1、聲情並茂拼音： shēng qíng bìng mào解釋：並：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。
指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。出自：清·珠泉居士《續板橋雜記》：“余於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》壹出，聲情並茂，不亞梨園能手。”
造句：她的演唱聲情並茂，極富藝術感染力。2、口齒伶俐拼音：kǒu chǐ líng lì 解釋：口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。
談吐麻利，應付自如。形容口才好。
出自：清·曹雪芹《紅樓夢》第三十三回：“寶玉素日雖然口角伶俐，此時壹心卻為金釧兒感傷，恨不得也身亡命殞。”造句：這個小女孩口齒伶俐，像森林裏的百靈鳥在婉轉啼鳴。
3、抑揚頓挫拼音：yì yáng dùn cuò 解釋：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。 指聲音的高低起伏和停頓轉折。
出自：宋·張戒《歲寒堂詩話》卷上：“而子建（曹植）詩；委婉之情；灑落之韻；抑揚頓挫之氣；固不可以優劣論也。”造句：他的慷慨陳詞，抑揚頓挫，得到了與會群眾的贊賞。
4、口若懸河拼音：kǒu ruò xuán hé解釋：若：好像；懸河：激流傾瀉。 講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。
形容能說會辯，說起來沒個完。出自：南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“郭子玄語議如懸河瀉水，註而不竭。”
唐·韓愈《石鼓歌》：“安能以此上論列，願借辯口如懸河。”造句：他講起話來口若懸河，滔滔不絕。
5、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu 解釋：指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。出自：老舍《詩與快板》：“散文就不受這麽多的限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，能朗朗上口。”
造句：這篇文章寫得生動活潑，讀起來朗朗上口。
2. 用來稱贊壹個人朗讀好的四字成語有哪些1、聲情並茂
拼音： shēng qíng bìng mào
解釋：並：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
出自：清·珠泉居士《續板橋雜記》：“余於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》壹出，聲情並茂，不亞梨園能手。”
造句：她的演唱聲情並茂，極富藝術感染力。
2、口齒伶俐
拼音：kǒu chǐ líng lì
解釋：口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。
出自：清·曹雪芹《紅樓夢》第三十三回：“寶玉素日雖然口角伶俐，此時壹心卻為金釧兒感傷，恨不得也身亡命殞。”
造句：這個小女孩口齒伶俐，像森林裏的百靈鳥在婉轉啼鳴。
3、抑揚頓挫
拼音：yì yáng dùn cuò
解釋：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。 指聲音的高低起伏和停頓轉折。
出自：宋·張戒《歲寒堂詩話》卷上：“而子建（曹植）詩；委婉之情；灑落之韻；抑揚頓挫之氣；固不可以優劣論也。”
造句：他的慷慨陳詞，抑揚頓挫，得到了與會群眾的贊賞。
4、口若懸河
拼音：kǒu ruò xuán hé
解釋：若：好像；懸河：激流傾瀉。 講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辯，說起來沒個完。
出自：南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“郭子玄語議如懸河瀉水，註而不竭。”唐·韓愈《石鼓歌》：“安能以此上論列，願借辯口如懸河。”
造句：他講起話來口若懸河，滔滔不絕。
5、朗朗上口
拼音：lǎng lǎng shàng kǒu
解釋：指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。
出自：老舍《詩與快板》：“散文就不受這麽多的限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，能朗朗上口。”
造句：這篇文章寫得生動活潑，讀起來朗朗上口。
3. 形容“朗誦好”的四字詞語1、聲情並茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。
出 處：清·珠泉居士《續板橋雜記》：“余於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》壹出，聲情並茂，不亞梨園能手。”
解釋：我在王氏的水閣聽了壹出戲，表演十分精彩，壹點兒也不比梨園的人差。
2、抑揚頓挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容聲音高低起伏，和諧而有節奏。
