試舉例論述普通話的語流音變在日常生活的具體語音變化和作用
普通話中的語流音變 我們在說話時不會壹個字壹個字地往外說,總要把壹些語言單位組織起來,說出壹個個句子,壹段段話,形成連續的語流。在語流中,壹個音由於受到前後音的影響,或者受到說話的高低、快慢、強弱等音素的影響會發生壹些變化,這種現象叫做“語流音變”。學習普通話,光學單字音還不行,還要了解音變現象,否則即使聲母、韻母、聲調都讀得很準確,連起來說就又不像普通話了。普通話裏的音變現象主要有變調、輕聲、兒化以及語氣詞“啊”的音變等。壹 上聲的變調(1)上聲在上聲前變35,調值與陽平壹樣例如:旅館 展覽 首長 反省 彼此 友好 水井(2)上聲在非上聲前變半上211例如:北京 餅幹 海軍 首先 獎杯 (陰平前) 古文 坦白 海拔 旅遊 語言 (陽平前) 典範 討論 廣大 挑戰 土地 (去聲前) 椅子 啞巴 我們 攪和 姐夫 (輕聲前)(3)三個上聲相連:若為“雙單格”,前兩個上聲變35;若為“單雙格”,前面的上聲變半上211,中間的上聲變35例如:展覽館 母女倆 勇敢者 洗臉水 (雙單格) 紙老虎 耍筆桿 搞管理 很美滿 (單雙格)(4)上聲在由上聲變來的輕聲前面有兩種變調,壹種變半上211,壹種變35例如:姐姐 奶奶 剪子 馬虎 耳朵 (變211) 想想 手裏 寫寫 小姐 走走 (變35)二 “壹”字的變調“壹”字單念、表序數或出現在詞語末尾,讀本調陽平35,如“壹樓”、“十壹”“統壹”等。在其它情況下,“壹”字有三種變調。(1)在去聲前變35,與陽平的調值相同。例如: 壹倍 壹件 壹切 壹概 壹再 壹***(2)在非去聲前(陰平、陽平、上聲前),變51,與去聲調值相同。例如: 壹般 壹邊 壹端 壹朝 壹生 壹些 (陰平前) 壹直 壹齊 壹時 壹同 壹行 壹群 (陽平前) 壹舉 壹手 壹體 壹統 壹覽 壹口 (上聲前)(3)夾在重疊動詞中間變輕聲例如:走壹走 講壹講 學壹學 試壹試 想壹想三 “不”字變調“不”字單念或用於陰平、陽平、輕聲前,讀本調51,如“不堪”、“不難”“不好”、“不了”。“不”字變調有兩種(1)去聲字前變35例如:不必 不變 不測 不要 不但 不錯(2)夾在詞語中間變輕聲例如:去不去 穿不穿 會不會 好不好 大不大 聽不清 看不懂 四 輕聲普通話音節都有壹個固定的聲調,可是某些音節在詞和句子中失去了它原有的聲調,讀成壹種輕短模糊的調子,甚至聲、韻母也發生了變化,這就是輕聲。輕聲的變化規律有:(1)助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等例如:他的書 慢慢地走 冷得很 說著話 吃了飯 讀過書 走吧 在嗎 去呢 是啊 (2)虛語素“子、頭、麽、們”等例如:桌子 木頭 什麽 妳們(3)附著於名詞、代詞後的方位詞和附著於動詞、形容詞後的趨向動詞例如:路上 村裏 那邊 後面 進來 過去(4)重疊式名詞和動詞重疊式例如:姐姐 星星 娃娃 說說 聽聽 商量商量 討論討論 休息休息(5)壹些老資格的詞語例如:太陽 駱駝 耳朵 機靈 糊塗 常見的雙音節輕聲詞:例如:巴結 報酬 輩分 扁擔 別扭 部分 差事 柴火 稱呼 抽屜 答應 打扮 大夫 耽擱五 語氣詞“啊”的變化“啊”附著在句子的末尾是語氣助詞。由於跟前壹個音節連讀而受其末尾音素的合音影響,常常發生音變現象。“啊”的音變是壹種增音現象(包括同化增音和異化增音)。在不同的語音環境中,“啊”的讀音有不同的變化形式。另外“啊”的不同讀音,可用相應的漢字來表示。“啊“的音變規律有:(1)前面音節的收尾音素是“a、o、e、ê、i、υ 時,“啊”讀ya,漢字寫作“呀”或“啊”例如: 這麽多瓜呀!妳快說啊!這是什麽歌啊!快點寫啊!要註意啊!我得去啊!(2)前面音節收尾音素是“u”時,讀作“wa”,寫作“哇”例如: 這是家鄉的沃土啊!膽子不小啊!(3)前面音節收尾音素是“n”時,讀作“na”,寫作“哪”或“啊”例如: 天啊! 這事還得您費心啊!(4)前面音節收尾音素是“ng”時,讀作“nga”,寫作“啊”例如: 咱們老百姓啊,今兒晚上真高興啊!小心著涼啊!快點上啊!(5)前面音節收尾音素是舌尖前元音“-i”時,讀作“[za]”,寫作“啊”例如: 妳找死啊! 妳這是寫得什麽字啊!(6)前面音節收尾音素是“-i[τ]”、er或兒化韻、時,讀作“ra”,寫作“啊”例如: 多好的詩啊!妳就知道吃啊!我的女兒啊! 多漂亮的字啊!六、兒化“er”在普通話裏是壹個比較特殊的韻母,它不同聲母相拼,也不能同其它音素組合成復合韻母,可以自成音節。“er”自成的音節很少,常見的有“耳、而、兒、餌、爾、二、貳、邇”等。此外,“er”常附在其它音節後邊,使這個音節發生變化,成為壹個帶卷舌動作的韻母,這就是兒化現象。兒化後的韻母稱兒化韻。帶兒化的韻母的音節,壹般用兩個漢字來表示。用漢語拼音字母寫這些兒化音節,只需在原來的音節之後加上“r”。 妳根據上述舉例自己去寫,比較真實。