bǎn tú pò suì yì jiān jiē tì cuī cù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn yún gōng jìng tuī jiàn wéi fàn shèn zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 用橫線畫出帶點字選擇正確的讀音。 （4分）
黃芪（shì qí）半晌( shǎng xiǎng ) 頃刻間（qǐng qīng）興亡（xīng xìng）
薄殼（bó báo）綻開（d?ng zhàn） 堵 塞（sè sāi） 給予（ jǐ ɡěi ）
三、根據積累完成練習。(***13分)
⑴ 諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、
來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，自張飛、關羽、劉備、趙雲相繼死後，諸葛亮獨自壹人支撐蜀國，為實現劉備的遺願，他 、 ，但勢單力薄，最終 、 。（填成語）
⑵ 在抗擊“非典”的日子裏，全國人民團結壹致，與來勢洶洶的“非典”展開了搏鬥，這使我想起了 ____________、____________、_____________、____________這些成語。
⑶ 亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經》中的內容教育他：“ ， ，悌於長， 。”
四、按要求完成下列句子。（18分）
1、把句子補充完整： 的風箏 地飛上了天空。（2分）
2、把句子換壹種說法：如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？（2分）
3、改成擬人句（2分） 夜空中的星星壹閃壹閃的。
4、把句子改成被字句：（2分） 母親緊緊摟住我。
5、選詞填空。(每題2分,***6分)
既……又…… 雖然……但是…… 盡管……還是……
1）（ ）我討厭看那些看似可憐的乞丐（gài），（ ）給了他壹元錢。
2）我（ ）希望自己早點長大，（ ）很害怕長大。
3）這道題（ ）看起來很簡單，（ ）解起來挺復雜。
6、修改病句,用修改符號在原句上修改。(每題2分,***4分)
（1）全班同學認真討論並聽取了班長的建議。
（2）小明端正了學習目的，成績提高很快。
五、按課文內容填空。(每空1分,***19分)
1、自然界的許多生物都是人類的“老師”。人類從魚兒在水中自由升降的現象中得以啟發，發明了 。人類模仿 的形體，改進了船體的設計，提高了輪船航行的速度。我從課外書上了解到人類模仿 制成了 。（4分）
2、他們來到隆中，只見那裏的山岡蜿蜒起伏，好像 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林
，景色秀麗宜人。（4分）
3、我們通常的切蘋果的方法是 ，而小男孩卻是
。所以會在蘋果裏發現 。這篇課文告訴我們壹個道理： 。（4分）
4、《三國演義》裏的故事有很多，請妳寫出兩個： 、 。我國另外三部古典名著分別是《 》、《 》、《 》。（5分）
5、 學習了《最佳路徑》我知道迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計，是因為它的設計者格羅培斯明白了這樣的道理：
。（2分）
六、把下列排列錯亂的句子整理成壹段通順的話。(5分)
（ ）種子又把身子挺壹挺，眼前忽然壹亮，啊，好壹個光明的世界。
（ ）他有點兒渴，喝了壹口水，覺得很舒服，又把身子挺壹挺。
（ ）壹粒種子睡在泥土裏。
（ ）春風在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”
（ ）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺壹挺。
七、閱讀短文，完成練習。(11分)
在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中，我發現最為神奇、最有魅力的要數微笑了。
在課堂上，如果沈老師微笑著提問題，我就會感覺到壹股暖流從心裏傳遍全身，聽課全神貫註，做作業格外順利。回到家裏，當我第壹眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫生阿姨壹邊給我治療，壹邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都壹下子減輕了許多……
微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且使人與人之間友好相處呢！
有壹次，我在教室裏不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆，我忙彎腰撿起來。壹看，筆尖彎了！我早就聽說，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的，她壹直當作寶貝那樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會怎麽樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺……
