別是）壹座城，壹座樓，壹座寺院，壹個寶塔，壹條小舟，壹個閣樓，壹個爐竈，鐘和鼓各壹個。景致***有七處，分別是：山、水、林木、四塊河灘石頭，星星、月亮、三盞燈火。
而人的活動像是傳遞更次，報知天亮，候門等人，夜晚歸來，靠著茶幾，燒制茶水，總***有六樣，各自神情態度都不相同，並且他們愁眉苦臉、畏懼嚴寒、凝聚神思各種神態，都壹壹模仿得很像。佛語說：“容納佛經裏的高山在這個芥子裏”大概說的就是這樣吧！1、給下列加點字註音。
類司更卒（ ） 若寒凍不勝者（ ）有客憑幾假寐（ ）擁爐噓火（ ）2、下列句中加點詞解釋有誤的壹項是（ ）A、樓門洞敞（大開）B、形若漸寤然（睡著）C、計人凡七（總***） D、殆謂是歟（大概，恐怕）3、下列句中加點詞意思相同的壹項是（ ）A、形若漸寤然 若聽茶聲然B、睡足徐興乃爾 乃不知有漢C、若為佛事夜歸者 不足為外人道也D、高阜鐘閣踞焉 可遠觀而不可褻玩焉4、在下列語句中補上省略的詞語。山坳插壹（ ）城。
5、文中寫了七種人，神態情趣各有鮮明的特征。按要求分別摘錄描寫下列人物動作、情態的句子並翻譯。
司更卒：叩鐘者：6、本文采用了空間順序，依次介紹了桃墜上所刻的 的城， 的寺，核側的塔， 的星月以及 的浪潮。7、試比較《核舟記》和《核工記》兩文的異同之處。
答案1、略。2、B 3、A4、座5、司更卒：執桴鼓，若寒凍不勝者。
翻譯：（司更卒）拿著鼓槌在打鼓，好像受不住寒凍的樣子。叩鐘者：：貌爽爽自得，睡足徐興乃爾。
翻譯：（叩鐘者）很舒暢，很得意，睡足覺後慢慢起來才表現出那個樣子.。6、山坳 山麓 山頂 山下7、相同：①都是描寫中國的微雕技術的，都以總--分--總的結構來寫，主體部分采用空間順序介紹雕刻品，先整體後局部。
②都通過對物品的外部描寫展現了微雕的栩栩如生，表達了對這種技術的贊嘆。③兩文皆以物為說明對象，又兼有人事。
④兩文都有觀察細致、說明生動的特點，在客觀描述中不乏作者豐富的想像。不同之處在於：①說明對象有別，壹為核舟，突出“蘇軾泛舟赤壁”的主題；②壹為桃墜，突出“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境。
3. 核工記閱讀答案23.核舟記 [課文閱讀導引] 雕刻家技藝“奇”：能在壹個“長不盈寸”的桃核上生動的再現壹個宋代著名的文學掌故——大蘇泛赤壁，且構思精巧，形象逼真。
作者構思“妙”：全文用“總分總”的結構模式，層次分明；主體部分描寫細致，神形飛動；細節上富於想象，充滿活力。雕刻實屬奇巧，文章確也精妙，二者相得益彰。
[基礎智能練習]1.找出下列句中的通假字並解釋。①左手倚壹衡木。
通 ， ②蓋簡桃核修狹者為之。 通 ， ③詘右臂支船。
通 ， ④八分有奇。 通 ， 2.解釋句中加點的實詞。
①罔不因勢象形 （ ） ②嘗貽余核舟壹 （ ） ③水波不興 （ ） ④中峨冠而多髯者（ ） ⑤佛印絕類彌勒 （ ） ⑥矯首昂視 （ ）3.解釋句中虛詞“為”。①為宮室、器皿 （ ） ②中軒敞者為艙 （ ） ③蓋簡桃核修狹者為之（ ） ④為字***三十有四 （ ） ⑤中峨冠而多髯者為東坡（ ）4.為下列加點的實詞，找出詞義相同的成語。
①鉤畫了了 （ ） ②其船背稍夷 （ ） ③而計其長曾不盈寸 （ ） ④其兩膝相比者 （ ）5.根據提示默寫。①文中總說王叔遠構思精巧，技術高超的句子。
②描寫佛印灑脫神態的句子。③寫出文中核舟小窗上雕刻的對聯。
6.將下列句子翻譯成現代漢語。①罔不因勢象形，各具情態。
②啟窗而觀，雕欄相望焉。③其人視端容寂，若聽茶聲然。
④嘻，技亦靈怪矣哉。[課文選段精讀] （壹） （甲）明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。
嘗貽余核舟壹，蓋大蘇泛赤壁雲。（乙）通計壹舟，為人五；為窗八，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各壹；對聯、題名並篆文，為字***三十有四。
