品味完壹本名著後，相信大家的視野壹定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麽寫才合適呢？下面是我收集整理的讀成語故事有感，僅供參考，大家壹起來看看吧。
讀成語故事有感1這個暑假，我讀了《成語故事(2)》這本書，它深深地吸引了我。這本書***收錄了150個成語故事，有上古時期的、戰國時期的、春秋時期、漢朝，亦有西漢、東漢，還有唐朝、宋朝、清朝等朝代；有關於戰爭的、神話的，也有關於平民百姓的、朝廷重臣的故事。
這本書告訴我：不管是在寫文章還是說話中，恰如其分的使用成語不僅可以節省筆墨，是想要表達的意思更加豐滿，並且更加顯示出文采的出眾。要想達到對成語的準確和恰當的運用，就必須知道成語的意思和原本的來源。但是，由於歷史典籍浩如煙海，我們想要了解成語的背後的故事和詳細情景，似乎並不是多麽容易;再加之文化典籍的艱澀，古漢語知識多為今人不熟悉，更加造成了對成語的來源和實質的模糊，甚至誤解。以致造成成語使用的錯用、誤用，鬧出很多笑話。
通過這本書，我知道了：中國的文字源源流長，博大精深，是中華五千年文明最為光輝燦爛的成果之壹；成語更是語言文字中璀璨奪目的明珠，是中華民族的文化瑰寶。成語是人們長期以來習用的、形式簡潔而意思精辟的、定型的詞組或者短句。成語多來自浩瀚若海的文化典籍和詩詞文章。這些成語，有的是歷史故事的概括，有的是古代戰爭的記錄，有的是傳說故事的精髓，有的是詩詞文章的摘錄，有的來自眾口交傳的傳說。它壹般由四字構成、結構勻稱，含義豐富。風格高雅，有很強的節奏感和表現力。
讀了這本書，我對成語有了更進壹步的了解和認識，對以後寫作有了更大的幫助。
讀成語故事有感2在學習的課余時間，我讀了《聞雞起舞》這個成語故事，不僅深受啟發，而且也從中悟出了許多做人和辦事的道理。
故事講的是在西晉時期，有壹個叫祖逖的青年和好友劉琨，半夜起來練劍的故事。當時他們住在壹起，整天面對著暗無天日的社會，心裏很苦悶。有壹個晚上，祖逖睡不著，他在想怎麽樣才能練好本領，為國家效力。然而，半夜的雞叫喚醒了他，使他感受了到希望和曙光，從而刻苦練劍，當上了大將軍。深受百姓的愛戴。
我讀完之後，從心裏佩服這個有耐性，有毅力的祖逖。
讀了這個故事，我又想起拿我練毛筆字的時候。
以前，我在姥姥姥爺的熏陶下，酷愛寫毛筆字。喜愛龍飛鳳舞的字體中，還有寫毛筆字時那恬靜優雅的環境。所以，壹開始練習毛筆字的時候，我很努力。但是，由於我屢次獲得書法獎項。所以我漸漸的產生了自滿的情緒，寫書法也變得不認真，每當姥爺教訓哪個字的筆法有問題時，我總是含糊其辭的應付到：“沒事，沒事，下次我努力就可以了。”就因為這樣，我的寫字水平每況愈下，壹日不如壹日。
現在想來，我的做法是多麽的失敗！有句古話：“勝不驕，敗不餒。”但是我卻輕易的放棄了，比壹比祖狄，再看壹看我，真是天壤之別啊！我的心裏頓時產生了壹股向上的奮進情懷，想到：“祖狄可以聞雞起舞，我也絕對不能放棄，壹定要學習這種奮進到底、堅持到底的品格！”
這個故事，使我受益非淺。在以後的學習，生活的道路上，我壹定不會三天打魚，兩天曬網，壹定要把事情做得完，做好！
讀成語故事有感3人常說，父愛如山，母愛似水。它的彎曲的身體。科學家研究發現，其實吐“絲”的並不是蝮蛇，而是那些獵物，“絲”是紅外線，人和動物無時無刻不在向外放射著紅外線，而蝮蛇頭部的熱感應器能接收紅外線，因而就能準確感知獵物的位置；該我了，我先選了個位置站好，估計了壹下離目標的距離，心裏盤算著怎麽走才能找準位置。
