雖然 suī rán 雖死猶生 suī sǐ yóu shēng 雖則 suī zé 雖死猶榮 suī sǐ yóu róng 雖說 suī shuō 雖復 suī fù 雖故 suī gù 雖是 suī shì 雖死之日，猶生之年 suī sǐ zhī rì ，yóu shēng zhī nián 雖使 suī shǐ 雖馬 suī mǎ 雖恐 suī kǒng 雖有搞暴 suī yǒu gǎo bào 雖覆能復 suī fù néng fù 繁體寫法：雖，六書中的形聲字，有壹些字左邊是部首，代表義符，而右邊代表聲符。
例如江河二字，左邊水為部首，是義符，右邊為聲符。宋人王聖美稱之為右文，即依字的形體右邊相似或基本相似，又是同音，可以假借。
部首：蟲 部外筆畫：3 總筆畫：9，五筆86:KJU 五筆98:KJU 倉頡：RLMI，筆順編號：251251214 四角號碼：60136 Unicode:CJK 統壹漢字U+867D 雖、唯——《史記·汲黯傳》：“弘、湯深心疾黯，唯天子亦不說也。”《漢書》中將唯作“雖”。
《大戴禮記·虞載德》：“君以聞之，唯丘無以更也。”《墨子·尚同下》：“唯欲毋與我同，將不可得也。
”《荀子·大略》：“天下之人，唯各特意哉，然而有所***予也。”《戰國策·趙策三》：“君唯釋虛偽疾，文信猶且知之也。”
《史記·範雎傳》：“須賈因問曰：‘……孺子豈有客，習於相君者哉？’範雎曰：‘主人翁習知之，唯雎亦得謁。” 《史記·司馬相如傳》：“蜀長老多言通西南夷不為用，唯大臣亦以為然。”
上例均是古書中以唯作雖之證。因唯雖是右文。
（摘自黃現璠著《古書解讀初探——黃現璠學術論文選》第467頁，廣西師範大學出版社2004年7月）。
2. 勝可以組什麽四字成語勝可以組成的四字成語有：反敗為勝、轉敗為勝、決勝千裏、百戰百勝、戰無不勝、引人入勝、出奇制勝等、大獲全勝。
壹、反敗為勝 [ fǎn bài wéi shèng ]
解釋：扭轉敗局，變為勝利。
出自：明·羅貫中《三國演義》第十六回：“將軍在匆忙之中，能整兵堅壘，任謗任勞，使反敗為勝，雖古之名將，何以加茲！”
二、轉敗為勝 [ zhuǎn bài wéi shèng ]
解釋：變失敗為勝利。
出自：西漢·司馬遷《史記·管晏列傳》：“其為政也，善因禍而為福，轉敗而為功。”
三、決勝千裏 [ jué shèng qiān lǐ ]
解釋：坐鎮指揮千裏之外的戰局。形容將帥雄才大略，指揮若定。
出自：《史記·留侯世家》：“運籌帷帳中，決勝千裏外，子房功也。”
四、百戰百勝 [ bǎi zhàn bǎi shèng ]
解釋：每戰必勝。形容所向無敵。
出自：《孫子·謀攻》：“百戰百勝，非善之善者也。”
五、戰無不勝 [ zhàn wú bù shèng ]
解釋：形容強大無比，可以戰勝壹切。也比喻辦任何事情都能成功。
出自：《戰國策·齊策二》：“戰無不勝而不知止者，身且死，爵且後歸，猶為蛇足也。”
3. 逐能組什麽四字成語笑逐顏開、追風逐日、追風逐電、爭名逐利、逐鹿中原
壹、笑逐顏開
解釋：眉開眼笑，十分高興的樣子。
出自：明·淩濛初《初刻拍案驚奇》：“母親方才轉憂為喜，笑逐顏開道：‘虧得兒子崢嶸有日；奮發有時。’”
譯文：母親這才轉憂為喜，十分高興的說道：“虧得我的兒子才氣超凡，又奮發努力。”
二、追風逐日
解釋：形容速度極快。多指馬飛速奔馳。
出自：唐·楊炯《後周明威將軍梁公神道碑》：“勵銜策而追風逐日，。”
譯文：激勵著，讓馬每天追趕風追趕著太陽。
三、追風逐電
解釋：形容速度極快。多指馬飛速奔馳。
出自：北齊·劉晝《新論·知人》：“故孔方諲之相馬也，雖未追風逐電，絕塵滅影，而迅足之勢固已見矣。”
譯文：所以孔方謹是相馬人，雖然沒有速度極快，飛過去沒有灰塵與影子，但速度的形勢已經出現了。
四、爭名逐利
解釋：爭奪名位和財利。
出自：西漢 劉向《戰國策·秦策》：“臣聞爭名者於朝，爭利者於市。”
譯文：我聽說爭名氣的人大多在朝堂之上，爭錢財的人大多來自於市井。
五、逐鹿中原
解釋：逐：追趕；鹿：指所要圍捕的對象，常比喻帝位、政權。指群雄並起，爭奪天下。
出自：西漢 司馬遷《史記·淮陰侯列傳》：“秦失其鹿，天下***逐之。”
譯文：秦丟失了要圍捕的對象，天下的人都跑去爭奪。
4. 並能組什麽四字成語倍日並行：基本解釋：日夜趕路。
拼音讀法：bèi rì bìng xíng
近義詞組：倍道兼行
使用方法：緊縮式；作謂語；指日夜趕路
成語出處：《史記·孫子吳起列傳》：“乃棄其步軍，與其輕銳倍日並行逐之。”
恩威並行：基本解釋：安撫和強制同時施行。
拼音讀法：ēn wēi bìng xíng
近義詞組：軟硬兼施、恩威並用
使用方法：主謂式；作謂語；指安撫和強制同時施行
成語出處：《三國誌·吳書·周魴傳》：“魴在郡十三年卒，賞善罰惡，恩威並行。”
口耳並重：基本解釋：對說和聽的訓練同等重視。
拼音讀法：kǒu ěr bìng zhòng
使用舉例：好容易給他進了中西折中的學堂，英文又專是“~”的。（魯迅《仿徨·肥皂》）