原文：盧仁畜二鶴，甚馴。後壹創死，壹哀鳴不食。盧仁勉力飼之，乃食。壹旦，鶴鳴繞盧側。盧曰：“爾欲去，吾不爾羈也。”鶴乃振翅雲際，徘徊再三而去。盧老病無子，後三年，歸臥鄉間，晚秋蕭索……族人葬之墓左。
盧仁養了兩只鶴，非常馴服。後來有壹只受傷死了，另壹只哀鳴不吃東西。盧仁盡力餵養它，它才進食。壹天早上，那只鶴在盧仁旁邊便繞邊叫。盧仁說：“妳要走的話，我不羈留妳。”那鶴於是振翅飛上雲際，徘徊好長時間才走了。盧仁年老體病又沒有子女，過了三年，回到鄉間養病，晚景淒涼……族人把它葬在盧仁的墓旁
2. 鶴亦知人意的譯文盧仁養了兩只鶴，非常溫順。後來有壹只受到創傷死了，另壹只鶴悲傷地鳴叫不吃東西。盧仁盡力餵養它，它才進食。壹天早上，那只鶴在盧仁旁邊邊繞邊叫。盧仁說：“妳想要離開，我就不束縛留妳了。那鶴於是振翅飛上雲霄，反復徘徊了壹會兒後離開了。盧仁年老體弱又沒有子女，過了三年，回到鄉間養病，深秋季節十分清冷寂寞，他拄著拐杖在林間，忽然看見壹只鶴盤旋在空中，鳴叫聲十分淒慘悲切。盧仁說：“妳不是我的同伴嗎？如果是，就馬上下來。”鶴竟然輕快地下來了，投到盧仁的懷裏，用嘴牽著衣服，旋轉飛舞著不停。盧仁馬上帶它回家。盧仁看它像看親生孩子壹樣，鶴也通曉人的意思，對盧仁像親人壹樣。後來盧仁死了，鶴最終因為壹直不吃東西而死了，族人把它葬在盧仁的墓左邊。
3. 有誰做完走進文言文六七年級,第11單元和第12單元的答案,麻煩報走進文言文（六七年級） 10 2 第12單元 2.1 鶴亦知人意 盧仁畜二鶴，甚馴。
後壹創死，壹哀鳴不食。盧仁勉力飼之，乃食。
壹旦，鶴鳴繞盧側。盧曰：“爾欲去，吾不爾羈也。”
鶴乃振翅雲際，徘徊再三而去。盧老病無子，後三年，歸臥鄉間，晚秋蕭索，曳杖林間，忽見壹鶴盤空，鳴聲淒切。
盧曰：“若非我侶也？果是，即下之。”鶴竟翩翩而下，投於盧懷中，以喙牽衣，旋舞不釋。
盧遂引之歸。盧視之如赤子，鶴亦知人意，侍盧若親人。
後盧仁卒，鶴終不食而死，族人葬之墓左。 譯文 盧仁養了兩只鶴，非常溫順。
後來有壹只受到創傷死了，另壹只鶴悲傷的鳴叫不吃東西。盧仁盡力餵養它，它才進食。
壹天早上，那只鶴在盧仁旁邊邊繞邊叫。盧仁說：“妳想要離開，我就不羈留妳了。”
那鶴於是振翅飛上雲霄，徘徊很長時間才走了。盧仁年老體弱又沒有子女，過了三年，回到鄉間養病，深秋季節十分清冷寂寞，他拄著拐杖在林間，忽然看見壹只鶴盤旋在空中，鳴叫聲十分淒慘悲切。
盧仁說：“妳不是我的同伴嗎？如果是，就馬上下來。”鶴竟然輕快地下來了，投到盧仁的懷裏，用嘴牽著衣服，旋轉飛舞著不停。
盧仁馬上帶它回家。盧仁看它像看親生孩子壹樣，鶴也通曉人的意思，對盧仁像親人壹樣。
後來盧仁死了，鶴最終因為壹直不吃東西而死了，族人把它葬在盧仁的墓左邊。 翻譯重點句 爾欲去，吾不爾羈也：妳想離去，我不束縛妳。
若非我侶也？：妳不是我的伴侶嗎？ 註釋 1、畜：養 2、馴：溫順、馴服 3、創：受傷 4、喙：禽類動物的嘴 5、引：牽，引，帶 6、羈：拴住（jī）7、曳：拉拖；此指拄著 8、卒：死 9、若：像 10、去：離開 11、即：就 12、釋：放開 13.赤字：嬰兒。 14.蕭索：清冷寂寞的樣子。
2.2 明義法師之鳩 浙江鹽官縣慶善寺明義法師，屏居鄉裏。壹日晨起，行徑中，見鳩雛墮地，攜而歸，躬自哺飼。
兩月乃能飛。日則縱飛林間，夜則投宿法師屏幾間。