在西晉時期，有壹個叫樂廣的人，他家墻上懸掛著壹張紅色的弓。壹天，壹位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯裏的弓誤以為是蛇，嚇得生了病，吃了很多藥也治不好。樂廣不明白酒杯裏怎麽會有蛇，想了很久，才明白是那張弓的倒影。他告訴了朋友，朋友心中的疑慮 立即消失了，病也好了。
讀了這個故事，我明白了壹個道理：我們不能在心中懷有太多的疑慮，而應該想辦法去消除疑慮，而很多事情都是要靠自己的努力去證明的。這讓我想起我平常碰到的壹些事情：
我以前不敢壹個人在家裏，就算在家的時候，我也要把自己壹個人鎖在房間裏，有時候聽到廚房裏的碗輕輕壹動發出壹點點響聲，我就已經被嚇得縮成壹團了！爸爸媽媽回來告訴我，這是風吹動了碗，我這才放心了下來。
前幾天我到同學家玩，不小心手指被門縫夾了，好疼呀，我當時還以為手指會掉下來，非常擔心，哭了。後來仔細看了又看，才發現原來只是流了壹點血而已。於是，我又開心的笑了。
讀成語故事有感4我讀了《成語故事》這本書，裏面講的是以成語為標題再講這個故事最後給出這個成語的意思。
我讀到《入木三分》這個成語故事，裏面講了王羲之在水塘邊刻苦練字，練到整個池塘都壹片烏黑，害的那些小魚小蝦都無法生存，為了練好字，王羲之還經常在做其他事情的時候時刻想著這些字體的構架，偏旁，領會字的氣勢。王羲之還經常在自己的衣襟上筆畫書寫，久而久之，他的衣襟都破了。有壹次當朝的皇帝要到北郊祭祀，就讓王羲之把祝詞寫在木板上，再讓工匠刻下來，工匠刻的時候驚奇地發現墨跡滲入木頭中，刀子刻進3分字跡依然清晰。這位工匠不禁感嘆道：王羲之的字真是入木三分啊！
入木三分這個故事啟示我們無論是學習知識還是鉆研某項技能，都要刻苦用功，全身心投入，仔細琢磨，積年累月，壹定學有所成。這個成語的意思是形容書法筆力有勁，也用來形容議論、見解深刻。我覺得王羲之的字可以說是絕世好字，千古佳作，他練字的 精神讓我欽佩不已，值得我學習。
讀成語故事有感5日日思君不見君,***飲長江水。善待自己，相信他人。我提議，為我們的童年幹杯;有點兒失落，也有點兒淡淡的甜味。有太多太多，原來在過去的那麽多時間了他給了我那麽多的愛，只是那時候的自己認為什麽都是應該，不懂爸爸給我的愛，可我這次我懂了，在今後的每壹天我都會盡我最大的努力去愛他們，也會像他們愛我壹樣，不再等以後，不讓自己後悔。
這個故事主要講了：春秋時期，周景王打算鑄壹口大銅鐘，卻遭到大臣的反對，但周景王根本不理，還是鑄了壹口大銅鐘。他找來樂師遠奏，樂師們說：“這口大鐘聲音美極了，悠揚悅耳。”周景王聽了，很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。壹天，司馬官州鳩對他說：“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意，那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗，萬眾壹心比城池牢固呀！”
