成語：
曲高和寡
拼音：
[qǔ gāo h? guǎ]
解釋：
曲調高深，能跟著唱的人很少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。
出處：
戰國楚·宋玉《對楚王問》：“引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過數人而已。是其曲彌高，其和彌寡。”
舉例造句：
我在省城，只聽人稱贊靚雲，從沒有人說起逸雲，可知道曲高和寡呢。
成語故事：
戰國時期，楚襄王問文學家宋玉為什麽那麽多人對宋玉有意見，怎麽沒有附和的人?宋玉回答道：有壹個唱歌的人在郢都街上唱《下裏》《巴人》，很多人跟唱，唱《陽春》《白雪》，附和的人就少了，可見“其曲彌高，其和彌寡。”
戰國的時候，楚國有個叫宋玉的人，他文才出眾，能言善辯，楚王非常賞識他，這遭到了很多同事的嫉妒和怨恨，於是便有人在楚王面前說他的壞話。
壹天，又有人在楚王面前說宋玉的壞話，楚王聽得太多都有壹點不耐煩了。於是便把宋玉叫來問道：“妳是怎麽搞的，惹出了這麽多閑言碎語?”宋玉憑借自己雄辯的才能為自己據理力辯。楚王聽了，說道：“妳說得也有道理，可為什麽那些人偏偏跟妳不和，總是要說妳壞話呢?如果妳能講出令人信服的道理，我就算這些人說的都是假話，不然的話，妳說得再好，也是沒有用的!”宋玉立即回答道：“大王，我給您講出個故事吧!有個外地人來到了都城，有壹天，他在鬧市裏唱起歌來。開始唱的是楚國當時民間的歌曲‘下裏巴人’，由於曲調通俗易懂，會唱的人很多，因此，有好幾千人都跟著壹起唱了起來;不久，他又唱起了格調稍微高雅的‘陽阿’，這時，跟隨他壹起唱的人就只有幾百人了;後來，他又唱起了更為高雅的‘陽春白雪’，難度更大，所以跟著唱的人就只有幾十個人了;最後，他將五音特色調和發揮，使樂聲達到了極境，這時，就沒有幾個人能跟著唱了。這道理就是：歌曲越高雅，能跟著唱的人就越少啊!”
曲高和寡成語故事2曲高和寡
註音qǔ gāo hè guǎ
出處引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過數人而已。是其曲彌高，其和彌寡。 戰國·楚·宋玉《對楚王問》
解釋曲調高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。
用法作謂語、定語、分句;含諷刺意味
近義詞陽春白雪
反義詞下裏巴人
同韻詞尻輪神馬、壹定之法、披袍擐甲、舞文玩法、涉筆成雅、不變之法、束兵秣馬、半真半假、臨崖失馬、避世金馬、......
成語故事戰國時，楚國大夫宋玉才能很高，但是他寫的文章太深奧，許多人都看不懂。有些人因此不滿，背後說他為人孤傲。楚王聽到，就把他找來問道：“人們經常在後面議論妳，對妳不滿意，是不是妳的行為哪裏不端正，要好好檢討壹下!”宋玉非常聰明，而且能言善辨，回答說：“有壹個人在市中心唱歌，他先是唱‘下裏’、‘巴人’壹類的通俗民謠，人們很熟悉，有幾千人都跟著唱起來。後來，他唱起‘陽阿’、‘薤露’等意境較深壹些的曲子，碉有幾百人能跟著唱。後來，他開始唱‘陽春’、‘白雪’這些高深的曲子時，碉剩下幾十人跟著唱。最後他唱起用商調、羽調和征調譜成的曲子時，人們都走開了，剩下兩三個人能聽懂，勉強跟著唱。可見，曲子越深，跟著唱的人就越少。”
宋玉用這個事例比喻自己的文章深奧，有些人看不懂，才會惹來他們的誹議。楚王聽了這壹番話，也就無話可說了。
成語示列我在省城，只聽人稱贊靚雲，從沒有人說起逸雲，可知道曲高和寡呢!(清·劉鶚《老殘遊記·續篇》第五回)
其它使用
◎ 相比起來，古典音樂顯得"曲高和寡"了些，不易達到"教與學"的互動式交流，難以產生好的教學果和師生間融洽的課堂氣氛。
◎ 由此可見，昆曲不僅僅是曲高和寡的"陽春白雪"，當她來自民間又回歸民間時，又是膾炙人口的"下裏巴人"，取得雅俗***賞的藝術效果。
曲高和寡成語故事3客有歌子郢中者……是其曲彌高，其和彌寡。
釋義曲調越高雅，跟著唱的人就越少。用來比喻知音難得。又被用來比喻說話、寫文章不通俗，能理解的人很少。
故事宋玉是戰國時楚國著名的文學家，在楚襄王手下做事。有壹次，楚襄王問他；“先生最近有行為失檢的`地方嗎？為什麽有人對妳有許多不好的議論呢？”宋玉若無其事地回答說：“餵，是的，有這回事。請大王寬恕我，聽我講個故事：最近，有位客人來到我們郢都唱歌。他開始唱的，是非常通俗的《下裏》和《巴人》，城裏跟著他唱的有好幾千人。接著，他唱起了還算通俗的《陽阿》和《薤露》，城裏跟他唱的要比開始的少多了，但還有好幾百人。後來他唱格調比較高難的《陽春》和《白雪》，城裏跟他唱的只有幾十個人了。最後，他唱出格調高雅的商音、羽音，又雜以流利的徵音，城裏跟著唱的人更少，只有幾個人了。”說到這裏，宋玉對楚王說：“由此可見，唱的曲子格調越是高雅，能跟著唱的也就越少。聖人有奇偉的思想和表現，所以超出常人。壹般人又怎能理解我的所作所為呢？”楚王聽了，說：“哦！我明白了！”