是歲十月，明義法師之徒惠月主掌管慶善寺，迎其師歸。至暮鳩返，室寂無人矣，不見法師，旋室而匝，悲鳴不已。
守舍者憐之，謂曰：“吾送汝歸法師處。”明日，籠而行，適法師處。
自是不復飛出，日與法師為伴，以手撫摸皆不動，然他人近之，輒驚起。嗚呼！孰謂禽獸無情乎？（據《虞初新誌》改寫） 譯文 浙江鹽官縣慶善寺明義法師，退居到鄉村。
有壹天早晨，在小路中行走時看見有壹只小斑鳩掉落在地上，便帶它回去，親自餵養。兩個月後就能飛了。
白天被放在林間飛翔，晚上就投宿在法師家屏風和幾案間。這年的十月，明義法師的徒弟惠月掌管了慶善寺，迎接他師父回來。
到了晚上斑鳩回去，屋裏十分寂靜，沒有人，它沒看見法師，便繞著房間盤旋，不停地鳴叫。看房子的人可憐它，對斑鳩說：“我送妳回到法師那兒。”
第二天，他將鳩裝在籠子裏出發，到法師那兒。（斑鳩）從此不再飛出去，天天和法師作伴，用手撫摸都不動，但當別人靠近它時，總是驚慌地飛走。
啊！誰說禽獸沒有感情？ 註釋 走進文言文（六七年級） 11 1 法師：對和尚的尊稱。 2 屏居：退居。
3 徑：小路。 4鳩：斑鳩。
5 乃：就。 6 日：白天。
7 縱：被。 8 則：就。
9 旋：圍繞。 10適：到。
11暮：晚上。旋：圍繞。
12 匝（zā）：周。 13鳴：叫。
14 已：停。 15 墮：墜落。
16 攜：帶。 17 自是：從此。
18 輒：總是。 19投宿：寄宿。
20 是歲：這年。 21歸：歸來。
22至：到。 23情：情義。
24籠：裝進籠子。 25復：再，又。
26孰：誰。 27、躬：親自。
28、憐：可憐，憐憫。 29、明日：第二天。
30.主管：主持掌管。 句子翻譯 1躬自哺飼：（法師）親自餵養它。
2籠而行：他將（斑鳩）裝在籠子裏出發。 相關成語 1、“風雨如晦”：指白天刮風下雨，天色暗得象黑夜壹樣。
形容政治黑暗，社會不安。 “晦”解釋為：昏暗。
文言知識 “籠而行”的語法現象。“籠而行”當然不該理解為“籠子而走”。
在這句話中，“而”連接兩個動詞——“籠”與“行”。因此“籠”作動詞用，要理解為“裝進籠子”。
又，“燈而行”，意為提著燈走；“舟而遁”，意為乘船逃跑。 文化常識 法號與法師。
“法號”又稱法名，是出家當僧尼或道士後另起的名字。上文所說的“明義法師”，“明義”是僧人的名字。
他原有姓名，但出家後都以法名相稱。如“惠仁法師”、“智深法師”、“德洪法師”等，其中“惠仁”、“智深”、“德洪”都是法名。
“法師”是對和尚的尊稱。 2.3 鹿亦有知 博山李氏者，以伐〔砍〕薪為生。
壹日，於山坳得壹鹿仔，攜家餵養。鹿稍〔漸漸〕長，甚馴，見人則呦呦鳴。
其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。時值秋祭，例用鹿。
官府督獵者急，限期送上，然旬日〔十天〕間無所獲，乃向李氏求之，李氏不與。獵者固（堅持）請。
李氏遲疑曰：“待吾慮之。”是夜鹿去，遂不歸。
李氏深悔之。（據《小豆棚》改寫） 譯文 博山有個姓李的人，憑借砍柴謀生。
壹天，他在山坳裏撿到壹只幼鹿，就帶回家餵養。鹿漸漸長大，十分馴良，見到人就呦呦地叫。
他們家周圍都是大山，鹿每次出去，到傍晚必然回來。到了秋祭的時候，照例要用鹿（祭祀），由官府監督，獵戶很著急，因為限期就要送上（。
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