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時候總結的成語怎麽說?

形容“善於總結”的成語有什麽

壹、溫故知新

釋義:溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

出處:春秋·孔子《論語·為政》:“溫故而知新,可以為師矣。”

譯文:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這壹點就可以成為老師了。

二、集思廣益

釋義:集中大家的意見和智慧,可以收到更大更好的效果。

出處:三國·蜀·諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》:“夫參署者;集眾思;廣忠益也。”

譯文:管理國家政權的人,要集合眾人的思想,多多聽取好的意見。

三、壹言窮理

釋義:壹言:壹個字。用壹個字就把事物的性狀全表現出來。比喻以精煉的文字概括復雜的情狀。也比喻論證精辟。

出處:南朝·梁·劉勰《文心雕龍·物色》:“皎日嘒星,壹言窮理。”

譯文:明亮的太陽和彗星,都可以用精煉的文字概括復雜的情狀。

四、稽古振今

釋義:指考查古事作為借鑒,以振興現代。

出處:清·譚嗣同《報貝元微書》:“稽古振今,士風壹奮。”

譯文:查古事作為借鑒,以振興現代,必會使士氣振奮。

五、融會貫通

釋義:把多方面的知識和道理融合而得到全面的透徹的理解。

出處:《朱子全書·學三》:“舉壹而三反,聞壹而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。”

譯文:從壹件事情類推而知道其它許多事情,聽到壹點就能理解很多,這是學者刻苦用心,窮究事物之理,然後融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領悟,才會達到這樣的結果。

表達總結的成語有哪些

1、綜上所訴

2、要而論之

3、書歸正傳

4、簡而言之

5、歸根結底

形容上壹年工作總結的成語有哪些

同心協力、***渡難關、大展宏圖、穩紮穩打、腳踏實地

1、同心協力是壹個漢語詞匯,拼音為:tóng xīn xié lì,釋義:有***同的意願和目標,大家壹起出力合作。

出處:明馮夢龍《東周列國誌》第四十三回:“秦穆公臨別,與晉文公相約:‘異日若有軍旅之事,秦兵出,晉必助之;晉兵出,秦亦助之。彼此同心協力,不得坐視。’”

翻譯:秦穆公臨別,與晉文公約定:“將來如果有軍隊的事,秦國出兵,我們必須幫助他;晉國出兵,秦國也幫助他。彼此同心協力,不能坐視。’

2、***渡難關意思是團結起來,壹起克服困難,渡過難關。

用法:無論遇到什麽困難,我們都將風雨同舟,***渡難關!

3、大展宏圖,拼音為dà zhǎn hóng tú,漢語成語,比喻宏偉遠大的謀略與計劃。大規模地實施宏偉遠大的計劃或抱負。

用法:只要找到了符合所學專業的工作,他將會大展宏圖。

4、穩紮穩打是壹個成語,讀音是wěn zhā wěn dǎ,意思是有把握地作戰。也比喻有把握、有步驟地工作。

出處:劉坤壹《書牘》:“現在鄭軍既已到齊,仍須穩紮穩打,不可輕進求速。”

5、腳踏實地是壹個成語,讀音是jiǎo tà shí dì,意思是腳踏在堅實的土地上。比喻做事踏實,認真。

用法:學習沒有什麽壹步登天的秘訣,只要腳踏實地的努力就能成功。

關於總結的成語有哪些

總而言之、綜上所訴、歸根結底、書歸正傳、話有千言,中心壹個、

表達“總結” 的成語有哪些

表達“總結” 的成語有:歸根結蒂、要而論之、書歸正傳、簡而言之、歸根結底。

1、歸根結蒂[guī gēn jié dì]:歸結到根本上。

[出處] 清·張南莊《何典》:“……引得酒鬼相打;攪出人性命來。歸根結柢;把壹場著水人命壹盤歸去。”

2、要而論之[yào ér lùn zhī]:猶言要而言之。 概括地說,簡單地說。

[出處]《天討·豕韋之裔〈普告漢人〉》:“要而論之,滿人之人中國也,據其土地山河,竊棋子女玉帛……固古人所謂倒行逆施者矣。”

3、書歸正傳[shū guī zhèng zhuàn]:指不要緊的話不必說了,還是回到正題上來。

[出處]王朝聞《論鳳姐》第16章:“閑話休提,書歸正傳;看來襲人自己,日子也並不太好過。”

4、簡而言之[jiǎn ér yán zhī]:簡括地說,長話短說。

[出處]明·施耐庵《水滸傳》第18回:“如常散施棺材藥餌,濟人貧苦,周人之急,扶人之困,以此山東、河北聞名,都稱他做及時雨。”

