論法的成語有：徒法不行，執法犯法，知法犯法。2：註音是、ㄌㄨㄣ_ㄈㄚˇ。3：拼音是、lùnfǎ。4：結構是、論(左右結構)法(左右結構)。
論法的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
1.討論法律。2.依法處置。3.論說推理的法則。
二、引證解釋
⒈討論法律。引北齊劉晝《新論·法術》：“今法者則溺於古律，儒者則拘於舊禮，而不識情移法宜變改也。此可與守法而施教，不可與論法而立教。”⒉依法處置。引元柳貫《元故義烏縣主簿張公墓碑銘》：“比境有疑獄當_，_移府君就鞠，雖_得其情，而論法常務平允。”⒊論說推理的法則。引梁啟超《論中國學術思想變遷之大勢》第三章第二節：“但其多言天鬼，頗及他界，肇創論法，漸闡哲理。”
三、網絡解釋
論法論法，討論法律。北齊劉晝《新論·法術》：“今法者則溺於古律，儒者則拘於舊禮，而不識情移法宜變改也。此可與守法而施教，不可與論法而立教。”
關於論法的詩句
論法指蓮花論法主長生偶與遊人論法要
關於論法的詞語
崇論_議不足為法枉法取私小廉大法執法不公作法自斃取法乎上激將法奉公如法徒法不行
關於論法的造句
1、所有的理論法則都依賴於實踐法則；如果只有壹條實踐法則，那麽它們就都依賴這壹條實踐法則。
2、砌石連拱壩蓋板靜力計算常見的方法有純拱法、拱梁分載法、有限單元法、結構模型試驗法、圓筒法等；砌石連拱壩支墩的應力計算方法有材料力學法、彈性理論法、有限單元法等。
3、其次，教師可以采用諸如腦力激蕩、圖像組織、討論法、六頂思考帽、曼陀羅等方法，促進學生創造思考能力的發展。
4、借鑒並運用道德兩難討論法、重視道德能力的發展是改變我國當前道德教育現狀、實現社會現代化所要求的，也是終身的德育和合理建構完整品德結構所必需的。
5、辟地開天道理明，談經論法碧遊京。
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