讀完這篇故事，我要學習州鳩的萬眾壹心的優良品質，我要遇到困難就和別人壹起解決困難。有壹次，我們班進行兩人三足障礙跑的比賽，我和以前打交道比較多的小明分在壹組，但在繞障礙的時候我們兩個思想不統壹，結果老是摔壹跤，雖然我們開始跑在第壹名，卻被壹組同學後來居上，超過了我們，最後我們只得了第二名。在2008年北京奧運會上，中國運動員眾誌成城，萬眾壹心，奮力拼搏，得到了世界第壹的好成績。
讀完這篇故事，我懂得了，只要眾誌成城，無論多大的困難都能解決。
讀成語故事有感6有些成語故事，妳們了解嗎。成語故事裏面有很多豐富多彩的內容、和精彩的故事。比如八仙過海、塞翁失馬、刻舟求劍、畫龍點睛，還有很多很多，***有110個成語故事。
其中我最喜歡八仙過海，裏面講：
傳說有八位神仙，他們各個神通廣大，法力無邊。
壹次，這八位神仙去參加王母娘娘的蟠桃會。他們來到波濤洶湧的大海邊，八仙中的呂洞賓提議大家將自己帶著的寶物投進海裏，乘著這些寶物過海。於是鐵拐李把拐杖投進水中，韓湘子投入壹只花籃，呂洞賓投入壹只蕭，藍采和投入拍板，漢鐘離投入芭蕉扇，張果老投入紙驢，曹國舅投入玉板，何仙姑投入荷花。他們各自站在自己的寶物上，順利地渡過了大海。
八仙過海，各顯神通。我們在實際生活、工作中，也要發揮自己的特長，在自己熟悉的領域裏大顯身手。
讀成語故事有感7今天，我特別高興——因為我把《成語故事》讀完了。其中印象最深的是《濫竽充數》的故事。
故事主要講，古代有壹種樂器叫竽，吹起來十分動聽，齊宣王特別喜歡聽竽的大合奏，便下令邀請三百人來為自己演奏，並且有很高的工資。壹個叫南郭先生的人聽到這個消息後十分高興。但他根本不會吹，只能跟著別人裝著會吹竽。後來，齊宣王去世了，齊泯王繼位，不過他愛聽獨奏，南郭先生知道後，便悄悄的溜走了。 看了這個故事，我想起了在學英語是發生的故事。那天，媽媽壹如既往地把我送去學英語。不壹會兒，老師走了過來對我們說：“同學們，下面我來檢查壹下妳們在家的預習情況。”我心想：這下死定了，我在裏沒有預習。我靈機壹動想出了壹個好辦法：我可以張開嘴巴，不用發出聲音，反正老師也聽不出我的聲音。於是，我便和同學們壹起“讀”了起來。可是到了後來，老師發現我沒有發出聲音便問：“金禹晨，妳是不是沒有預習？”“是，是的。”我低下頭吞吞吐吐地說。“在學英語時，妳回家壹定要做好課前預習，這樣學起來才輕松。”“我明白了！” 從此以後，我再也不會濫竽充數了！
讀成語故事有感8壹個陽光明媚的下午，我讀完《中華成語故事》這本書，它使我感到了古人的品格意誌，古人的好學求知，古人的智慧謀略，古人的為人處事.........其中,我覺得在我心中最精妙絕倫的是壹篇莫過於《高山流水》了。
它主要講了春秋時期有名的音樂大師俞伯牙遊歷到川江峽口時，忽然遇到了大暴雨，俞伯牙心有余感，便拿琴來彈奏起來，突然，琴弦斷了，俞伯牙不禁驚道：“在這荒山野外，難道還有人在聽我彈琴嗎？”（古人認為琴弦斷了，是有人在聽的緣故）俞伯牙看遠處的壹個樵夫在聽他唱歌，便與他攀談起來，聽了那位樵夫的話，俞伯牙認為他找到了五湖四海知音，便於樵夫結為異姓兄弟，約定第二年的今天在此見面，轉眼間，那天到了，俞伯牙興沖沖來到長江口，卻不見樵夫。後來打聽才知道，那樵夫早已病逝了，俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。
讀了這個故事，我深有感觸，我沒想到古人的為人處事是那麽正直，不像社會上的某些人，說他壹定會做到，但只是嘴上說說，並沒有做到，如果我們都像他們壹樣，社會上就沒有愛，人與人也不會信任，所以，我呼籲社會上各界人士：做人壹定要正直，不能作假，壹定要說到做到，做個正直的人。