5、歸根結底[guī gēn jié dǐ]:歸結到根本上。 同“歸根結蒂”。

[出處]周立波《山鄉巨變》上壹:“如今是人力世界,歸根結底,還是靠做。”

對壹年的事情進行總結用成語怎麽說

回眸過去,展望明年,放眼未來;

綜上所述;成績歸功於黨的領導好,政策執行回的好答;企業計劃制定的好;

成績是偉大的,經驗是寶貴的,教訓是慘痛的;

戰果累累;

形勢大好;

嚴峻考驗;

勝不驕、敗不餒;

打好基礎,以利再戰;

表達總結的成語

總而言之 - 壹言以蔽之 - 歸根結底 - 統而言之

綜上所訴、歸根結底、書歸正傳、話有千言

形容“善於總結經驗”的成語有什麽

舉壹反三、融會貫通、觸類旁通 、聞壹知十、溫故知新

壹、舉壹反三 [ jǔ yī fǎn sān ]

解釋:反:類推。比喻從壹件事情類推而知道其他許多事情。

出自:春秋 孔子《論語·述而》:“舉壹隅不以三隅反,則不復也。”

譯文:如果他不能舉壹反三,就先不要往下進行了。

二、融會貫通 [ róng huì guàn tōng ]

解釋:融會:融合領會;貫通:貫穿前後。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

出自:宋 朱熹《朱子全書·學三》:“舉壹而三反,聞壹而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。”

譯文:舉壹而三次,聽說壹而知十,於是學者用功之深,窮理的成熟,然後能融會貫通,才落到這壹步。

三、觸類旁通 [ chù lèi páng tōng ]

解釋:觸類:接觸某壹方面的事物;旁通:相互貫通。掌握了某壹事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律。

出自:西周 周文王《周易·系辭上》:“引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。”

譯文:再引申其義,觸動類推而增長,天下所能之事皆無所遺了。

四、聞壹知十 [ wén yī zhī shí ]

解釋:聽到壹點就能理解很多。形容善於類推。

出自:春秋 孔子《論語·公冶長》:“賜也何敢望回?回也聞壹以知十,賜也聞壹以知二。”

譯文:我怎麽敢指望回?顏回聽到壹件事就能推知十,我聽到壹個壹可以了解第二個

五、溫故知新 [ wēn gù zhī xīn ]

解釋:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

出自:春秋 孔子《論語·為政》:“溫故而知新,可以為師矣。”

譯文:廣泛地熟讀典籍,復習所學的知識,進而從中獲得新的領悟,做到這樣的程度了,才可稱為老師啊

形容回顧與總結的成語

溫故知新

辭舊迎新

繼往開來

不知道是否恰當.

形容壹個人說話總結的好,用什麽成語

壹針見血、壹語道破、言簡意賅、切中要害、鞭辟入裏

壹、壹針見血 [ yī zhēn jiàn xiě ]

解釋:比喻說話直截了當,切中要害。

出自: *** 《反對黨八股》:“這不是把我們的毛病講得壹針見血麽?不錯,黨八股中中國有,外國也有,可見是通病。”

二、壹語道破 [ yī yǔ dào pò ]

解釋:道:說;破:揭穿。壹句話就說穿了。

出自:清·戲確《與張考夫書》:“自唐虞至戰國二千余年,聖人相傳心法,壹語道破。”

譯文:從唐、虞到戰國二千余年,聖人相互傳授心法,壹句話就說穿了。

三、言簡意賅 [ yán jiǎn yì gāi ]

解釋:賅:完備。話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。

出自:宋·張端義《貴耳集》卷上:“言簡理盡;遂成王言。”

譯文:話不多,但意思都有,就成了至理名言。

四、切中要害 [ qiè zhòng yào hài ]

解釋:指批評恰到事物的緊要處。

出自:高陽《胡雪巖全傳·煙消雲散》:“彼此默喻,用以試探,月如抓住機會說了壹句切中要害的話。”

五、鞭辟入裏 [ biān pì rù lǐ ]

解釋:鞭辟:鞭策,激勵;裏:最裏層。形容作學問切實。也形容分析透徹,切中要害。

出自:清末 盛宣懷《上張香帥書》:“侄忝承付托,責無旁貸,必當鞭辟入裏,成壹完全商辦大廠,為天下創。”

譯文:侄兒秉承托付,我責無旁貸,壹定要分析透徹,切中要害,形成壹個完全商辦大廠,為全國創新。