誰知，當我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時，丹丹先是壹驚，臉就變了！大概是看到我很難過 臉色又緩和了 微笑著安慰我 菲菲 不要緊 壹支鋼筆值啥 誰叫咱們是好朋友呢 看著這動人的微笑，聽著這親切的話語，壹剎那間，我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親！我撲過去，我倆緊緊地摟抱在壹起……
啊！微笑對人們太重要了！我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！
1、從文中找出下列詞語的近義詞。（1分）
聚精會神（ ） 惴惴不安（ ）
2、 給文章加壹個合適的題目,寫在文前橫線上。（1分）
3、用“ ”劃出文中壹個起“承上啟下”作用的過渡句。（1分）
4、給畫“ ”的句子加上合適的標點符號。（2分）
5、“微笑的魅力”具體指的是什麽？（用文中的壹句話來回答）（1.5分）
___________________________________ _____________
6、 我知道人類的表情除了微笑，還有 、 、 ……
（1.5分）
7、在生活中妳也壹定感受到過微笑的魅力，請妳模仿第二自然段寫幾句話：(3分)
八、作文。（20分）
在日常生活中，我們經常會看、聽到或經歷壹些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動……的事，請認真回憶最近發生的事情，從中選擇壹件寫下來，做到語句通順，內容具體，感情真實,不少於300字。
回答者： 02513186417669 - 二級 2010-4-26 19:19
檢舉 小學四年級下學期語文期中檢測
壹、書寫分（3分）
二、看拼音寫詞語。（10分）
jīnɡ què ǒu ěr xún ɡuī dǎo jǔ cuī cù wéi fàn
（ ）( ) （ ） （ ） （ ）
jūn yún mèi lì máo sè dùn kāi shèn zhònɡ qīnɡ xī
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
三、組詞。（8分）
辟（ ） 尊（ ） 笛（ ） 代（ ）
避（ ） 遵（ ） 迪（ ） 伐（ ）
回答者： 白羊Jm - 二級 2010-4-26 20:00
檢舉 壹、下面字形完全正確的壹組是（ ）。
1．不可勝數 金壁輝煌 形象各異 清爽
2．變化多端 溫揉可親 枝折花落 淘氣
3．慕色降臨 相依為命 長年不空 報酬
4．樸素大方 稀世之寶 柔和安詳 觀賞
二、加標點。
1．漫遊世界之最 這本書太有趣了 裏面講到世界上最大最深的大洋是太平洋 最大的動物是藍鯨 最大的沙漠是撒哈拉大沙漠 最高的山峰是珠穆朗瑪峰
2．菜架上擺著白菜 油菜 扁豆 南瓜 黃瓜 西紅柿 品種可真多啊
三、閱讀下面短文，完成文後各題。（9分）
鋼鐵戰士史光柱
4月28日，在還擊入侵我老山越軍的戰鬥中，出現了壹個壯烈的場面：雲南邊防部隊某部隊九連班長、***產黨員史光柱，帶領全班同誌英勇奮戰，很快就沖上了半山腰，排長不幸負了重傷。在這關鍵時刻，史光柱挺身而出，主動接替排長指揮戰鬥。
敵人企圖阻止我軍前進，子彈在戰士們頭上嗖嗖飛過，史光柱率先躍入敵塹壕，打擊敵人。
突然，敵人從暗堡裏射出子彈打傷了史光柱的右腳，戰友們準備送他下去，他咬著牙說：“為了祖國的尊嚴。我要繼續戰鬥，不拿下高地，決不下山。”說完，他又忍痛跳出塹壕，繼續指揮戰鬥。
撲進敵人第二道塹壕時，史光柱不幸踏響了地雷，面部多處受傷，雙腿血肉模糊，右眼球掉出。剎時眼前壹片漆黑，什麽也看不見了。這時越軍瘋狂的槍聲在他耳邊轟鳴。戰友們頑強沖殺的場面在他腦海裏回蕩。突然，他頑強地躍起，巍然屹立在血與火的戰場上，發出了震撼人心的呼喊：“為犧牲的戰友報仇，堅決拿下高地！”聽到史光柱的呼喊，全班同誌奮勇沖殺，迅速地拿下了高地，全殲了山頭的守敵。
史光柱被送到了醫院。他在醫院裏也從不叫苦叫痛。凡是看過他的人們，無不被他的英雄事跡和頑強的毅力所感動，都贊揚史光柱是“人民的英雄，鋼鐵的戰士。”
1．用“‖”給短文分三段，並寫出第二段的段意。
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2．寫出本文的主要內容。
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四、判斷，對的畫√，錯的畫×。
1古井像壹位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。( )
2．“小心在意”是註意，留神的意思。( )
3．“綠油油的湖面平得像壹面鏡子”，是壹個擬人句。( )
五、選詞填空。
舒展 展開
1．跳水運動員（ ）雙臂，準備往下跳。
2．今天下午開會，對如何搞好精神文明建設大家要（ ）討論。
飄拂 飄揚
3．幾間茅屋的屋頂上（ ）著陣陣炊煙。
4．我們中隊登上了山，隊旗（ ）在山頂。
六、整理句子。
（ ）姐姐說：“我們看得見嘛！”
（ ）弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。”
（ ）弟弟不小心把球踢到壹個盲人身上。
（ ）弟弟不吭聲，跟著姐姐跑到盲人身邊，壹齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。”
（ ）放學後，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。
（ ）姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。