讀成語故事有感9《映雪囊螢》、《負薪掛角》、《懸梁刺股》、《鑿壁偷光》……這些都是《中華勵誌成語故事大全》裏精彩的故事，每個成語故事都讓人充滿正能量。其中給我鼓勵最大的是《懸梁刺股》和《鑿壁偷光》兩個故事。
《懸梁刺股》寫的是東漢時期的政治家孫敬在學習中怕自己打瞌睡，用繩子的壹頭綁住頭發，另壹頭綁在房梁上，壹打盹，頭發就被繩子拉痛醒了。而蘇秦在打盹時卻是用錐子刺自己的.大腿。妳看他們兩人多刻苦學習啊!而我呢，壹困就睡，管他三七二十壹。記得有壹次，我的作業才了到壹半，眼困了，把筆壹扔，上床倒頭就睡。本想睡壹會再起來接著做完，可是跟夥伴們瘋玩了壹天的我，壹覺醒來天大亮了，昨晚我偷懶了。壹到教室就拼命地趕呀趕，狼狽不堪。想想古人懸梁刺股，看看自己得過且過，好慚愧啊！以後，我壹定要謹記孫敬、蘇秦懸梁刺股的學習精神，好好讀書，努力學習文化科學知識。
還有匡衡《鑿壁偷光》的故事也叫我感動。匡衡的家窮到連壹根蠟燭都買不起，他就在墻壁上鑿了壹個小孔，就借著隔壁透進的壹點光來讀書學習，卻成就了西漢時期的壹個著名的學者。所以在明亮的燈光下，我會自覺做作業、看書、練字、畫畫。有壹次，我看《十萬個為什麽》入了迷，半夜被奶奶罵我不關燈，浪費電。我吐吐舌頭，告訴自己，以後我白天要多看書學習。
我愛讀書，讀書讓人明理，讀書讓人睿智。文化知識使人知書達理，讀書學習使人實現夢想。同學們，讀書的號角吹響了，大家都來讀書吧，因為讀書是通向理想的橋梁。
讀成語故事有感10這幾天我在讀《成語故事》這本書，讀著讀著，不知不覺被這本書深深地吸引了。
這本書又耐人尋味的歷史故事；有巧奪天工的神話故事；富含真理的寓言故事。這是壹本蘊含了許多成語的﹑充滿知識的書。
這裏面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦後甜。
這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權，在夫椒激戰，越軍大敗，越王勾踐被俘，吳王夫差認為要完成霸業，必須要寬宏大量。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年後，越往東山再起，逼死了吳王夫差。越王勾踐後來成為春秋霸主之壹。
越王勾踐是多麽忍辱負重、老謀深算的壹個人啊！勾踐為了打敗吳王夫差，睡在柴草當中，吃粗茶淡飯；為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽；為了打敗吳王夫差和戰士們同睡同起；為了打敗吳王，他放下身段，不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐終於打敗了吳王夫差。
讀完了這篇文章我明白了：做人要忍辱負重、不恥下問。
讀完了整本書，這本書啟示了我：人生就像大海，困難、挫折與艱辛，不過是海岸上泛起的壹朵朵小小的浪花。
讀成語故事有感11人生是壹個充滿“閱歷“的字眼，沒有壹個人會承諾自己的人生會是壹帆風順的。我們人生也永遠不可能是壹帆風順的，總要經歷過荊棘草莽，而那些荊棘草莽則會為妳以後的人生鋪平道路，為妳打造壹顆“鐵心”。雖然我們都希望自己的前景是多姿多彩的，但最終只有期盼彩虹的人才可能獲得爛漫的美麗花卷，打開《溫暖壹生的68個成功故事》吧！讓我們壹起來聆聽成功人士背後的秘密和故事。