而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。
嘻，技亦靈怪矣哉！7.甲是全文的總說段。段中用壹個詞對王叔遠的雕刻技藝作了總評： 。
段中“ ”說明所用的原材料體積小；“ ”則表現其有多方面的成就；“ ”則說明他構思精巧，形神兼備。8. 乙是全文的總結段，通計舟上人、窗及其他物品的數量和刻字總數。
又以“ ”再次強調材料之小和雕刻的容量之大；用“ ”壹詞對作者作品再作點評，從而呼應開頭。9. 從表達方式看，甲段主要是 和 相結合；而乙段則主要是 和 相結合，可見，兩段中都運用的 這種表達方式。
（二） 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃***閱壹手卷。
東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。
東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。
臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。10.下列對加點字詞解釋正確的壹項是（ ） A.絕類彌勒（絕對） B.如有所語（比如） C.可歷歷數也（分明可數的樣子） D.神情與蘇、黃不屬（像）11.比較下列詞語在不同語境中的意義。
①可 珠可歷歷數也 （ ） 高可二黍許 （ ） ②端 東坡右手執卷端（ ） 其人視端容寂 （ ）12.翻譯下列句子。①中峨冠而多髯者為東坡 ②（佛印）袒胸露乳，矯首昂視 ③蘇、黃***閱壹手卷 13.讀文填寫。
①文段的結構方式是 ②文段從表達方式看，側重 ③文段的說明順序是 ④文段從最細處落筆， 等動詞畫龍點睛，靜中有動，動中有靜，使人物活靈活現。[課外美文閱讀] 核工記 季弟獲桃墜壹枚，長五分許，橫廣四分。
全核向背皆山。山坳插壹城，雉（zhì）歷歷可數，城巔具層樓，樓門洞敞，中有人，類司更卒，執桴（fú）鼓，若寒凍不勝者。
枕山麓壹寺，老松隱蔽三章。松下鑿雙戶，可開闔。
戶內壹僧，側耳傾聽，戶虛掩，如應門；洞開，如延納狀，左右度之無不宜。松外東來壹衲（nà），負卷帙踉蹌行，若如佛事夜歸者。
對林壹小陀，似聞足音仆仆前。核側出浮屠七級，距灘半黍。
近灘維壹小舟，篷窗短舷間，有客憑幾假寐，形若漸寤然。舟尾壹小童，擁爐噓火，蓋供客茗飲也。
艤（yì）舟處當寺陰，高阜鐘閣踞焉。叩鐘者貌爽爽自得，睡足徐興乃爾。
山頂月晦半規，雜疏星數點。下則波紋漲起，作潮來候。
取詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”之句。計人凡七：僧四，客壹，童壹，卒壹。
宮室器具凡九：城壹，樓壹，招提壹，浮屠壹，舟壹，閣壹，爐竈壹，鐘鼓各壹。景凡七：山、水、林木、灘石四，星、月、燈火三。
而人事如傳更，報曉，候門，夜歸，隱幾，煎茶，統為六，各殊致意，且並其愁苦、寒懼、凝思諸態，俱壹壹肖之。語雲：“納須彌於芥子，殆謂是歟！” 作者：（清）宋起鳳 14.解釋下列加點詞的含義。
①長五分許 （ ） ②松下鑿雙戶 （ ） ③作潮來候 （ ） ④計人凡七 （ ）15.翻譯下列文言句子。①全核向背皆山。
②景凡七：山、水、林木、灘石四，星、月、燈火三。16.閱讀填寫。
請與課文《核舟記》比較閱讀，完成下列題目。①兩文非常相似，皆以物為說明對象，又兼有人事。
《核舟記》介紹的是核舟，突出的“ ”主題；本文介紹的是 ，突出的是“ ， ”的意境。②從結構上看，兩文都運用了 的結構模式。
其中主體部分采用了 說明順序。[探究創新]17.請妳選取自己喜愛的壹件藝術品，用妳從本文學得的方法向老師或同學介紹。
[課中知識積。