出 處：魯迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。”
3、瑯瑯上口 [ láng láng shàng kǒu ] 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。
出 處：郭沫若《沸羹集·如何研究詩歌與文藝》：但在我自己有記憶的二、三歲時，她已經把唐詩絕句教我暗誦，能誦得瑯瑯上口。
4、字正腔圓 [ zì zhèng qiāng yuán ] （說或唱）字音準確，腔調圓潤（多用於戲曲或曲藝）：他的念白、唱腔都~，表演得聲情並茂。
出 處：高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》上冊：“接著便也說了這壹句諺語，字正腔圓，果然是道地的無錫話。”
5、鏗鏘有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
出 處：郭小川《痛悼敬愛的周總理》詩：“我們的總理，回答得最為鏗鏘有力；不用語言，而用電閃雷鳴般的壹生的經歷。”
4. 形容朗誦好的成語有哪些字正腔圓
1. 拼音： [zì zhèng qiāng yuán]
2. 解釋：形容吐字準確，唱腔圓熟。
3. 造句：有沒有過這樣的經驗？如果妳說得壹口字正腔圓的英語，妳會得到更好的服務。
朗朗上口
1. 拼音：lang lang shang kou
2. 解釋：意思是指誦讀詩詞文章時的聲音響亮而順口。
3. 造句：節目語言通俗易懂，都是老百姓的大白話，但又合轍押韻，朗朗上口，深受村民喜愛。
抑揚頓挫。
1. 拼音：yì yáng dùn cuò
2. 解釋：是指聲音高低曲折，十分和諧。多用於形容悅耳的聲音。
3. 造句：教室裏不時傳出同學們抑揚頓挫的讀書聲。
鏗鏘有力。
1. 拼音：kēngqiāngyǒuli
2. 解釋：鏗鏘：形容聲音響亮和諧。指言辭慷慨激昂，有打動人心的力量。
3. 造句：在誓師大會上，王老師的發言鏗鏘有力，每壹句話都說到同學們的心坎上。
瑯瑯上口
1. 拼音：lang lang shang kou
2. 解釋：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。
悅耳動聽
1. 拼音：hue er dong ting
2. 解釋：指發出的聲音很好聽，使人陶醉。
聲情並茂
1. 拼音：shēng qíng bìng mào
2. 解釋：並：都；茂：草木豐盛的樣子，多；（演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
5. 形容“朗誦好”的詞語有哪些1、聲情並茂：
(1)拼音：shēng qíng bìng mào
(2)釋義：指美好，指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
(3)造句：讀文章時，要聲情並茂、抑揚頓挫，才能把文章讀得更生動！
2、繪聲繪色：
(1)拼音： huì shēng huì sè
(2)釋義：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。
(3)造句：爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。
3、抑揚頓挫：
(1)拼音：yì yáng dùn cuò
(2)釋義：聲音高低曲折十分和諧，形容悅耳的聲音。
(3)造句：辯論會上，雙方隊員激昂慷慨，抑揚頓挫，各述理由，贏得觀眾陣陣掌聲。
4、鏗鏘有力：
(1)拼音：kēng qiāng yǒu lì
(2)釋義：形容聲音響亮而有節奏。
(3)造句：這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。
5、波瀾起伏：
(1)拼音：bo lán qǐ fú
(2)釋義：形容水面上的水波泛起時的樣子。
(3)造句：這篇文章寫得波瀾起伏，引人入勝。
6、生動傳神：
(1)拼音：[shēng dòng chuán shén]
(2)釋義：指生動逼真地刻劃出人或物的神情。
(3)造句：魯迅先生筆下阿匝的形象，刻畫得生動傳神。
7、感人肺腑：
(1)拼音：[gǎn rén fèi fǔ]
(2)釋義：使人內心深深感動。
(3)造句：唐·劉禹錫《唐故相國李公集紀》“今考其文至論事疏；感人肺肝；毛發皆聳。”
8、宛轉悠揚：
(1)拼音：[wǎn zhuǎn yōu yáng]
(2)釋義：宛轉：聲調溫和曲折；悠揚：聲音漫長而和諧。委婉曲折，也指聲音悠揚動聽。
(3)造句：魯迅《社戲》：“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。”
9、悅耳動聽：
(1)拼音：[yuè ěr dòng tīng]
(2)釋義：悅，高興，愉快的意思. 悅耳， 好聽. 動聽，也為好聽之意。
(3)造句：小溪如壹曲富有光澤和悅耳動聽的歌，壹直流到遠遠的大海裏去。
10、書聲瑯瑯：
(1)拼音：[shū shēng láng láng]
(2)釋義：形容讀書聲音響亮。
(3)造句：清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：“明季有書生獨行叢莽間，聞書聲瑯瑯，怪曠野那得有是。”