《溫暖壹生的68個故事》是由許多的小故事組成的，其中的每壹篇故事都會振奮妳的心靈。讓妳擁有在低估中，勇於崛起的魄力。比如：《別對自己說“不”》中的主人公約翰·庫緹斯壹出生就被醫生判了“死刑”，先天性骨骼發育不全，就是這樣小約翰依然頑強地活了下來。長大後，他卻憑著自己的努力和自己自身的優勢在板球，橄欖球，足球方面都取得了二級教級證書，之後他又在全球進行演講，以自己的經歷去激勵別人壹個殘疾人用自己的不懈努力和追求為自己的前景塗上了絢麗的彩虹獲得成功。那我們健康人就有什麽理由而不去努力，而不樂觀的體驗生活？即使生活有時不順心意，但我們仍應懷著對生活的熱愛和面對挫折的勇氣，去感受生活的絢麗和美妙。
我最喜歡其中的壹篇是《最後的日記》，施密特博士不幸被壹條南美洲毒蛇咬傷，在他感受到死神在叩門時，他仍不撒手，忍痛記錄下了壹個蛇毒罹 毒者臨死前的記錄。就這樣在被毒蛇咬傷五小時後，施密特博士與世長辭。他光榮的完成了自己壹生熱愛的事業，為科學作出了貢獻。施密特博士像重視生命壹樣重視事業，他將壹生都系於他所鐘情的科研事業，為科學做出了貢獻。執著就是如此。執著是堅持，將精神都集中在壹點。是緊盯目標，是熱愛，忘乎所以。全神貫註，將妳的全部以及生命全都獻給妳所熱愛的事業，是勇氣，為了自己所愛的事業，甘願去冒險，置自己的生命於不顧，壹心只為它。
成功不僅需要堅持，需要艱苦的努力，更需要人性化的培養。要想取得成功，就需要投入100％的成功精神。只有學會堅持、自信、敬業、踏實、合作，同時還要抓住機遇，時刻充滿滿滿的激情，才有可能取得成功。
成功並不是可遇不可求的運氣，也不是遙不可及的天方夜譚，開啟成功的大門有壹句玄吵至極的咒語，每壹個成功的人都曾領悟它。聽聽他們的故事，那些最勇敢的抗爭，最執著的心靈，最倔強的堅持，最強大的信念會給指明壹條最實際的道路。
讀成語故事有感12我讀了《成語故事》這本書，“半途而廢”、“濫竽充數”“毛遂自薦”三個故事給我留下了深刻的影響。
“半途而廢”這個成語比喻沒有恒心，任務沒有完成就放棄。所以我不能做壹個“半途而廢”的學生，我要好好學習，天天向上。
“濫竽充數”這個成語比喻沒有真正的才幹，而在行家裏充數。所以我不能做壹個“濫竽充數”的人，而要學有真正的本領，有真才實學。
“毛遂自薦”這個成語比喻自高奮勇推薦自己承擔某種重任。所以我要做壹個“毛遂自薦”的人，讓生活鍛煉自己。
看完了這本書，我要做壹個“毛遂自薦”的人，而不要做“半途而廢”和“濫竽充數”的人哦！
讀成語故事有感13今天，我讀了壹本書，書的名字叫做《成語故事》。這本書的內容很豐富，全都是成語，還有圖片，每壹個成語都是說壹件小事情，壹個大道理，我非常的喜歡那些故事，有很多故事，讓我看了還想看，簡直百看不厭。有些故事是講人的品德問題，有些是講生活問題。
爸爸媽媽從小就叫我多看書，說書是中國的文化遺產，我就憑這壹點才喜歡看書的，我媽經常給我買壹些關於中國大事的書，讓我的知識越來越多，越來越豐富。“讀壹本好書就等於和壹個品德高尚的人談話。”書記載著很多人類學不到的知識，多讀書讓自己的知識越來越豐富，讓我們知識越來越寬廣。
同學們，讓我們我們多看書，讓自己的知識越來越豐富吧！
讀成語故事有感14最近壹段時間，聽說電視臺都在放穿越劇，而我也迷上了文言文之類的書，寒假書單裏的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了壹本《中華成語故事》，它教我學會了三百多個成語，了解了每個成語的意思、由來以及成語背後隱藏的精彩故事。
讀著這些歷史悠久的成語，再想到我自己生活中發生的事情，仿佛有著“穿越”的感覺哦。比如成語“壹諾千金”就是教我們說每壹句話都要守信用。想想我自己，答應爸爸媽媽做事情要雷厲風行，但是總是拖拖拉拉不及時去做，失去了起碼的誠信。媽媽說：“妳這做法要是穿越回古代，那重如千金萬金的誠信就全沒了。”真讓我慚愧！
成語從古到今壹直都活躍在我們的生活中。有壹天，我和爸爸路過景區的壹家自行車出租點，看見門口貼著壹張廣告畫，上面印著：“騎樂無窮”四個字。看到這幾個字，爸爸意味深長地看了我壹眼。我忙說：“這個應該不算寫錯的。”爸爸說：“嗯，應該是故意的穿越吧。”我想了壹想，覺得很在理。我跟爸爸說：“看看現在的商家，能把成語活學活用，真有才。”爸爸嚴肅地說：“這樣的活用有利有弊，人的第壹印象是最深刻的，壹些低年級的小朋友還沒有學過‘其樂無窮’這個成語，以後寫的時候容易出錯，這樣豈不是誤導了小朋友嗎？”我想了想說：“那是不是應該在穿越的成語旁邊註明正確的成語呢？”正當我跟爸爸熱火朝天地討論著這個話題的時候，聽見壹位遊客在稱贊杭州人真是會做廣告，把成語用得活靈活現的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。
讀了《中華成語故事》，再想到成語在生活中的“穿越”故事，我覺得作為壹名小學生，首先應該踏踏實實地學好成語，然後才能在學習和生活中合情合理地活學活用每個成語。
讀成語故事有感15寒假裏，我跟媽媽壹起到求知書店買了壹本《中華成語故事》。壹回到家，我就立即打開書本如饑似渴地看了起來。
我壹下子看了好幾個成語故事，如《百折不撓》、《班門弄斧》、《半途而廢》、《不恥下問》……這些成語故事實在是太精彩了！
這本書***有62個成語故事。讀了這本書，我對成語有了更多的了解。成語是中華民族的瑰寶，濃縮了中華民族幾千年的智慧，浩如煙海，博大精深。這62個成語故事個個生動形象，讓我明白了許許多多的道理。
在眾多的成語故事中，我最喜歡《愚公移山》。它主要講了這樣壹個故事：愚公想移掉房子前面擋著去路的兩座大山——太行山和王屋山，受到了智叟的嘲笑，但愚公沒有放棄。最後愚公的精神終於感動了天帝，天帝派兩位大力士移走了兩座大山。
讀了《愚公移山》，我想起了壹句格言：世上無難事，只怕有心人。只要我們有頑強的的毅力和堅定不移的信念，就壹定能戰勝困難，取得成功。
愚公的精神深深地感動了我。與他相比，我感到無比羞愧。
我從壹年級開始練習書法，剛開始我信心十足，對書法充滿興趣，每天壹吃好晚飯，就迫不及待地奔向目的地——三樓樓老師家。我想，只要我堅持不懈地進行練習，就可以成為壹位書法家！就這樣，我堅持了壹年。
可到了二年級，這種興趣漸漸沒有了，我越來越覺得練書法枯燥乏味，就產生了放棄的念頭。姑姑看出了我的心事，就給我曉之以理，動之以情，告訴我要想取得成功，必須堅持。但是，我還是鬧情緒，發脾氣，不肯繼續練寫。最後是在姑姑的逼迫之下，我才堅持練習。
如今，我練習書法已有四年半了，汗水換來了收獲——在諸暨市第二屆中小學現場書法大賽中，我榮獲了三等獎。姑姑說得沒錯，想取得成功，必須堅持。我以後壹定要向愚公學習，做事要有恒心，有毅力，因為堅持就是勝利。